一家中大型上市公司想從兩位副總中，挑選一位勝任總經(jīng)理。 其中一位跟隨董事長(cháng)近20年，對老板忠心耿耿，公司大小業(yè)務(wù)了如指掌；另一位在公司有5年資歷，在所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上是業(yè)界翹楚，有很好的客戶(hù)關(guān)系。由于兩人都很優(yōu)異，難以抉擇，職位出缺好一陣子。董事長(cháng)為了讓業(yè)務(wù)能盡快順利推展，頗為焦急，前來(lái)問(wèn)我，“這該怎么辦？”
部屬才能相當 以品格為升遷標準
《史記》記載了一個(gè)有趣的故事： 魏文侯問(wèn)大臣李克，“我要遴選宰相，魏成子和翟璜都不錯，你怎么評價(jià)這兩個(gè)人？”
李克說(shuō)，“君王平時(shí)似乎沒(méi)有注意考察大臣的言行，如果是我來(lái)選，我會(huì )看他1.平時(shí)親近哪些人？2.富裕時(shí)結交哪些人？3.顯貴時(shí)提拔哪些人？4.窮困時(shí)不做哪些事？5.貧賤時(shí)不要哪些東西？如此可以看出一個(gè)人的素質(zhì)，由此來(lái)判斷誰(shuí)比較合適，何必一定要我說(shuō)呢？”
魏文侯聽(tīng)完后說(shuō)，“相國的人選我已決定了?！?/p>
這個(gè)故事，說(shuō)明了如何從一個(gè)人身處富、貴、貧、賤等不同處境時(shí)的進(jìn)對應退，判斷其是否具備擔負重任的品格。
領(lǐng)導者的關(guān)鍵特質(zhì)：部屬樂(lè )于追隨、主管愿意拔擢
《莊子》中也有一個(gè)發(fā)人深省的故事。莊子從“盜亦有道”的隱喻中，點(diǎn)出領(lǐng)導人應具備的5個(gè)要件。
古時(shí)候有一位大盜首領(lǐng)名叫跖，他的徒弟問(wèn)他說(shuō)，“身為盜賊也有學(xué)問(wèn)和規矩嗎？” 盜跖回答，“到什么地方會(huì )沒(méi)有規矩和準則呢？在妄想竊取屋內財富的人當中，能憑空推測屋里藏有什么財物的人，是有智慧的人；能知道可否采取行動(dòng)或能掌握行竊時(shí)機的，是聰明的人；能率眾最先進(jìn)入的，是有勇氣的人；得手后最后出來(lái)的，是講義氣的人；事后能公平分配贓物的，是仁愛(ài)的人。不明白這5項道理，卻能成為大強盜的人，天下似乎還沒(méi)有?！?/p>
莊子由此歸納說(shuō)，“從這一點(diǎn)來(lái)看，善人不能通曉圣人之道便不能立業(yè)，盜跖不能通曉圣人之道便不能行竊?！?/p>
可見(jiàn)，莊子認為，身為領(lǐng)導人應具備的5項要素就是：圣、智、勇、義、仁。 延伸莊子的領(lǐng)導角色觀(guān)點(diǎn)，如果連扮演好盜賊頭目的角色，都必須具備“圣人之道”，那么更何況是政治人物和企業(yè)領(lǐng)導人？
從歷史故事可以尋找智慧，從學(xué)術(shù)研究也可以探究和學(xué)習新知。
近來(lái)，我以島內和大陸企業(yè)為樣本，透過(guò)深度訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查，探討員工必須具備哪些領(lǐng)導潛能，才能在晉升主管職位后，不會(huì )發(fā)生“彼得原理”(每個(gè)有能力的員工，最后都會(huì )升遷到他們能力無(wú)法勝任的職務(wù)。)的不勝任現象。研究結果發(fā)現，員工必須具備以下5個(gè)領(lǐng)導潛能，才能在主管職位上勝任愉快：
1.認知力：能夠從眾多的信息中，探究出其中的關(guān)聯(lián)與因果關(guān)系；
2.學(xué)習力：愿意主動(dòng)學(xué)習公司或未來(lái)工作任務(wù)所需要的各種知識技能；
3.人際力：能夠努力經(jīng)營(yíng)與同仁或顧客之間長(cháng)期的伙伴關(guān)系；
4.復原力：歷經(jīng)挫敗能夠愈挫愈勇、屢敗屢戰；
5.影響力：許多行為表現能引起同仁仿效。
現代企業(yè)的5個(gè)領(lǐng)導潛能與古人判斷領(lǐng)導潛質(zhì)的卓見(jiàn)或有差別，但是其中或許還是有一個(gè)共通的判斷原則：如果他是你的主管，你是否愿意長(cháng)期追隨他？如果他是你的部屬，你是否愿意指定他為接班人？
如果答案是兩者皆是，直接選他就對了，因為這樣的領(lǐng)導人，你應該也很樂(lè )意推薦自己的親朋好友與他共事。(摘編自臺灣《經(jīng)理人月刊》作者：林文政)
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