小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人課題研究方案一般只寫(xiě)教師個(gè)人參與課題的方案，包括課題研究計劃和研究?jì)热?，研究步驟進(jìn)程等等。下面小編介紹小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人課題研究方案的范文，以供參考。
一、任教學(xué)科：語(yǔ)文
二、研究的課題：和美文化背景下?tīng)I***校園的行動(dòng)研究
三、個(gè)人子課題：和美文化背景下?tīng)I***香校園的行動(dòng)研究
四、研究目的：
(1)陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的高尚品德和道德情操。
(2)有效規范學(xué)生行為，以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境讓學(xué)生產(chǎn)生情感的反映和精神的共鳴，學(xué)生在欣賞美、享受美的同時(shí)自覺(jué)有效地規范自己的行為，從而達到與自然的和諧統一。
(3)培養學(xué)生的集體意識和協(xié)作精神，以來(lái)自外部環(huán)境的壓力和自身發(fā)展的需要來(lái)要求學(xué)生處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，以建成一種友好互助的群體氛圍。
(4)培養學(xué)生健康個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生心理健康，以多彩的校園文化滿(mǎn)足學(xué)生精神需求，實(shí)現多樣化、個(gè)性化，避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向。
五、課題研究的主要內容:
和美文化背景下***香校園的行動(dòng)研究
六、研究措施：
1、轉變觀(guān)念，認真系統地學(xué)習有關(guān)的理論。認真地學(xué)習一些相關(guān)的專(zhuān)著(zhù)和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習中提高認識，在學(xué)習中轉變陳舊的觀(guān)念。
2、加強學(xué)習， 努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養，建立自己的課題博客專(zhuān)欄。盡可能多地與同行們交流探討。
3、聯(lián)系實(shí)際， 認真備課、精心設計教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行踏實(shí)細致地調查分析。
4、實(shí)事求是， 注重課題研究過(guò)程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。
七、工作安排：
二月份：
(1)學(xué)生交流與合作能力現狀調查分析。針對學(xué)生開(kāi)展調查研究，精心設計調查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結。
( 2)學(xué)習課題組課題總方案。
(3)學(xué)習課題組子課題計劃，明確研究?jì)热荨?/p>
(4)制定個(gè)人課題研究計劃。
三月份：
(1)參加開(kāi)題儀式。
(2)建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。
(3)在語(yǔ)文課題組內聽(tīng)課。
(4)積極參加培訓，學(xué)習、開(kāi)通課題研究個(gè)人博客。
四月份：
(1)積極參與課題組開(kāi)展的專(zhuān)題研討課。
(2)積極參與專(zhuān)題研討課的評課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課感言。
(3)加強學(xué)習相關(guān)理論知識，認真做好學(xué)習筆記。
(4)撰寫(xiě)學(xué)生交流與合作習慣養成專(zhuān)題文章，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。
五月份：
(1)學(xué)習課題理論專(zhuān)題講座，做好筆記。
(2)通過(guò)課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。
(3)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結課題研究經(jīng)驗與教訓。
(4)上一堂課題研討課。
(5)注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。
六月份：
(1)撰寫(xiě)個(gè)人子課題總結，并及時(shí)與課題組成員交流
(2)撰寫(xiě)心得體會(huì )和課題研究論文，交流課題論文。
(3)整理個(gè)人子課題研究資料。
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文章名稱(chēng)：小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人課題研究方案
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