浙江考生
風(fēng)景，自然界中無(wú)處不在。青山綠水，藍天白云，這不都是我們眼中的風(fēng)景嗎？但是，荒漠中也有亮麗的風(fēng)景，戈壁灘上也少不了那一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我的特長(cháng)，我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我，其貌不揚，個(gè)子也不高，而且學(xué)習成績(jì)也一般，在同學(xué)中更難脫穎而出，但我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我愛(ài)打籃球，這對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大事。喜歡打籃球的我，總會(huì )在休息的時(shí)候捧著(zhù)我心愛(ài)的籃球直沖籃球場(chǎng)。雖說(shuō)有時(shí)只有一個(gè)人在那里練，卻也是無(wú)比的愉快。踏著(zhù)籃球場(chǎng)的地板，手里捧著(zhù)籃球，抬頭望著(zhù)那籃球框，心里有那么一陣沖動(dòng)。站在三分線(xiàn)上，拿起籃球，輕輕地跳起，一個(gè)漂亮的三分。進(jìn)球是我最開(kāi)心的事了。打籃球，在籃球里總能聽(tīng)得到聲音，那里便有我，打籃球時(shí)的我就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我也愛(ài)唱歌，這對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)并非一件稀奇的事。但唱歌也要有一定的膽量和一定的功底，唱歌同時(shí)也要唱得好才行。正是因為我愛(ài)音樂(lè )，所以每次學(xué)校舉辦的校園歌曲大賽都少不了我的身影。站在那個(gè)小型的舞臺上，手里握著(zhù)那個(gè)麥克風(fēng)。隨著(zhù)一陣伴奏樂(lè )的響起，我就拿起那此時(shí)屬于我的麥克風(fēng)，用我那甜美的聲音唱起動(dòng)人的歌曲。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我還會(huì )即興做一些瀟灑的動(dòng)作。在舞臺上的感覺(jué)是那么地自然，那么地美好。唱歌時(shí)的我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
誰(shuí)說(shuō)我不是一道風(fēng)景？每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，放出你的閃光點(diǎn)，那時(shí)的你也就是一道亮麗的風(fēng)景。不要以為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，要盡可能地去發(fā)掘你的優(yōu)點(diǎn)，讓你的優(yōu)點(diǎn)成為你最亮的閃光點(diǎn)，讓自己變成一道亮麗的風(fēng)景。要記住這樣一句話(huà)：“我就是一道風(fēng)景”。
評語(yǔ)：作者用比較老練的文字向我們展示了一個(gè)愛(ài)打籃球、愛(ài)唱歌、興趣廣泛的女孩形象——“我”，而再深入一步回味，打動(dòng)我們的，或者說(shuō)，使我們沒(méi)有覺(jué)得作者一遍遍強調“我是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”不妥的真正原因，是流露在字里行間的作者的那份自信。自信的人是美麗的，難道不是么？如果本文開(kāi)頭由“風(fēng)景”到“我”的過(guò)渡能自然一些，第1、2兩段的內容能簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，行文能更靈活多變些，那么，我想“這一道風(fēng)景”就會(huì )更加亮麗。
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