本人金銀花，女，現年33歲。2004年7月畢業(yè)延邊大學(xué)師范學(xué)校，2004年8月開(kāi)始 至今在柳河縣朝鮮族實(shí)驗小學(xué)任教，從踏上講臺，一直從事小學(xué)朝鮮語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)工作及班主任工作.
在這十幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校領(lǐng)導及許多老教師的幫助，在增長(cháng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現總結如下：
一、在師德教育方面
我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作12年，其間擔任過(guò)一至六年級班主任12年，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，自覺(jué)遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。在班級管理方面，我遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng )新，嚴慈有度，教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛(ài)學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，深入了解學(xué)生，做到有的放矢。教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田。正是在我的長(cháng)期的無(wú)私關(guān)愛(ài)和嚴格要求下，成功地創(chuàng )建了一個(gè)個(gè)和諧、團結、樂(lè )學(xué)的、具有多項榮譽(yù)的班集體：我所帶的班級2009年被評過(guò)“吉林省少先隊紅旗中隊”榮譽(yù)稱(chēng)號；在校內又多次被評為校級“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)。我本人在2008年被評為縣優(yōu)秀班主任、2013年5月被評縣骨干教師、2013年3月被評為優(yōu)秀中隊輔導員.
二、教科研工作方面：
我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中2006年6月在吉林省中小學(xué)朝鮮語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )第18次年會(huì )上發(fā)表的論文《自主.合作.探究學(xué)習方法實(shí)踐中的粗淺認識》被評為一等獎。同年10月在中國朝鮮語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )第9次年會(huì )上發(fā)表的論文《自主學(xué)習方法的實(shí)踐意識》被評為1等獎.2008年在吉林省中小學(xué)朝鮮語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )第20次年會(huì )上發(fā)表的 論文《如何激發(fā)朗讀教學(xué)中的學(xué)生興趣》被評為1等獎2009年在吉林省中小學(xué)朝鮮語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )第21次年會(huì )上發(fā)表的 論文《關(guān)于朗讀指導的幾點(diǎn)體會(huì )》被評為1等獎 .2010年論文《朗讀教學(xué)中值得重視的幾點(diǎn)》在中國朝鮮族教育刊物上發(fā)表。2015年12月在全省基礎教育校本科研工作中被評為先進(jìn)工作者。
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極參與課堂教學(xué)改革，結合課堂實(shí)際運用多媒體配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。大膽創(chuàng )新，大力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，認真思考如何激活課堂教學(xué)，尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提出問(wèn)題的技巧，如何適當引入問(wèn)題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識，如何體現和強化學(xué)生的主體地位等等方面花進(jìn)行了初步研究，并在教學(xué)中小有收獲。同時(shí)做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。積極參加集體備課、公開(kāi)課、示范課、教學(xué)競賽課.展示課. 新秀評比課及課后評課的工作。在領(lǐng)導的指導和同事的幫助下，我的班級管理井然有序，執教能力穩步提升。2004年11月10日在全縣朝鮮族新課程研討會(huì )上一年朝語(yǔ)《四級》課,被評為優(yōu)質(zhì)課。2005年11月在柳河縣中小學(xué)教師新課程課堂教學(xué)大獎賽中,榮獲一等獎.2006年在柳河縣朝鮮族中小學(xué)教師教學(xué)新秀評選中榮獲小學(xué)組一等獎.2006年《0和1的教案》在全國15規劃重點(diǎn)課題優(yōu)秀成果評選中榮獲二等獎.2006年度教學(xué)工作被評為縣教學(xué)質(zhì)量獎.2007年在通化市教學(xué)新秀評選活動(dòng)中被評為小學(xué)朝文學(xué)科教學(xué)新秀.2007年全縣朝鮮族小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比賽中獲1等獎.同年在全縣朝鮮族學(xué)校教學(xué)活動(dòng)評比中教學(xué)課件被評為二等獎.2007年教學(xué)工作獲縣教學(xué)質(zhì)量獎.2008年在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中榮獲小學(xué)組優(yōu)質(zhì)課.2008年在吉林省首屆民族中小學(xué)教學(xué)新秀評選活動(dòng)中被評小學(xué)朝鮮語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎.2009年在通化市小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)競賽中獲朝文學(xué)科一等獎.2009年獲主題教育活動(dòng)縣優(yōu)秀組織獎.2009年在通化市德育教研和案例實(shí)踐工作中獲一等獎2010年在通化市教學(xué)新秀評比活動(dòng)中獲通化市教學(xué)新秀獎.2010年在吉林省第二屆民族中小學(xué)教學(xué)新秀評選活動(dòng)中榮獲小學(xué)朝鮮語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設計與說(shuō)課一等獎.2011年 與2012年各在第6屆第7屆全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)比賽中獲優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號.2013年在通化市民族中小學(xué)課堂教學(xué)改革展示課活動(dòng)中獲優(yōu)秀展示課獎.2015年在通化市民族中小學(xué)朝鮮語(yǔ)文教師基本功板書(shū)設計競賽中獲一等獎.2015年通化市民族中小學(xué)課堂教學(xué)展示課活動(dòng)中被評為市
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現有害或侵權內容，請
點(diǎn)擊舉報。
