早戀
指青春期或青春期以前的少年出現過(guò)早戀情的現象。早戀習稱(chēng)牛犢戀，多與環(huán)境因素引起早熟性興奮和性萌發(fā)有關(guān)；一部分也與孤獨、空虛，心理上缺乏支持有關(guān)。陷入早戀之中的少年男女因受到相互的吸引，互相愛(ài)慕、互相支持，情緒是歡愉的，情感是純真的。由于情感處于主導地位，通常缺乏理性。多數人有肉體和性接觸的意向，但不一定都付諸實(shí)踐。相當多的早戀少年滿(mǎn)足于溫馨的即景般的情感交流和卿卿我我的言語(yǔ)交流。當然，也有一部分人基于性沖動(dòng)和欲望而發(fā)生性行為。早戀是受了外部“催化劑”的性早熟的結果，很難指向一個(gè)固定的性對象；對某一異性對象的愛(ài)慕或傾倒是非理性的。例如有的僅是因為對方聲音好聽(tīng)而產(chǎn)生戀情；有的認為他的異性伙伴有部帶遙控的玩具汽車(chē)。老師、父母一旦發(fā)現孩子陷入早戀的漩渦之中，或許感到震驚、憤怒。他們往往認為這些孩子太不爭氣，道德品質(zhì)太差。其實(shí)此時(shí)少年少女的早戀與道德品質(zhì)的優(yōu)劣無(wú)關(guān)。
重要的是，應認識到少年性心理成熟提前的趨勢，幫助孩子們認識到早戀的危害，組織豐富的文娛、體育活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)和保護、熱愛(ài)大自然的活動(dòng)。只要曉之以理、動(dòng)之以情，因勢利導地給予切實(shí)有效的幫助，幾乎每一個(gè)早戀的少年人都能擺脫早戀的羈絆。
單戀
這是指一方對另一方的以一廂情愿的傾慕和熱愛(ài)為特點(diǎn)的畸形愛(ài)情。單戀多是一場(chǎng)情感誤會(huì )，是青少年“愛(ài)情錯覺(jué)”的產(chǎn)物。“愛(ài)情錯覺(jué)”是指因受對方言談舉止的迷惑，或自身的各種主觀(guān)體驗的影響而錯誤地主動(dòng)涉入愛(ài)河，或因自以為某個(gè)異性對自己有意而產(chǎn)生的愛(ài)意綿綿的主觀(guān)感受。“愛(ài)情錯覺(jué)”導致一廂情愿式的單戀，俗稱(chēng)“單相思”。單相思有兩種情況：一種是毫無(wú)理由的單相思，對方毫無(wú)表示，甚至對方還不認識自己，而自己執著(zhù)愛(ài)對方，追求對方，這種戀愛(ài)，是純粹的“單向”；另一種是自認為有“理由”的單相思，錯認為對方對自己有情，于是“落花無(wú)意”變成“落花有意”，這是假“雙向”，真“單向”。青少年心理尚未完全成熟，單戀現象比較常見(jiàn)，且較多地出現在內向、敏感、富于幻想、自卑感強的人身上。首先是自己愛(ài)上了對方，于是也希望得到對方的愛(ài)，在這種具有彌散作用的心理支配下，就會(huì )把對方的親切和藹、熱情大方當作是愛(ài)的表示，并堅信不已，從而陷入單戀的深淵，而不能自拔。單戀者固然會(huì )體驗到一種深刻的快樂(lè )，但更多會(huì )體驗到情感的痛苦，因為他們無(wú)法正常地向自己所鐘愛(ài)的異性?xún)A訴柔情，更不能感受到對方愛(ài)意的溫馨?？朔螒俚耐纯嘀卦诜阑加谖慈?。首先是要能避免“愛(ài)情錯覺(jué)”，學(xué)會(huì )準確地觀(guān)察和分析對方表情，用心明辨；要視其反復性，某種信息的經(jīng)常出現可能意義很深，而單單一兩次就不足為憑了；要學(xué)會(huì )用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)去分析問(wèn)題，把某種信息和其他因素結合起來(lái)考慮。一旦單戀已經(jīng)發(fā)生在你身上，那就需要拿出十足的勇氣，克服羞怯心理和自我安慰心理的折磨，勇敢地用心靈去撞擊。
如果對方有意，心靈閃現出共同撞擊的火花，單戀則轉化為“雙戀”，愛(ài)的歡樂(lè )就取代了愛(ài)的痛苦。如果是“落花有意，流水無(wú)情”，則應該面對現實(shí)，勇敢地拋棄幻想，用理智主宰感情進(jìn)行轉移，通過(guò)思想感情的轉換和升華來(lái)獲取心理平衡等。
失戀
所謂失戀是指一位癡情人被其戀愛(ài)對象拋棄。失戀引起的主要情緒反應是痛苦和煩惱。大多數失戀者能正確對待和處理好這種戀愛(ài)受挫現象，愉快地走向新的生活。然而，也有一些失戀者不能及時(shí)排解這種強烈的情緒，導致心理失衡、性格反常。具體到不同的個(gè)體，常常出現以下幾種消極心態(tài)：1.失戀者羞愧難當，陷入自卑和迷惘，心灰意冷，走向怯懦封閉，甚至絕望、輕生，成為愛(ài)情的殉葬品。2.失戀者對拋棄自己的人一往情深，對愛(ài)情生活充滿(mǎn)了美好的回憶和幻象，自欺欺人，否認失戀的存在，從而陷入單相思的泥潭。也有人會(huì )出現一個(gè)特殊的感情矛盾——既愛(ài)又恨，不能自拔。3.失戀者或因失戀而絕望暴怒，失去理智，產(chǎn)生報復心理，造成毀壞性的結局；或從此嫉俗厭世，懷疑一切，看什么都不順眼，愛(ài)發(fā)牢騷；或從此玩世不恭，得過(guò)且過(guò)，尋求刺激，發(fā)泄心中不滿(mǎn)。失戀的種種不良心態(tài)會(huì )嚴重影響青少年的身心健康，甚至會(huì )導致一系列社會(huì )問(wèn)題。
所以，正為失戀而痛苦纏身的不幸者必須學(xué)會(huì )自我調整、自我拯救。例如可以采取傾吐或移情或疏通或立志大方法來(lái)排解煩
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