變態(tài)心理學(xué)總結
關(guān)于變態(tài)心理學(xué)知識
第一節 變態(tài)心理學(xué)
有精神障礙的群體占人群總比例的13.47‰,變態(tài)心理學(xué)以心理與行為異常表現為研究對象。精神病學(xué)作為臨床醫學(xué)的分支,著(zhù)重異常心理的診斷、治療、轉歸和預后,以及精神病的預防與康復。
變態(tài)心理學(xué)的發(fā)端:西方人最早關(guān)注和解釋異常心理現象的年代,這個(gè)時(shí)代,大概始于公元前400年。古希臘的希波克里特提出體液學(xué)說(shuō)。
自然科學(xué)出現使人們有可能再一次把心理的異?,F象和大腦的功能聯(lián)系在一起。
醫學(xué)科學(xué)的進(jìn)步,促使人們更傾向用唯物的思維對待心理異常的問(wèn)題。
對心理異?,F象的現代說(shuō)明
精神分析學(xué)派
基本命題
心理過(guò)程主要是潛意識的
性的沖動(dòng),是神經(jīng)癥和精神病的重要起因
判斷
人的生物本能是心理活動(dòng)的動(dòng)力,叫力比多
力比多發(fā)展三個(gè)階段:口腔欲、肛門(mén)欲、生殖器欲階段
人的心理結構由潛意識,前意識和意識構成,對應人格結構由本我、自我、超我構成
本我按快樂(lè )原則,自我按現實(shí)原則,超我按道德原則活動(dòng)
為防止沖突引起焦慮,具有防止焦慮的能力,叫做防御機制(壓抑、克制能力)
說(shuō)明
合理度過(guò)性心理發(fā)展的每個(gè)階段是未來(lái)心理健康的充分和必要條件
由于自我學(xué)習外部世界理性處理本我與超我之間的沖突和矛盾,所以我們體驗著(zhù)焦慮
為防止、抵御和消除焦慮,我們必須克制、壓抑非理性沖動(dòng)
經(jīng)典的精神分析理論被新精神分析理論代替,關(guān)注重點(diǎn)從本我到自我,幼兒期發(fā)展論修正為終身發(fā)展論,認知神經(jīng)心理學(xué)的出現可以對弗洛伊德解釋提出質(zhì)疑
行為主義(出生后不斷強化)
巴甫洛夫用高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)直接解釋?zhuān)ㄟ^(guò)實(shí)驗神經(jīng)癥的模型說(shuō)明心理沖突的機制,這是行為主義心理學(xué)介入變態(tài)心理學(xué)的早期記載,先通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗判斷出高級神經(jīng)系統功能病理生理機制,再通過(guò)對臨床病人觀(guān)察用類(lèi)比方法解釋人的異常心理現象。
神經(jīng)癥與精神病的區別是在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復雜性上或精細特征性上的區別
神經(jīng)癥和精神病的原因,是興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的
俄國和美國行為主義互補,斯金納操作反射理論等是佐證
行為主義心理學(xué)與現代腦科學(xué)結合,對變態(tài)心理解釋開(kāi)辟新途徑
存在人本主義
自我與經(jīng)驗之間不協(xié)調導致
由于潛能趨于完善的特征受到了阻礙,是自我無(wú)法實(shí)現的結果
是歐洲15世紀反宗教懷疑論的副本,人的一切必須集中到人本身存在上,世上最重要的是認識自我
提出一種假設并賦予某種固有特性,進(jìn)一步從特性推論,解釋一切,構成一種學(xué)說(shuō)
第二節 正常心理與異常心理的區分
正常心理活動(dòng)的三大功能:
1、能保障人作為生物體順利適應環(huán)境健康生存發(fā)展;
2、能保障人作為社會(huì )實(shí)體正常進(jìn)行人際交往在家庭社會(huì )團體和機構中正常肩負責任,使人類(lèi)賴(lài)以生存的社會(huì )組織正常運行;
3、能保人類(lèi)正常地正確反映認識客觀(guān)世界的本質(zhì)及其規律性,以便創(chuàng )造性地改造世界,創(chuàng )造出更適合人類(lèi)生存的環(huán)境條件
心理正常與心理異常的區分
常識性區分
非標準化區分(李心天)
標準化區分(李心天)
心理學(xué)區分原則(郭念峰)
離奇怪異的言談、思想和行為
統計學(xué)角度:某種心理現象偏離了統計常模
醫學(xué)標準
主客觀(guān)世界統一性原則
過(guò)度的情緒體驗和表現
文化人類(lèi)學(xué)角度:對某一文化習俗的偏離
統計學(xué)標準
心理活動(dòng)內在協(xié)調性原則
自身社會(huì )功能不完整
社會(huì )學(xué)角度:對社會(huì )準則的破壞
內省經(jīng)驗標準
人格相對穩定性原則
影響他人的正常生活
精神醫學(xué)角度:古怪無(wú)效的觀(guān)念或行為
社會(huì )適應標準
認知心理學(xué)角度:個(gè)體主觀(guān)上的不適體驗
許又新神經(jīng)癥診斷標準 常形心理沖突 VS 變形心理沖突 簡(jiǎn)易計分方法診斷:總分<=3 不是神經(jīng)癥
3<總分<6可疑病例 總分>=6診斷為神經(jīng)癥
1分
2分
3分
病程
<3個(gè)月
3個(gè)月~1年
>1年
痛苦程度
可主動(dòng)擺脫
靠別人幫助才能擺脫
幾乎無(wú)法擺脫
社會(huì )功能
輕微妨礙
工作交往顯著(zhù)下降
不能工作,完全回避交往
第三節 常見(jiàn)異常心理的癥狀
認知障礙
認知障礙
感知障礙
感覺(jué)障礙
感覺(jué)過(guò)敏
閾限降低,見(jiàn)于神經(jīng)癥或感染后虛弱狀態(tài)患者
感覺(jué)減退
閾限增高,見(jiàn)于抑郁狀態(tài),木僵狀態(tài),意識障礙患者,神經(jīng)系統器質(zhì)性疾病
內感性不適
內部性質(zhì)不明,部位不具體的不適度,或難以忍受的異感。見(jiàn)于精分,抑郁,神經(jīng)癥和腦外傷后綜合癥
知覺(jué)障礙
錯覺(jué)
有中生它,歪曲事實(shí),意識障礙的譫妄狀態(tài)帶有恐怖性質(zhì)
幻覺(jué)
幻聽(tīng)
非言語(yǔ)性,言語(yǔ)性(評論,命令,爭論)見(jiàn)于精分,器質(zhì)性、心因性、功能性精神障礙,對精神疾病診斷和鑒別有意義
幻視
見(jiàn)于精分,腦器質(zhì)性和高熱患者
幻嗅
見(jiàn)于精分,顳葉癲癇或顳葉腫瘤
幻味
見(jiàn)于精分
幻觸
見(jiàn)于精分,癲癇等腦器質(zhì)性精神障礙
內臟性幻覺(jué)
見(jiàn)于精分或嚴重抑郁發(fā)作
按來(lái)源分為
真性幻覺(jué),假性幻覺(jué)
按產(chǎn)生條件
功能性(見(jiàn)氣功所致精神障礙等),思維鳴響(見(jiàn)精分),心因性(見(jiàn)于應激相關(guān)精神障礙,癔癥)
感知綜合障礙
感知客觀(guān)事物的個(gè)別屬性時(shí)產(chǎn)生變形。非真實(shí)感見(jiàn)于抑郁癥,神經(jīng)癥和精分。窺鏡癥見(jiàn)于精分和腦器質(zhì)性精神障礙
思維障礙
思維形式障礙(聯(lián)想和邏輯)
思維奔逸
語(yǔ)量多語(yǔ)速快口若懸河滔滔不絕,音聯(lián)意聯(lián),隨境轉移。見(jiàn)于躁狂狀態(tài)或情感性精神障礙
思維遲緩
顯著(zhù)緩慢,聯(lián)想困難,思考問(wèn)題吃力,反應遲鈍,語(yǔ)量少語(yǔ)速慢語(yǔ)音低沉反應遲緩。見(jiàn)于抑郁或情感性…抑郁發(fā)作
思維貧乏
無(wú)明確應答,回答簡(jiǎn)單,語(yǔ)速不慢,見(jiàn)于精分或器質(zhì)性精神障礙癡呆狀態(tài)
松馳或散漫
答非所問(wèn),見(jiàn)于精分早期 (交流困難)
破裂性思維
意識清楚,思維聯(lián)想過(guò)程破裂,內容缺乏意義上的連貫性和邏輯性,邏輯混亂,為精分癥特征性思維聯(lián)想障礙之一 (青春性精分)
思維不連貫
言語(yǔ)支離破碎,語(yǔ)句片斷,語(yǔ)詞雜拌,見(jiàn)于腦器質(zhì)性和軀體疾病所致精神障礙有意識障礙時(shí)
思維中斷
言語(yǔ)在不應該停頓的地方突然停頓,見(jiàn)于精分
插入和被奪
在思考過(guò)程中,突然出別人強加的思想或突然認為自己的思想被外界力量奪走(還有自己的思維),見(jiàn)于精分
思維云集=
強制性思維
不受意愿支配的大量思潮強制性地大量涌現,內容雜亂多變,毫無(wú)意義,突然出現,迅速消失,見(jiàn)于精分、腦器質(zhì)性
病理性贅述
不能簡(jiǎn)明了,直截了當,夾雜不必要的細節,見(jiàn)于腦器質(zhì)性精神障礙
病理性象征性
混淆具體形象概念與抽象概念之間的界限,
詞語(yǔ)新作
自己創(chuàng )造文字圖形符號,賦予特殊含義,見(jiàn)于精分
邏輯倒錯性
推理過(guò)程荒謬,見(jiàn)于精分
思維內容障礙
妄想
關(guān)系妄想
見(jiàn)于精分
被害--
見(jiàn)于精分,和偏執性精神障礙
特殊意義-
物理影響-
見(jiàn)于精分
夸大-
感覺(jué)自己有超乎尋常的能力,見(jiàn)于情感性精神障礙躁狂發(fā)作、精分和腦器質(zhì)性精神障礙
自罪-
見(jiàn)于精分
疑病-
見(jiàn)于精分,也可見(jiàn)于更年期和老年期精神障礙
嫉妒-
形式不可理喻,常見(jiàn)于男性,見(jiàn)于精分,酒精中毒性和更年期性精神障礙
鐘情-
多見(jiàn)于女性,見(jiàn)于精分
內心被揭露感
又稱(chēng)被洞悉感,見(jiàn)于精分
按起源分為原發(fā)性妄想(精分特征性癥狀)和繼發(fā)性妄想(見(jiàn)于很多精神疾?。?div style="height:15px;">
強迫觀(guān)念
又叫強迫性思維。強迫性回憶,強迫性窮思竭慮,強迫性計數,強迫性懷疑,見(jiàn)于強迫癥
超價(jià)觀(guān)念
見(jiàn)于人格障礙和心因性精神障礙
注意、
記憶、
智能
障礙
注意障礙
減弱
見(jiàn)于神經(jīng)裒弱癥候群,腦器質(zhì)性精神障礙及意識障礙
狹窄
見(jiàn)于激情狀態(tài),專(zhuān)注狀態(tài)和智能障礙患者
記憶障礙
增強
見(jiàn)于情感性精神障礙躁狂發(fā)作或抑郁發(fā)作,或偏執狀態(tài),患者自己意識不到
減退
為遠記憶力和近記憶力的減退,腦器質(zhì)性損害患者近記憶力先減退,見(jiàn)于腦器質(zhì)性精神障礙
遺忘
順行,逆行(腦器質(zhì)性損害),心因性遺忘(見(jiàn)于癔癥)
錯構
見(jiàn)于腦器質(zhì)性疾病,有中生它
虛構
內容常變化,易受暗示,見(jiàn)于腦器質(zhì)性疾病,無(wú)中生有
智能障礙
精神發(fā)育遲滯
先天或圍產(chǎn)期或在生長(cháng)發(fā)育成熟以前造成的,原因有遺傳、感染、中毒、頭外傷、內分泌異常及缺氧
癡呆
綜合癥候群,意識清楚情況下后天記憶智能受損,伴精神行為異常,腦器質(zhì)性,須與應激性無(wú)器質(zhì)病變的假性癡呆鑒別。
自知力
是患者對自身精神病態(tài)的認識和批評能力。能認識到自己的不適,主動(dòng)敘述病情,要求治療,稱(chēng)自知力完整。精神障礙指征之一。
激越狀態(tài)比驚恐障礙持久,伴不快痛苦情緒顯著(zhù)精神運動(dòng)性興奮,不是神經(jīng)癥性的,對發(fā)作經(jīng)過(guò)不能清楚回憶,甚至有明顯的遺忘癥
情感障礙
以程度變化為主
情感高漲
自我評價(jià)過(guò)高,+思維奔逸和動(dòng)作增多,構成躁狂狀態(tài),見(jiàn)于情感性精神障礙躁狂發(fā)作
情感低落
自我評價(jià)過(guò)低,自信心不足,自謙,自罪妄想,長(cháng)吁短嘆,有自殺企圖和行為,+思維遲緩和動(dòng)作減少構成抑郁狀態(tài),見(jiàn)于情感性精神障礙抑郁發(fā)作,器質(zhì)性和軀體疾病所致精神障礙
焦慮
焦慮不安,緊張恐懼,伴有憋氣心悸出汗手抖尿頻等自主神經(jīng)功能紊亂癥狀,見(jiàn)于焦慮癥
嚴重的急性焦慮發(fā)作稱(chēng)驚恐發(fā)作,有瀕死感,失控感呼吸困難,心跳加快,手心出汗,尿頻尿急等,見(jiàn)于驚恐障礙
恐怖
自主神經(jīng)系統紊亂癥狀,遇到特定境遇或某一特定事物產(chǎn)生緊張恐懼心情,明知沒(méi)必要,卻無(wú)法擺脫,見(jiàn)于恐怖癥
以性質(zhì)改變?yōu)橹?div style="height:15px;">
情感遲鈍
正常情感反應量減少,精細情感受損,見(jiàn)于精分早期及腦器質(zhì)性精神障礙
情感淡漠
漠不關(guān)心,表情呆板,內心體驗缺乏,見(jiàn)于精分衰退期和腦器質(zhì)性精神障礙
情感倒錯
情感反應與現實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng),情感反應與思維內容不協(xié)調,見(jiàn)于精分
腦器質(zhì)性損害
情感脆弱
見(jiàn)于神經(jīng)癥的神經(jīng)衰弱等功能性精神障礙
易激惹
見(jiàn)于腦器質(zhì)性精神障礙
強制性哭笑
見(jiàn)于腦器質(zhì)性精神障礙
欣快
見(jiàn)于麻痹性癡呆和腦動(dòng)脈硬化性精神障礙
意志行為障礙
意志增強
虎頭蛇尾
意志缺乏
行為被動(dòng),生活懶散,嚴理時(shí)連自衛攝食及性的本能都喪失,見(jiàn)于精分精神衰退時(shí),也見(jiàn)于癡呆患者
意志減退
意志活動(dòng)減少,不缺乏意志要求,但受情感低落影響,自知力部分存在,
精神運動(dòng)性興奮
分為協(xié)調性(見(jiàn)于情感性精神障礙躁狂發(fā)作)和不協(xié)調性(見(jiàn)于精分青春型或緊張型,見(jiàn)于意識障礙的譫妄狀態(tài))
精神運動(dòng)性抑制
木僵
不吃不喝不言不語(yǔ)不動(dòng),完全抑制,見(jiàn)于精分緊張型木僵,抑郁性木僵,心因性木僵,器質(zhì)性木僵
違拗
主動(dòng)性違拗,和被動(dòng)性違拗,見(jiàn)于精分緊張型
蠟樣屈曲
木僵到任人擺布,見(jiàn)于精分緊張型
緘默
不語(yǔ),不答,但有時(shí)可用手勢或點(diǎn)頭,搖頭示意,或寫(xiě)字交流,見(jiàn)于精分緊張型和癔癥患者
被動(dòng)性服從
絕對服從,見(jiàn)于精分緊張型
刻板動(dòng)作
機械反復重復,與刻板言語(yǔ)同現,見(jiàn)于精分緊張型
模仿動(dòng)作
與上述幾個(gè)抑制癥狀同現可構成緊張性木僵癥候群,見(jiàn)于精分緊張型,或腦器質(zhì)性精神障礙
意向倒錯
見(jiàn)于精分
幾個(gè)需要區分的癥狀
感知:錯覺(jué)和幻覺(jué)
內感性不適和內臟性幻覺(jué)
真性幻覺(jué)和假性幻覺(jué)
思維: 強迫思維和強制性思維
情緒: 情緒低落和情感淡漠
焦慮和恐怖
第四節 常見(jiàn)精神障礙
常見(jiàn)精神障礙
精神分裂癥及其他妄想性障礙
精神分裂癥
青春,偏執,緊張,單純
偏執性精神障礙
妄想系統化,現實(shí)不荒謬,病程演進(jìn)較慢,有時(shí)人格保持完整
急性短暫性精神障礙
兩周內急性起病,精神病性癥狀為主,病前有相應心因,2~3個(gè)月內痊愈
心境障礙
躁狂發(fā)作
情緒高漲,思維奔逸,精神運動(dòng)性興奮。輕型躁狂,有或無(wú)精神病癥狀躁狂,復發(fā)性躁狂癥
抑郁發(fā)作
情緒低落,思維緩慢,語(yǔ)言動(dòng)作減少遲緩。輕抑郁癥,有精神病癥狀抑郁癥,復發(fā)性抑郁癥
雙相障礙
情緒高漲與低落交錯出現
持續性心境障礙
持續性起伏心境障礙,發(fā)作極少?lài)乐氐捷p躁狂,不到輕度抑郁。環(huán)性心境障礙,惡劣心境,混合狀態(tài)
神經(jīng)癥(非精神病性,具有精神和軀體癥狀,非人格障礙,可逆)
恐怖癥
場(chǎng)所恐怖,社交恐怖,特定恐怖
焦慮癥
驚恐障礙(急性焦慮發(fā)作),廣泛性焦慮障礙(慢性焦慮癥)
強迫性障礙
強迫思維
強迫性窮思竭慮,強迫性疑慮,強迫性對立觀(guān)念
強迫行為
強迫性?xún)x式動(dòng)作,強迫性洗滌,強迫性詢(xún)問(wèn),強迫性計數
軀體形式障礙
軀體化障礙(反復陳述癥狀,無(wú)器質(zhì),多樣常變的軀體癥狀),疑病癥,軀體形式植物功能紊亂,軀體形式疼痛障礙
神經(jīng)衰弱
精神疲乏,注意力下隆,回憶聯(lián)想增多,對聲光噪音敏感,易惱易激惹,入睡困難,多夢(mèng)易醒
應激相關(guān)障礙區別于時(shí)間)
定性應激障礙
急劇精神打擊,數分鐘或數小時(shí)后發(fā)病,意識障礙,意識范圍狹隘,定向障礙,人格解體,強烈恐懼
創(chuàng )傷后應激障礙
受強精神創(chuàng )傷事件后數月至半年內出現的精神障礙
適應障礙
易感個(gè)性基礎礎,應激性生活事件,后一個(gè)月內起病,病程不超過(guò)6個(gè)月
人格及性心理障礙
人格障礙
偏執,分裂樣,反社會(huì ),沖動(dòng),表演,強迫,焦慮,依賴(lài)
性心理障礙
性身份,性偏好,性指向
心理生理障礙
進(jìn)食障礙
神經(jīng)性厭食,神經(jīng)性貪食,神經(jīng)性嘔吐
睡眠障礙
失眠癥,嗜睡癥,發(fā)作性睡眠異常
性功能障礙
性欲減退,陽(yáng)痿,早泄,性高潮缺乏,陰道痙攣,性交疼痛
癔癥(人格傾向,自知力完整,病程反復
分離性障礙
癔癥性意識障礙,情感暴發(fā),癔癥性假性癡呆,癔癥性遺忘,癔癥性身份障礙,癔癥性漫游,癔癥性精
轉換性障礙
運動(dòng)障礙,感覺(jué)障礙
癔癥的特殊表現形式
流行性癔癥
第五節 心理健康與心理不健康
判斷標準
評估心理健康標準
許又新
體驗標準,操作標準,發(fā)展標準
郭念峰
心理活動(dòng)強度,心理活動(dòng)耐受力,周期節律性,意識水平,暗示性,康復能力,心理自控力,自信心,社會(huì )交往,環(huán)境適應能力
概念區分
心理正常
心理不正常
心理健康
心理不健康
變態(tài)人格,
神經(jīng)癥,
精神障礙
心理問(wèn)題,嚴重心理問(wèn)題,含部分可疑神經(jīng)癥
第六節 健康心理學(xué)
健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域:
Ø 軀體疾病預防治療康復中的心理問(wèn)題,
Ø 防御壓力和治療反應性心理障礙中的心理問(wèn)題,
Ø 培養建立生活方式中的心理問(wèn)題
評估心理健康標準
許又新
體驗標準,操作標準,發(fā)展標準
郭念峰
心理活動(dòng)強度,心理活動(dòng)耐受力,周期節律性,意識水平,暗示性,康復能力,心理自控力,自信心,社會(huì )交往,環(huán)境適應能力
軀體疾病患者心理特點(diǎn):
Ø 對客觀(guān)世界和自身價(jià)值態(tài)度改變,
Ø 注意力轉移到自身體驗和感覺(jué)上,
Ø 情緒低落,
Ø 時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化,
Ø 精神偏離日常狀態(tài)
軀體疾病同時(shí)伴有急性精神癥狀,如幻視、譫妄、耳聾等,可能是意識模糊的先兆,必須請精神科醫生會(huì )診
疾病嚴重和迅速發(fā)展時(shí),或者有中毒現象存在時(shí),會(huì )出現意識模糊之類(lèi)的心理障礙,
而神經(jīng)官能類(lèi)的癥狀,多在疾病慢慢發(fā)展和逐漸嚴重的情況下產(chǎn)生
第七節心理不健康狀態(tài)的分類(lèi)
不健康分類(lèi):
用途(咨詢(xún)心理學(xué)與鄰近學(xué)科區分,合理臨床診斷,限定心理咨詢(xún)范圍,咨詢(xún)方案確定,療效評估,深入研究,職業(yè)培訓,心理健康狀況調查,自我心理保健需要),
效度(癥狀學(xué),預測*自然發(fā)展和外界干預*,結構*人口學(xué)因素,個(gè)性心理特征,身體健康水平,社會(huì )變遷*)
一般心理問(wèn)題
嚴重心理問(wèn)題
疑似神經(jīng)癥(神經(jīng)癥性)
表現(嚴重程度)
現實(shí)問(wèn)題,沖突,出現不良情緒。(程度輕)
較強烈現實(shí)問(wèn)題,痛苦情緒(程度重),強烈的道德沖突。
非現實(shí),非道德沖突,產(chǎn)生的痛苦情緒。
持續時(shí)間
持續小于1個(gè)月 間斷小于2個(gè)月
持續大于2個(gè)月 間斷小于6個(gè)月
持續小于3個(gè)月 間斷以年計
程度
社會(huì )功能沒(méi)有明顯受損
工作效率下降 不失控
社會(huì )功能受損相對嚴重
偶爾失控
社會(huì )功能受損(人際不良)
失控
癥狀泛化
不泛化
泛化
泛化
判斷神經(jīng)癥和疑似神經(jīng)癥
心理沖突屬于變形心理沖突,即神經(jīng)癥性心理沖突,同時(shí)符合神經(jīng)癥及亞型診斷標準,即可診斷為神經(jīng)癥,并確認亞型。(恐怖癥、焦慮癥、強迫癥、軀體形式障礙、神經(jīng)衰弱)
心理沖突屬于變形心理沖突,病程、痛苦程度、社會(huì )功能受損傷尚未達到診斷標準,則可診斷為可疑神經(jīng)癥。
創(chuàng )傷后應激障礙
介于急性焦慮反應與慢性焦慮神經(jīng)癥之間的是創(chuàng )傷后應激障礙,精神創(chuàng )傷后遲發(fā)障礙,精神創(chuàng )傷異乎尋常,幾星期至幾個(gè)月才起病,潛伏期是特征性的,
癥狀:輕到中度廣泛性焦慮,警覺(jué)性高,易產(chǎn)生驚跳反應。反復體驗精神創(chuàng )作的經(jīng)歷,情感鈍化和回避。
C.D.SPIE區別焦慮:
狀態(tài)焦慮:起病于成年,持續時(shí)間短,程度重,有明顯植物癥狀,以漂浮焦慮為核心。
特性焦慮:從小起病,持續一生,程度輕,沒(méi)有植物癥狀,典型表現是處境性焦慮或期待性 焦慮。
焦慮和抑郁共性:共同的生物學(xué)基礎,對致病因素同一反應。
不同:原有不同癥狀,隨病情加重和病程遷延,任一種都可以出現另一種的繼發(fā)癥狀。
第八節 壓力
壓力源
分類(lèi):生物性壓力源,精神性壓力源,社會(huì )環(huán)境性壓力源
測評:
社會(huì )再適應量表:測量重大生活事件,
霍爾姆斯,
與精神障礙,抑郁,精分,嚴重心理疾病有關(guān),
中科院修訂時(shí)增加了認知因素
日常生活中小困擾的測量:坎納,
日常小壓力比主要生活改變更能預測健康
壓力種類(lèi):
一般單一性生活壓力,
疊加性壓力:同時(shí)(四面楚歌)繼時(shí)(禍不單行),
破壞性壓力(飛來(lái)橫禍)又稱(chēng)極端壓力
災難癥候群:驚嚇期(失魂落魄),恢復期(逢人訴說(shuō)),康復期
壓力適應
坎農使用人體生理變化作為指標,對適應壓力付出的生理學(xué)代價(jià)作詳細描述。
賽利適應壓力三階段(一般適應癥候群):
警覺(jué)階段(自主神經(jīng)變化),
搏斗階段(平復),
衰竭階段(無(wú)力)
人經(jīng)常對三類(lèi)事件產(chǎn)生響應:生物性,社會(huì )性,精神性
影響壓力相對強度的方式:認知結果是兩可的,
對客觀(guān)事件嚴重性的評估,
面對事件。
人面對壓力,自己行為是否自由,能否自由控制進(jìn)退,是關(guān)系到壓力相對強度的重要因素。
一、
變態(tài)心理學(xué)中的幾個(gè)基本概念
1、癥狀、主要癥狀、核心癥狀
癥狀:患者病后機體、生理功能異常的自身體驗和感覺(jué)。
主要癥狀:是在患者病程的大部分時(shí)間都存在的的一系列癥狀,可能是引起患者情緒問(wèn)題的原因,也可能是情緒問(wèn)題所導致的結果。
核心癥狀:在求助者病程一系列癥狀中,最主要的癥狀,其他癥狀一般是繼發(fā)或伴發(fā)的。
2、關(guān)于生理功能和軀體癥狀
生理功能是指人體八大系統的正常的作用。比如消化系統主消化食物、吸收營(yíng)養。呼吸系統主呼吸等等。
軀體癥狀是指軀體能夠感覺(jué)到的不適或被觀(guān)察的到的異常
3、預后和轉歸
預后是指事先推測疾病的過(guò)程和結局,是對未發(fā)生的事情的一種推測,不是對已發(fā)生的結果的總結。
轉歸是指疾病的結果。疾病經(jīng)治療最后是治愈、未愈或死亡,是已經(jīng)出現的結果,與預后是不同的概念
4、精神病、精神病性障礙、非精神病性障礙
現在盡量不用精神病這一說(shuō)法。因為精神病這一概念是一個(gè)日常概念。界定的范圍不明確。
現在的概念體系是:
精神障礙----------包括精神病性障礙和非精神病性障礙
所謂精神病性障礙是指有幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀的各種心理障礙,也就是我們日常所說(shuō)的精神?。ū热纾壕穹至寻Y、偏執性精神病等)。
所謂非精神病性障礙是相對前者而來(lái)的,是指不伴有精神病性癥狀的各種心理障礙
(比如:各種沒(méi)有精神病性癥狀的,抑郁癥、焦慮癥等等)
所以焦慮癥是第二種情況,是心理咨詢(xún)的范疇。
你在這里之所以有疑問(wèn),可能是因為教材上說(shuō)“我們的工作范圍是一般心理問(wèn)題和嚴重心理問(wèn)題、以及可疑神經(jīng)癥”。其實(shí)在三級書(shū)上44頁(yè) “四、注意事項” 的第一句話(huà)
實(shí)際上,非精神病性心理障礙者是心理咨詢(xún)的主要工作對象。
5.功能性的和器質(zhì)性的是相對的,器質(zhì)性的是可以找到生理上的病變基礎的,功能性是找不到病理上的病變的,
心因性的則是指的由心理方面的原因而導致的
解離和轉換你說(shuō)的是癔癥里面的么?這塊不用管它,記住分類(lèi)就好了,癔癥做了解即可。
預后,不知道你是在哪里看到的,我想 應該是“愈后”吧 即治愈之后
6強迫觀(guān)念就是強迫思維,與強制思維有明顯的區別。強迫思維的形式下,思維還是自己的,比如,你不由自主地頻繁思考今天早上又沒(méi)有鎖門(mén),這個(gè)思維還是屬于自己的思維。但是在強制思維的形式下,思維已經(jīng)不屬于自己的了,比如,你經(jīng)常發(fā)現腦子里一片混亂,稀奇古怪的想法蜂擁而來(lái),你根本不能控制。在這種情況下,思維已經(jīng)失去控制。
強迫意向: 感到內心有某種強烈的內在驅動(dòng)力或立即行動(dòng)的沖動(dòng)感,但從不表現為行為,卻使患者深感緊張、擔心和痛苦。
有強迫意向的患者自感內在有一種力量驅使他去做出一些沒(méi)有理由或毫無(wú)根據的行為,又無(wú)法克制。例如病人明知無(wú)污染,在與人握手或碰到他們的衣服時(shí),非立即洗手不可,這是洗手癖(潔癖)的心理驅動(dòng)力。通常兩種意向行為同時(shí)存在,只有通過(guò)強迫動(dòng)作才能較清晰地分析強迫性意向的存在。帶有傷害性強迫性沖動(dòng)亦屬本類(lèi)癥狀,患者常會(huì )出現想打自己親人、跳樓、跳過(guò)飛駛的汽車(chē),擔心自己是否會(huì )手握刀、剪去殺人或自傷,或者做出十分不合理的行為,例如當眾脫下自己褲子。雖然患者從不會(huì )真正去實(shí)現,而是有一定強迫性沖動(dòng)意向。
1舉例說(shuō)明主要癥狀與核心癥狀的區別;
、主要癥狀:是在患者病程的大部分時(shí)間都存在的的一系列癥狀,可能是引起患者情緒問(wèn)題的原因,也可能是情緒問(wèn)題所導致的結果。
核心癥狀也就是主導癥狀,在求助者病程一系列癥狀中,最主要的癥狀,是使求助者感到痛苦和迫切需要解決的癥狀。其他癥狀一般是繼發(fā)或伴發(fā)的。
比如:一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者一年前開(kāi)始有強迫行為,因為強迫行為的存在,他一直都有情緒低落和焦慮。那么在整個(gè)病程的大部分時(shí)間強迫、焦慮、情緒低落三種癥狀都有,都是主要癥狀,但是核心癥狀或者主導癥狀只有一個(gè)強迫行為
二、易混淆的癥狀辨析
1、強迫觀(guān)念與強制思維
強制性思維的另一種叫法是思維云集,顧名思義,是指一股潮水一般的思想,突然大量出現在大腦內。突然出現、突然消失。
強迫觀(guān)念:是指一種觀(guān)念或思概念反復出現在患者腦海中,明知不必要,但仍然無(wú)法擺脫
相同點(diǎn):都是求助者不能自控的思維
不同點(diǎn)
強制性思維
強迫觀(guān)念
思維的量不同
量大而,混亂,
具體,一般在同一時(shí)刻只有一種,
思維內容重復性:
內容一般不重復
反復出現
2、疑病觀(guān)念和疑病妄想
疑病觀(guān)念是超價(jià)觀(guān)念,是在一定現實(shí)基礎上形成的,患者堅信不疑的錯誤觀(guān)念。
疑病妄想是內容荒謬的,患者堅信不疑的思維
二者在表現上都是患者堅信不疑,但區別就在于:前者內容是有現實(shí)基礎的,可以在一定程度上理解或解釋。后者是沒(méi)有現實(shí)基礎,是荒謬的,無(wú)法解釋或理解。
所以前者見(jiàn)于神經(jīng)癥,后者見(jiàn)于精神分裂癥。
3、耳鳴、真性幻聽(tīng)、假性幻聽(tīng)
耳鳴:一般來(lái)說(shuō)聲音比較單調,而且是非言語(yǔ)性質(zhì)的。
真性幻聽(tīng):多為言語(yǔ)性幻聽(tīng),也就是說(shuō)其內容多為言語(yǔ)性質(zhì),就像平常人說(shuō)話(huà)一樣,有節奏、語(yǔ)音、語(yǔ)調等的變化,見(jiàn)于多種精神疾病。
假性幻聽(tīng):和前兩者的主要區別是所謂“聽(tīng)”到的聲音是直接在腦內呈現的,不是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官聽(tīng)到的。
4、思維形式障礙與思維內容障礙如何區分清楚?
思維形式障礙:主要表現在速度、量,以及邏輯的異常
思維內容障礙:主要表現是內容的荒誕(妄想、超價(jià)觀(guān)念、強迫觀(guān)念)
打個(gè)比方,就像寫(xiě)命題作文,一類(lèi)人寫(xiě)的要么字數太少,要么字數太多,要么前言不搭后語(yǔ),錯誤連篇(形式障礙);另一類(lèi)人寫(xiě)的條理相對清楚,就是內容荒誕(內容障礙)
5、疑病妄想與內感性不適,內臟性幻覺(jué)的區別
內感性不適:身體里面性質(zhì)不清楚.部位也不具體的不適感
特點(diǎn):定位不明確,性質(zhì)不清楚甚至多變,不易與軀體疾病所引起的癥狀區分。常常局限于單一的感覺(jué)通道。比如說(shuō)牽拉感,蟻爬感是由壓力感受器感覺(jué)到的。但是,這些癥狀并不荒謬。軀體疾病也可能有類(lèi)似的表現。
內臟幻覺(jué)(visceral hallucination):患者對軀體內部某一部位或某一臟器的一種異常知覺(jué)體驗。如感到腸扭轉、肺扇動(dòng)、肝破裂、心臟穿孔、腹腔內有蟲(chóng)爬行等。
特點(diǎn):定位明確,性質(zhì)怪異,缺乏相應的軀體表現,比如腸扭轉,真正的腸扭轉病人的主要癥狀是疼痛,肝破裂的病人是失血性休克等,求助者不可能來(lái)說(shuō)“我覺(jué)得我的肝破了,腸子扭到一起了”。
疑病妄想:疑病妄想常常是繼發(fā)于內臟性幻覺(jué)的,就是說(shuō)先有內臟性幻覺(jué)-------我的肝腐爛了,再有疑病-------我的肝有病,并對此堅信不疑。內臟性幻覺(jué)是知覺(jué),是患者的主觀(guān)體驗,疑病妄想是思維,是對主觀(guān)體驗作出的主觀(guān)判斷。
所以看下列一段陳述:
我的肝腐爛了---我一定有肝?。ㄒ罁俏业母胃癄€,其實(shí)沒(méi)腐爛,但患者堅信不疑)
內臟性幻覺(jué)--------------------疑病妄想
6、軀體癥狀和軀體化癥狀
沒(méi)有軀體形式癥狀這一說(shuō)法。
軀體化癥狀:
軀體癥狀是指在疾病狀態(tài)下,機體的生理機能發(fā)生異常時(shí)病人的感受。但在綜合醫院的門(mén)診中,有相當一部分病人主訴了軀體癥狀,卻無(wú)相應的器質(zhì)性改變;
精神科也有許多病人在無(wú)任何器質(zhì)性基礎時(shí)出現軀體癥狀,或雖有器質(zhì)性基礎,軀體癥狀卻將機體的異常有夸張性表現,這就是軀體化癥狀。
Kleinman認軀體化是一種"生物、心理、社會(huì )"三方面的演化過(guò)程,經(jīng)由這一過(guò)程,用軀體癥狀來(lái)表達和解釋個(gè)人和人際間的種種問(wèn)題,且體驗成為軀體癥狀。換言之,訴說(shuō)的是軀體癥狀,表達的則是社會(huì )、心理方面的問(wèn)題。
軀體形式障礙包括軀體化障礙
軀體癥狀和軀體化癥狀從癥狀表現上沒(méi)有區別,區別在于求助者所描述的癥狀及其所造成的痛苦是否有夸大的表現,咨詢(xún)是是否能判斷出心因的影響。因為軀體化癥狀的加重或緩解常常呈現比較明顯的規律
7、情感遲鈍和情感淡漠
情感遲鈍(emotional blunting) 患者對一般情況下能引起鮮明情感反應的事情反應平淡,缺乏相應的情感反應。例如,某早年喪父的女患者,多年來(lái)母女相依為命,情意深重。病后患者對母親變得疏遠和冷淡,對母親關(guān)心體貼的談話(huà)越來(lái)越少,與病前相比,判若兩人。情感遲鈍不僅僅指正常情感反應量的減少,更具特征性的是患者的一些高級的、人類(lèi)所特有的、很精細的情感(例如勞動(dòng)感、榮譽(yù)感、責任感、義務(wù)感等等)逐漸受損,但是還沒(méi)有達到完全喪失的程度,見(jiàn)于精神分裂癥早期以及腦器質(zhì)性精神障礙。
情感淡漠(apathy) 指患者對一些能引起正常人情感波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情,患者缺乏相應的情感反應?;颊邔χ?chē)氖虑槟魂P(guān)心,表情呆板,內心體驗缺乏。見(jiàn)于精神分裂癥衰退期和腦器質(zhì)性精神障礙。
二者的區別在于,前者表現為情感反應的量減少,后者表現為幾乎沒(méi)有情感反應。
8、關(guān)于神經(jīng)癥和心理問(wèn)題的鑒別
正常心理(一般、嚴重心理問(wèn)題)
神經(jīng)癥
沖突性質(zhì)
常形
變形
現實(shí)刺激
直接相關(guān)
與現實(shí)處境無(wú)關(guān)或雞毛蒜皮小事或常人難以理解。
道德色彩
明顯
不明顯
還可以用許又新教授的評分標準做簡(jiǎn)單評定:
(1) 病程:不到3個(gè)月為短程,評分1;3個(gè)月到1年為中程,評分2;1年以上為長(cháng)程,評分3。
(2) 精神痛苦的程度:輕度者病人自己可以主動(dòng)設法擺脫,評分1;中度者病人自己擺脫不了,需借別人的幫助或處境的改變才能擺脫,評分2;重度者病人幾乎完全無(wú)法擺脫,即使別人安慰開(kāi)導他或陪他娛樂(lè )或易地休養也無(wú)濟于事,評分3。
(3) 社會(huì )功能:能照常工作學(xué)習以及人際交往只有輕微妨礙者,評分1;中度社會(huì )功能受損害者工作學(xué)習或人際交往效率顯著(zhù)下降,不得不減輕工作或改變工作,或只能部分工作,或某些社交場(chǎng)合不得不盡量避免,評分2;重度社會(huì )功能受損害者完全不能工作學(xué)習,不得不休病假或退學(xué),或某些必要的社會(huì )交往完全回避,評分3。
如果總分為3,可以認為還不夠診斷為神經(jīng)癥。如果總分不小于6,神經(jīng)癥的診斷是可以成立的。4~5分為可疑病例,需進(jìn)一步觀(guān)察確診。要補充說(shuō)明的是,對精神痛苦和社會(huì )功能的評定,至少要考慮近三個(gè)月的情況才行,評定涉及的時(shí)間太短是不可靠的。
所以如果根據沖突的性質(zhì)判斷符合神經(jīng)癥的標準,但病程不足三個(gè)月時(shí),可以診斷為可疑神經(jīng)癥。
9、一般心理問(wèn)題和嚴重心理問(wèn)題
一般心理問(wèn)題
嚴重心理問(wèn)題
可疑神經(jīng)癥
激發(fā)因素
現實(shí)因素,常形沖突
現實(shí)因素,常形沖突
變形沖突
持續時(shí)間
1-2個(gè)月
2個(gè)月以上,半年以下
不足3個(gè)月(答題時(shí)用)
情緒反應
理智控制
可能短暫失去理智控制
失控,常人難以忍受
社會(huì )功能
正常,效率下降
受到一定影響
可以正常學(xué)習生活,但人際關(guān)系可能受到影響
泛化
無(wú)
有
有
三、案例題的診斷程序
診斷程序:
關(guān)于診斷,最好一層一層寫(xiě),別一步到位。
診斷依據也是一層一層寫(xiě)
第一層:三原則+求醫行為、自知力+有無(wú)幻覺(jué)、妄想
區分正常與異常
以及是精神病性障礙還是非精神病性障礙
(一般診斷的是后者)
第二層:沖突是常形還是變形
有無(wú)道德性質(zhì)
區分是否是神經(jīng)癥
第三層:這一層有五個(gè)標準
1、癥狀學(xué)標準:典型癥狀
2、病程標準:
3、痛苦程度:
4、社會(huì )功能:
5、泛化、
四、關(guān)于收集資料
搜集資料和信息在心理咨詢(xún)的過(guò)程中是非常重要的,也是一個(gè)咨詢(xún)師的基本功。在我們的教材中,列出了收集資料的范圍,包括了很多方面。在案例題中也經(jīng)常出現“為了明確診斷,咨詢(xún)師還需要收集那些資料/為了幫助求助者,咨詢(xún)師還需要搜集哪些資料”等類(lèi)似的問(wèn)題。
很多時(shí)候,一次搜集資料并沒(méi)有教材上列出的那樣完整和全面。這時(shí)候我們該怎么辦?
一般來(lái)說(shuō)把握好一個(gè)原則:按需收集。怎么理解呢?
其實(shí)就是看你的需要是為了明確診斷還是為了繼續幫助解決問(wèn)題。舉個(gè)例子:一個(gè)18歲的女孩,因為失戀而患上了抑郁癥。那么你需要不需要了解她母親的看法呢?從診斷的角度講:診斷依據包括癥狀、病程、社會(huì )功能、精神痛苦程度??梢?jiàn)這些東西都是一個(gè)求助者能提供的,母親的看法并不重要。如果從幫助女孩的角度講,我們是不是需要了解女孩的社會(huì )支持情況,她的戀愛(ài)觀(guān)、性態(tài)度,家長(cháng)的愛(ài)情觀(guān)和性態(tài)度,以及二者之間有無(wú)沖突等等。
另外,收集資料還取決于你的理論背景和技術(shù)取向。簡(jiǎn)單而言,如果你是精神分析取向的,你可能要了解一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者的童年經(jīng)歷;你是認知取向的,你可能要了解來(lái)訪(fǎng)者負性的情緒記憶和自動(dòng)思維;你是行為取向的,你可能關(guān)注,行為的強化物是什么;你是人本取向的,你可能會(huì )關(guān)注個(gè)體的感受是什么。而且,你對來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題所作的判斷,會(huì )決定你繼續深入時(shí),需要的資料的細節。