幾個(gè)創(chuàng )業(yè)公司老總聚在一起，茶余飯后抱怨最多的除了創(chuàng )業(yè)的艱難以外，其次就是員工的管理問(wèn)題了。
A公司的老板最近特別郁悶，因為她身邊最得意的助手辭職了，一連試用了好幾個(gè)人，都沒(méi)有找到滿(mǎn)意的。她說(shuō)她現在特別懷念前助手，她離開(kāi)以后才發(fā)現一個(gè)好的員工有多么重要。
這一點(diǎn)我深有體會(huì )，在我現在的助理入職以前，與其說(shuō)自己是老板，我倒覺(jué)得自己更像個(gè)保姆。上至公司決策，下至物資的購買(mǎi)，沒(méi)有一件事情是不得不親力親為的。朋友們都取笑我，說(shuō)我是史上最苦命老板。
直到我現在的助理出現，我才真正感受到自己老板的身份帶來(lái)的優(yōu)越感。以前那些所有要操心的事情現在只要點(diǎn)個(gè)頭、簽個(gè)字就行了，我特別享受這種感覺(jué)，也特別珍惜我現在的這個(gè)助理。面對著(zhù)A公司老板的抱怨，我很不道德地在內心里幸災樂(lè )禍了一下下。
其實(shí)，一個(gè)公司需要什么樣的人才，一個(gè)崗位對員工有什么樣的職能，都是因行業(yè)因職業(yè)而異的，但無(wú)論大環(huán)境怎么變，萬(wàn)變都是不離其宗的。和其他各位老板吐槽了一下，不謀而合地發(fā)現大家都不太待見(jiàn)以下10種職員：
1.找上司溝通時(shí)，讓他做問(wèn)答題的：
下級向上司反映問(wèn)題或征求意見(jiàn)都是很正常的事情，但同樣是一件事情，交給不同的員工去做你就會(huì )很清晰的看出好員工與普通員工的區別。比如說(shuō)公司要策劃一場(chǎng)集體旅游活動(dòng)，一般優(yōu)秀的員工會(huì )根據公司大部分人的喜好，做出幾條不同的路線(xiàn)規劃，每條路線(xiàn)有相應的價(jià)格標配和優(yōu)缺點(diǎn)，并能給出自己理性的建議供老板參考選擇的。
而另一種員工是想都不想，直接跑去問(wèn)老板想要去哪里，不用我說(shuō)，這兩種員工沒(méi)有人會(huì )喜歡第二種。其實(shí)說(shuō)白了，沒(méi)有一個(gè)老板會(huì )喜歡不動(dòng)腦子的員工，什么問(wèn)題都要問(wèn)上司，什么問(wèn)題都要等著(zhù)老板來(lái)解決，敢問(wèn)老板還請你做什么？所以跟上司溝通時(shí)，請讓他們多做選擇題，而不是問(wèn)答題，下屬都要有為上司節省時(shí)間的自覺(jué)，封閉式問(wèn)題會(huì )比開(kāi)放式問(wèn)題省時(shí)間得多。
2、喜歡否定別人，但又不能提出建設性意見(jiàn)的：
其實(shí)無(wú)論是在什么公司，你會(huì )發(fā)現每個(gè)團隊里都會(huì )有那么一兩個(gè)這樣的人。部門(mén)剛想出一個(gè)方案，想征求大家的意見(jiàn)，其他人還沒(méi)開(kāi)口，這種人就開(kāi)啟全盤(pán)否定模式了。
不是沒(méi)有創(chuàng )意就是預算太高，反正一個(gè)方案他能給你說(shuō)出十個(gè)毛病來(lái)，當你問(wèn)他有什么修改建議時(shí)，他又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，你問(wèn)他什么樣的方案才合理時(shí)，他又說(shuō)不知道。這種人你分分鐘想打死他，除了會(huì )破壞其他同事的工作情緒，他還能拖慢整個(gè)項目的進(jìn)度，典型的就是傳說(shuō)中“豬一樣的隊友”。
3. 不注重場(chǎng)合角色感和場(chǎng)合感，職場(chǎng)也撒嬌的：
說(shuō)到這個(gè)不禁讓我想起自己剛出來(lái)工作實(shí)習時(shí)，在單位遇到一件真事。那時(shí)和我一起的還有其他幾個(gè)跟我同屆的幾個(gè)實(shí)習生，其中一個(gè)是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)長(cháng)得特別可愛(ài)的女生，平常在班上是個(gè)撒嬌小能手。
平時(shí)老師布置的小組作業(yè)她都懶得參與，向組長(cháng)撒個(gè)嬌，組長(cháng)就把她那部分也做了。平常從來(lái)不去上課，臨近期末，跟學(xué)習委員撒個(gè)嬌，對方就把筆記借給她了。她這一招，男女通殺，直到走上了實(shí)習崗位。
那時(shí)，實(shí)習單位的指導老師讓我們搜集同行產(chǎn)品現有的資料，大家都一絲不茍搜集整理好了，就只有她交出的東西亂七八糟。老師批評她，她使出了殺手锏——撒嬌：“不好意思啦，人家之前都沒(méi)做過(guò)，學(xué)校老師都不教這些，不然你叫別人幫我改一改好了”。
實(shí)習老師確實(shí)讓別的同學(xué)幫她改了，但同時(shí)她也被開(kāi)除了，我到現在還記得透過(guò)玻璃傳來(lái)實(shí)習老師對她說(shuō)的那句話(huà)：“這是公司，不是幼兒園。你明天不用來(lái)了。”
都說(shuō)撒嬌女人最好命，但在職場(chǎng)，別說(shuō)撒嬌了，你撒潑也不管用。職場(chǎng)是憑能力說(shuō)話(huà)的地方，所有的撒嬌賣(mài)萌流眼淚只會(huì )讓別人覺(jué)得你很無(wú)能。
4.喜歡抱怨、傳遞負能量的職場(chǎng)病毒：
如果你問(wèn)老板們，團隊中最想炒掉哪種人，我如果說(shuō)是愛(ài)抱怨的人相信沒(méi)有人會(huì )反對。這種人每天最大的樂(lè )趣就是找茬，抱怨老板傻逼，抱怨同事奇葩，抱怨制度不合理，抱怨福利太差……
在他們眼里，給公司打差評是他們的主業(yè)，公司的業(yè)務(wù)反而成了他們的副業(yè)。最可怕的是他們影響力還特別強，不僅能拉幫結派，還能建立自己的小圈子，甚至是制造出病毒效應。
最后當大家都對公司有對立情緒了，覺(jué)得公司簡(jiǎn)直爛透了，這些人就成就感爆棚了。關(guān)鍵是，這種人雖有有眾多的不滿(mǎn)，但就是一直賴(lài)著(zhù)不走，因為他反感的不是這家公司，而是這個(gè)世界。
5.沒(méi)有擔當，喜歡推卸責任的：
每當團隊出了事故，老板詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，總有一種人會(huì )立馬跳出來(lái)，把責任撇得一干二凈的。這種人以為把責任推卸掉了，其實(shí)把上司對他的好感推卸掉了。因為他的說(shuō)辭，只能說(shuō)明他是個(gè)不敢承擔責任的人。
其實(shí)身為團隊的一員，每個(gè)人都有不可推卸的責任，出了問(wèn)題最明智的做法應該是，誠懇地檢討自己的問(wèn)題，然后提出彌補錯誤的方案，最后總結這次犯錯的教訓，而不是一味地推卸。
你可以事后找適當的機會(huì )，講明事情原委，讓領(lǐng)導認識到，你來(lái)認錯并不是你真的有錯，而是你有擔當。只要你的領(lǐng)導不是一個(gè)昏庸的人，就會(huì )知道，你敢負多大的責任，就意味著(zhù)你有多大的能力。
以上這幾種人，不管是老板還是HR，其實(shí)都是十分不待見(jiàn)的，希望各位職場(chǎng)人員有則改之無(wú)則加勉！
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