每個(gè)孩子都希望能成為優(yōu)生，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，不辜負家長(cháng)和老師的期望。
可是，在學(xué)習的道路上，有的孩子看起來(lái)更有天賦，能輕松取得好成績(jì)；有的孩子卻盡管努力，成績(jì)依舊不理想。此時(shí)，大家公認的學(xué)霸就在眾人心目中留下了強烈的印象。
那些考入清華、北大等名校的學(xué)霸，讓大家十分好奇，他們是怎樣做到的？
其實(shí)，他們并不是有著(zhù)學(xué)習的超能力，也不是某一天就突然開(kāi)竅、晉升為學(xué)霸，而是一直以來(lái)都主動(dòng)學(xué)習，善于總結學(xué)習竅門(mén)，養成良好的學(xué)習習慣，一點(diǎn)一滴地積累，所以才會(huì )取得讓人羨慕的成績(jì)。
學(xué)霸也是普通人，不可能省略掉學(xué)習的步驟。看看他們總結的24條“優(yōu)生法則”，如果能堅持不懈地做好其中1條，就會(huì )離自己理想的大學(xué)更近一步！
學(xué)習的差距并不取決于外在條件和智商高低，而是在于是否用正確的方式去努力。
家長(cháng)要重視孩子的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，正確地引導和幫助孩子。學(xué)習不是一蹴而就的事，相信別人能做到的，自己也可以努力做到，無(wú)論如何堅決不能放棄。
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