作者: 林源清
我們班的體育課每次都少不了歡聲笑語(yǔ)，體育老師總在課上給我們出些腦筋急轉彎，考驗我們的智力，常逗得我們哈哈大笑。
今天又有體育課了，由于學(xué)校操場(chǎng)正在整修，所以這節課在班上。體育老師一吹哨，同學(xué)們立刻回到座位坐好。一場(chǎng)上課前的例行準備過(guò)后，“快樂(lè )體育課”又開(kāi)始了。
這時(shí)，體育老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)挑戰一下，好嗎？”大家都高興地大叫：“好呀，好呀！挑戰什么呢？”老師狡黠地笑了笑說(shuō)：“我們進(jìn)行三分鐘定形，在這期間大家不能笑，也不能動(dòng)，更不能和我‘互動(dòng)’。只要不超過(guò)三個(gè)同學(xué)笑和動(dòng)，就算挑戰成功。怎么樣？”大家心想：這有什么難的？真是小兒科種的小兒科！體育老師接著(zhù)說(shuō)：“在這期間我會(huì )逗你們笑，但你們千萬(wàn)不能笑，也不能動(dòng)。”老師宣布定形開(kāi)始，所有同學(xué)都端正地坐在座位上等待老師的提問(wèn)。
老師說(shuō)：“在一座荒島上，有四只動(dòng)物，它們是：猴子、猩猩、猿人、金剛。它們邊上有一棵椰子樹(shù)。請問(wèn)誰(shuí)能最快爬上樹(shù)摘到香蕉？選猴子的請舉手。”我真想提醒那些要與老師“互動(dòng)”的同學(xué)，因為和老師“互動(dòng)”就犯規了，真讓人著(zhù)急！可是有的同學(xué)還是舉起了手；“選猩猩的請舉手。”一些同學(xué)仍然舉起了手；“選猿人的請舉手。”舉手的人似乎少了許多；“選金剛的請舉手。”這時(shí)沒(méi)有人舉手了。三分鐘時(shí)間到了，體育老師公布結果：“剛才選擇猴子的同學(xué)腦袋進(jìn)水了；選猩猩的可以回到原始叢林去了；選猿人的還沒(méi)進(jìn)化完，腦子不像現在的人一樣發(fā)達；如果有人選金剛，那實(shí)在是太讓我無(wú)語(yǔ)了。剛才共有19個(gè)人舉手‘互動(dòng)’，我宣布挑戰失敗。”全班同學(xué)有的哈哈大笑，有的則是滿(mǎn)口噓聲。之后老師又讓我們挑戰了兩次，仍然沒(méi)有成功，因為總是有“心靈純潔”的同學(xué)上當。
伴隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，體育課又一次在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
[ 評論 ]
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現有害或侵權內容，請
點(diǎn)擊舉報。
