作者：佚名
物理即心理——費希納
心理物理學(xué)創(chuàng )始人，認為身體和心靈之間存在著(zhù)函數關(guān)系，并提出了計算公式：S=K*logR,即感覺(jué)量算數級增加，刺激量幾何級增加，刺激強度的增加不一定伴隨著(zhù)感覺(jué)強度的增加。
名言：身體和靈魂只不過(guò)是同一事物的不同表達形式而已
叩開(kāi)心理學(xué)的大門(mén)——赫爾姆霍茨
赫爾姆霍茨是馮特的導師，德國杰出的物理學(xué)家和生理學(xué)家，可以說(shuō)他已經(jīng)一只腳踏入了心理學(xué)領(lǐng)域，他是生理心理學(xué)的創(chuàng )建者，也是既費希納之后最杰出的心理物理學(xué)家。他提出的感知覺(jué)理論至今仍然具有借鑒意義。
名言：在感官的知覺(jué)之內，凡是在知覺(jué)得意向內，因經(jīng)驗的成分而破滅、而轉變?yōu)橄喾粗锏?，都不能視為感覺(jué)。
誤打誤撞的心理學(xué)家——巴甫洛夫
俄國生理學(xué)家，在對狗的消化液分泌研究中，偶然發(fā)現了條件反射現象，并因此建立了高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)，為行為主義提供了理論基礎。
名言：只要心理學(xué)是為了探討人的主觀(guān)世界，自然就有理由存在下去
心理學(xué)界的泰坦——馮特
1879年，馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗室，心理學(xué)從此脫離了哲學(xué)成為了一門(mén)獨立的學(xué)科，馮特也因此被稱(chēng)為“心理學(xué)之父”。其獨特的地位來(lái)源于使用飾演的方法研究人的心理。
名言：從聯(lián)想到嚴格的智慧這一步無(wú)疑是心理進(jìn)化中花費時(shí)間最長(cháng)的。任何低于人的高等動(dòng)物由于其生理物理組織的一般特性而不可能跨過(guò)這極其重要的一步。
心靈元素的舞者——鐵欽鈉
將馮特的“內容心理學(xué)”發(fā)展為“構造心理學(xué)”，將人的心理分為感覺(jué)、表象和感情三種元素，關(guān)心心理的構造，較少研究整體功能。
名言：科學(xué)處理的不是價(jià)值，而是事實(shí)。在科學(xué)里不存在好與壞、有病的或健康的、有用的或無(wú)用的。
解開(kāi)記憶之謎——艾賓浩斯
德國實(shí)驗心理學(xué)家，最主要的學(xué)術(shù)貢獻在于他對無(wú)意義音節記憶的研究，并由此得出了艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，解開(kāi)了記憶的秘密。這也是人類(lèi)使用科學(xué)的方法研究高級心理過(guò)程的第一次嘗試。
名言：心理學(xué)有很長(cháng)的一個(gè)過(guò)去，但卻只有很短的一個(gè)歷史。
沒(méi)有意向的思維——屈爾佩
符茨堡學(xué)派創(chuàng )始人，首先從事于關(guān)于心理定勢的研究。他的心理學(xué)思想既采取了結構主義心理學(xué)思想中“內容”的概念，又采取了布倫塔諾意動(dòng)心理學(xué)思想中“歷程”的理念，故而他的主張被稱(chēng)為二重心理學(xué)。
名言：科學(xué)就是我的愛(ài)人。
締造了美國傳統——霍爾
美國心理學(xué)家、教育家，美國第一位心理學(xué)哲學(xué)博士，是美國心理學(xué)會(huì )的創(chuàng )立者，發(fā)展心理學(xué)的創(chuàng )始人，將精神分析引入到新大陸的第一人，也是馮特的第一個(gè)美國弟子?；魻栆彩鞘紫葟娬{發(fā)展心理學(xué)的重要性的人。
名言：一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育。
動(dòng)不息的意識——詹姆斯
機能主義心理學(xué)的創(chuàng )始人，美國哲學(xué)家、心理學(xué)家，提出“意識流”的概念，認為意識是流動(dòng)的，反對構造主義將心理現象拆分為簡(jiǎn)單的心理元素。
名言：青年不必愁自己所受的教育會(huì )不會(huì )落空，不論你干什么事業(yè)，只要你的工作每小時(shí)都忙累著(zhù)，你總有一天清晨醒來(lái)，忽然發(fā)現自己是全世界能力最豐富的人之一。
百科全書(shū)式的心理學(xué)家——杜威
美國心理學(xué)家、哲學(xué)家、教育學(xué)家，實(shí)用主義哲學(xué)代表，機能主義心理學(xué)代表。他積極地推動(dòng)了美國的教育改革，對整個(gè)世界的教育制度有著(zhù)深遠的影響和無(wú)與倫比的貢獻。
名言：以事物對于社會(huì )的功用為標準而施教育，實(shí)為養成道德，增長(cháng)知識所決不可少。兒童所學(xué)與社會(huì )情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò )，則所得知識亦愈加正確愈有實(shí)用。
將心理學(xué)推廣到應用領(lǐng)域——JM卡特爾
20 世紀初美國應用心理學(xué)先驅?zhuān)亲钤鐚⑿睦韺W(xué)研究結果統計量化的心理學(xué)家，全世界第一位脫離哲學(xué)范疇而純屬心理學(xué)的教授。1921 年組建心理學(xué)公司，為工業(yè)、職業(yè)團體和公眾提供應用心理學(xué)服務(wù)，對心理學(xué)在工業(yè)和教育等領(lǐng)域的應用產(chǎn)生了持久的影響。
名言：心理學(xué)若不立足于實(shí)驗與測量上，決不能夠有自然科學(xué)之準確。
經(jīng)驗的意動(dòng)——布倫塔諾
意動(dòng)心理學(xué)派創(chuàng )始人
，他認為心理學(xué)的對象不是感覺(jué)、判斷等的內容，而是感覺(jué)、判斷等的活動(dòng)。他稱(chēng)這種活動(dòng)為心理的活動(dòng)或意動(dòng)。
名言：只有經(jīng)驗影響著(zhù)我，好像情人一樣——布倫塔諾
整體大于局部之和——惠特海默
格式塔心理學(xué)派的主要代表人，以柏林大學(xué)心理學(xué)研究所作為其學(xué)派的學(xué)術(shù)大本營(yíng)。提出心理現象是一個(gè)整體（格式塔），這個(gè)格式塔體系的特點(diǎn)是整體性、具體化、組織性和恒常性。其關(guān)于感知覺(jué)以及錯覺(jué)的研究至今仍有很大的意義。
名言：一個(gè)樂(lè )音或一條直線(xiàn)只是一支曲子或圖形中的一部分，部分的總和不等于曲子或圖形的整體，只有曲子或圖形的整體特征才決定單個(gè)樂(lè )音或直線(xiàn)的作用，這種賦予整體特征的東西就是形和質(zhì)，它才使人聽(tīng)懂曲子或認清圖形。
探究黑猩猩的思維——科勒
格式塔學(xué)派代表，一戰時(shí)，作為德國人被拘留在大西洋的一個(gè)小島上，在島上觀(guān)察研究大猩猩的行為，提出了頓悟學(xué)習的理論。
名言：人類(lèi)渴望探查清楚自己和類(lèi)人猿的關(guān)系，這對我們來(lái)講顯得尤為重要，不幸的是，我們目前對此仍然知之甚少。
知覺(jué)的似動(dòng)——考夫卡
維特海默、科勒和考夫卡三個(gè)人之間擁有著(zhù)無(wú)與倫比的友誼，他們一起從事知覺(jué)的研究，一起開(kāi)創(chuàng )并完善了格式塔的理論?？挤蚩ò迅袷剿響糜趦和睦韺W(xué)的研究。他后來(lái)移居美國，也將這一心理學(xué)思想帶到了新大陸，造成了很大影響。
名言：行為產(chǎn)生于行為環(huán)境，并受行為環(huán)境的調節。
生活空間的張力——勒溫
猶太裔心理學(xué)家，實(shí)驗社會(huì )心理學(xué)之父，團體動(dòng)力學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者，拓撲心理學(xué)開(kāi)創(chuàng )者。樂(lè )文早期的學(xué)術(shù)生涯是追隨格式塔學(xué)派的，但他很快的提出了自己的拓撲心理學(xué)理論。他的理論核心是場(chǎng)動(dòng)力觀(guān)，認為心理的動(dòng)力蘊含在場(chǎng)中。（正是勒溫把格式塔的基本觀(guān)點(diǎn)引入了社會(huì )心理學(xué)，開(kāi)創(chuàng )了對于團體的研究）
名言：沒(méi)有離開(kāi)研究的行動(dòng)，也沒(méi)有離開(kāi)行動(dòng)的研究。
精神世界的王者——弗洛伊德
最負盛名的心理學(xué)家，精神分析學(xué)派的創(chuàng )始人，首創(chuàng )性的提出了潛意識的概念和冰山理論，將夢(mèng)的研究引入了心理學(xué)范疇。培養了大批出色的弟子，但先后與他們分道揚鑣。
名言：凡人皆無(wú)法隱瞞私情，盡管他的嘴可以保持緘默，但他的手指卻會(huì )多嘴多舌。
離經(jīng)叛道的皇太子——榮格
早期追隨弗洛伊德，被認為是弗洛伊德的接班人，后與弗洛伊德決裂，自創(chuàng )了分析心理學(xué)。提出了原型、集體無(wú)意識、心理類(lèi)型等對心理學(xué)影響很大的理論。有神秘主義傾向，對占星、異教、神話(huà)很感興趣。
名言：人類(lèi)存在的唯一目的,是在純粹的自在的黑暗中點(diǎn)亮一盞燈。
自卑與超越——阿德勒
奧地利心理學(xué)家，早期追隨弗洛伊德，后自創(chuàng )個(gè)體心理學(xué)。強調人格的統一，強調個(gè)體行為的目的性，以每一個(gè)人的特殊心理經(jīng)驗為研究對象。
名言：每個(gè)人都努力地想使自己變得重要，但是如果他不能領(lǐng)會(huì )人類(lèi)的重要性是依照對別人生活所做的貢獻而定的話(huà)，那么他必會(huì )踏上錯誤之路。
愛(ài)是一種藝術(shù)——弗洛姆
新精神分析學(xué)派代表人物。為了醫治病態(tài)社會(huì )，他提出通過(guò)改善人的心理，解決有關(guān)人們的勞動(dòng)組織與社會(huì )的相互關(guān)系的問(wèn)題，建立一個(gè)友愛(ài)、互助、沒(méi)有孤獨感的理想社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)。
名言：兩個(gè)人結成用以反對全世界的聯(lián)盟，卻把這種兩個(gè)人的自私看**情與信賴(lài)。
