楊莉（2017屆高三畢業(yè)生）
心心念念的高考終于落下帷幕。對許多人來(lái)說(shuō)，這或許是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)如常，東升西落，只是六月的天氣，有些悶熱。但對我來(lái)說(shuō)，它意義非凡，不僅僅因為高考完了，我畢業(yè)了，我再也不用遭受題海的煎熬，更因為我就此要和我的高中生活告別了，和那些與我同甘共苦三年的老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我要開(kāi)始沒(méi)有老師管、沒(méi)有校規約束、沒(méi)有鐘擺般機械的生活了……
我知道，從今以后，能像父母一樣關(guān)心我的老師或許再也不會(huì )遇到，我要學(xué)會(huì )獨立安排好自己的每一天，更要學(xué)會(huì )自己去解答人生難題。
我知道，從今以后，再也沒(méi)有人在旁邊寵溺地罵你：這題我講過(guò)你還是不會(huì )，你怎么那么蠢；也沒(méi)有人在你錯了一次又一次后仍耐心地教你，讓你慢慢來(lái)別急；沒(méi)有人對你說(shuō)“我不會(huì )放棄你”；沒(méi)有人在你緊張害怕恐懼的時(shí)候給你一個(gè)大大的擁抱……
我知道，我要開(kāi)始完全獨立的人生。我不知道這條人生路上會(huì )發(fā)生些什么，但我對它有期待與向往，也有擔心與害怕。在高考結束合上筆蓋的那一剎，在回頭和校園告別的那一瞬，我忽然感覺(jué)到有一份神圣感，這是我以前從未感受過(guò)的，其中夾雜的感情五味雜陳，有畢業(yè)的愉快，有離別的不舍，但更多的是那種長(cháng)大成人要對自己負責的使命感。
“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大?！蔽倚睦锊蛔杂X(jué)地哼到。
說(shuō)到“人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大”這句話(huà)，我忽然明白了些什么。想起班主任曾在高考前對我們說(shuō)“這是你一個(gè)人的高考”，當時(shí)我不以為然，心里叛逆地想著(zhù)：那又怎樣？但突然之間，就這么一剎，我明白這句話(huà)所蘊涵的道理，這不僅是高考的鞭策，更是班主任在高考前默默傳授的人生哲理。豈止高考是我一個(gè)人的，人生也是我一個(gè)人的！沒(méi)有誰(shuí)能替代我走完漫漫人生路，我能依靠的，只有自己。
我不知道沒(méi)有老師的督促后，我還會(huì )不會(huì )像高中那樣刻苦讀書(shū)？我不知道沒(méi)有學(xué)校的作息安排之后，我還會(huì )不會(huì )有規律地去生活？我不知道沒(méi)有學(xué)校強制的體育課和跑操之后，我還會(huì )不會(huì )去積極運動(dòng)……但我一定會(huì )努力不讓自己甘于平庸，畢竟，人生路還在延續，我還要不斷完善自己，發(fā)展自己，成為那個(gè)讓自己滿(mǎn)意的自己。
高中三年，寒窗苦讀，對它的總結，絕不能等價(jià)于高考那兩天的亮劍，也不是三位數的高考分可以衡量的。我承認，高考是我人生的第一個(gè)轉折，卻絕不會(huì )是永遠與唯一。
我的高考已經(jīng)結束，但我的人生還在延續。我還是那個(gè)富有朝氣的我，還是那個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我，只不過(guò)，我多了一份責任感與使命感，我要開(kāi)始對自己的生活負責，對自己的人生負責。
老師評閱
從少年到青年，改變似乎一夜間。盡管你的十八歲已然“定稿”，可只有經(jīng)歷了挑戰性的高考，你的青春似乎才足夠圓滿(mǎn)。
五味雜陳，愉快卻是不舍，這是你長(cháng)大成人的感覺(jué)，而高考和離別似乎瞬間演繹著(zhù)你的成人禮。是的，化蛹為蝶，你該遠翔了。祝福你！
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