中小學(xué)教師想必都已經(jīng)知道了這一個(gè)好消息，那就是在2020年底前中小學(xué)教師有希望能夠漲工資。

教育部已經(jīng)給出相關(guān)規定，而且已經(jīng)嚴格督促各個(gè)地區要在今年年底前落實(shí)好義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當地公務(wù)員平均工資收入水平的這一條標準。

對于沒(méi)有落實(shí)好這一條標準的地區將會(huì )被問(wèn)責，而且中小學(xué)教師如果發(fā)現自己的平均工資收入水平依舊是低于當地公務(wù)員的平均工資收入水平，是可以通過(guò)相關(guān)的舉報平臺進(jìn)行反映的，要懂得為自己謀福利！

01 中小學(xué)教師能夠漲工資，別提有多開(kāi)心了

對許多辛辛苦苦堅持在鄉村一線(xiàn)教學(xué)崗位上的老師來(lái)說(shuō)，能夠漲工資實(shí)在是太好了，即便工資上漲的幅度不高，但能夠看見(jiàn)漲工資，這對于老師而言也是一種欣慰，這也表明國家重視中小學(xué)教師這一群體。

跟公務(wù)員的工資收入水平相比，中小學(xué)教師特別是鄉村教師的工資收入水平是比較低的，因此讓教師的工資收入水平能夠和公務(wù)員互相持平，也有利于提高教師的社會(huì )地位，增強教師這份職業(yè)的吸引力，更重要的是能夠讓教師感到從教的幸福感和滿(mǎn)足感。

02 中小學(xué)教師的實(shí)際工資收入能夠和當地公務(wù)員持平那么就更好了

實(shí)際上平均工資收入水平并不等于實(shí)際的工資收入水平，因此，倘若中小學(xué)教師的實(shí)際工資收入水平能夠和當地公務(wù)員互相持平那么更是好事，這也就表明公務(wù)員所享受的相關(guān)福利待遇，中小學(xué)教師同樣也能夠享受得到，比如中小學(xué)教師也能夠享受年終獎金，而且還能夠有車(chē)補、油補等相關(guān)福利待遇。

03 未來(lái)教師的這份職業(yè)，吸引力將越來(lái)越大

如今大學(xué)畢業(yè)生人口基數不斷增加，不少大學(xué)生在校期間就已經(jīng)考取了教師資格證，畢業(yè)之后也希望能夠進(jìn)入到教育行業(yè)發(fā)展，從事教育教學(xué)工作，希望自己能夠成為一名老師，如今就業(yè)競爭越來(lái)越激烈，教師的這份職業(yè)在許多人看來(lái)也是很不錯的，工作比較穩定，而且工資待遇水平也不是很差。

而且成為教師，還能夠享受寒暑假期，而且國家也越來(lái)越重視教師這一群體了，給出了相關(guān)的福利待遇，教師的工資收入水平比以往也有了一定程度的提高，另外，能夠考上在編教師就相當于擁有了“鐵飯碗”，退休后也能夠有保障。