一家人，女孩學(xué)習成績(jì)一般，爸媽的口頭禪就是，你簡(jiǎn)直笨死了。高考后，女孩執意要去一個(gè)離家遠的城市，要結婚了，爸媽說(shuō)，你看你找的對象都這么差勁。
當時(shí)女孩崩潰大哭：我在你們心里永遠就是個(gè)廢物！
那天我剛好在他家。
看著(zhù)女孩的樣子，心疼，唏噓。
——凱叔
作者 | 大余
最近微博博主@愁容騎士典當記在微博上寫(xiě)了一件事。
一個(gè)抑郁癥的孩子在復診，看見(jiàn)小孩子在看書(shū)，于是醫生表?yè)P了一句孩子真用功。
本來(lái)表?yè)P孩子是一件好事，沒(méi)想到母親卻說(shuō)出一句帶有鄙夷和嘲諷味道的話(huà)：“用功，假用功?！?/span>
無(wú)論醫生怎么叮囑父母不要這樣說(shuō)，父母還是習慣用這種譏諷的語(yǔ)氣和孩子交流。
醫生頓時(shí)被母親氣得跳腳，也很無(wú)奈。
好不容易把孩子心里的傷痛撫平了，家長(cháng)卻又輕而易舉地用一句話(huà)，又把孩子扎得滿(mǎn)身血窟窿。
被父母不斷否定貶低的孩子，真的不在少數。
這條微博下，就有很多網(wǎng)友感同身受。
孩子的控訴他們不是沒(méi)聽(tīng)過(guò)，只是很多父母都沒(méi)意識到自己的“刀子嘴”，對孩子影響有多深。
大家是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，明明是關(guān)心的話(huà)，父母卻偏偏反著(zhù)說(shuō)，甚至用挖苦諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)。
孩子感冒了，父母的擔心和心疼，卻變成說(shuō)出口的：
“我提醒你要多穿衣服了，現在感冒了怪誰(shuí)？”
孩子考試沒(méi)考好，父母很焦急，說(shuō)出口的卻是：“這就是你認真學(xué)習的結果嗎？”
刀子嘴豆腐心，被父母用來(lái)為自己的不好好說(shuō)話(huà)開(kāi)脫。
卻不曾想，那些不能好好說(shuō)出口的話(huà)，有可能真的會(huì )像刀子一樣，把孩子捅得支離破碎。
知乎上有一個(gè)關(guān)于父母打壓孩子的話(huà)題。有個(gè)匿名答主說(shuō)了這樣一件事：
她患有中度抑郁和中重度焦慮三年多了。
日常生活中，小到和朋友相處中，大到跟別人產(chǎn)生的每一場(chǎng)沖突，只要有任何不順，她內心里永遠都會(huì )覺(jué)得，做錯事的是自己。
比如跟朋友出去，她用手機叫滴滴打車(chē)，車(chē)很久沒(méi)來(lái)，她都會(huì )不好意思，覺(jué)得是自己耽誤了別人的時(shí)間。
如果有人指責她，她甚至無(wú)力反駁，就算本來(lái)不關(guān)她的事，或者責任不在她，但每次她都認為是自己的問(wèn)題。
導致她狀態(tài)這么糟糕的原因，就是父親在她成長(cháng)中不斷地指責和否定。
考了90分，她被父親當著(zhù)親戚的面，教育了兩個(gè)小時(shí)。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師表?yè)P她認真努力成績(jì)好，父親就說(shuō)她都是裝出來(lái)。
高考考得很好，父親說(shuō)她撞了狗屎運……
父母一味地貶低與打擊，只會(huì )挫傷孩子的自尊心，讓他內心自卑又冷漠，覺(jué)得自己真的一事無(wú)成，甚至以悲劇的方式得到解脫。
臨床心理學(xué)上有個(gè)概念叫“語(yǔ)言虐待”，又叫“隱形精神暴力”。是對他人有體系地、持續地使用有害話(huà)語(yǔ)或尖刻語(yǔ)調，試圖掌控另一個(gè)人。
雖然是豆腐心，但話(huà)一旦出口傷人，孩子就不會(huì )記得父母的良苦用心，只會(huì )記得傷害。
家，本應該是汲取愛(ài)和能量，滋養心靈的地方。
但是，如果面對孩子，連最基本的好好說(shuō)話(huà)都做不到，家就會(huì )變成孩子想拼命逃離的地方。
“你罵孩子，他不會(huì )停止愛(ài)你，卻會(huì )停止愛(ài)自己?！?/span>
心理專(zhuān)家馬歇爾·盧森堡說(shuō)：
“也許我們并不認為，自己的談話(huà)方式是暴力的，但語(yǔ)言，確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦?！?/span>
在節目《親愛(ài)的小課桌》中，葉一茜和傅首爾都是鼓勵孩子，夸孩子。
但是徐進(jìn)凱的媽媽采用的是打擊式教育，她理所當然的樣子，讓葉一茜和傅首爾都無(wú)法理解。
在徐媽媽的話(huà)里，徐進(jìn)凱身上通通都是不好的。
甚至直言說(shuō)：如果徐進(jìn)凱夠好，能讓她滿(mǎn)意，媽媽才會(huì )喜歡他。
有些家長(cháng)總是熱衷于在陌生人面前，無(wú)所不用其極地貶低打壓孩子，把他們說(shuō)得一無(wú)是處。
父母不是不愛(ài)孩子，聽(tīng)到別人夸獎孩子的時(shí)候，臉上的笑臉和驕傲是瞞不了人的。
當傅首爾夸獎徐進(jìn)凱的時(shí)候，她嘴上總是貶低兒子，但是眼神里、笑容上都是與有榮焉。
可是她沒(méi)注意到，兒子的心已經(jīng)快被媽媽的刀子嘴戳成了豆腐渣。
被打壓久了，孩子自認為自己一無(wú)是處，不值得愛(ài)。
甚至當傅首爾夸他，他第一反應就是否定自己，覺(jué)得自己并沒(méi)有傅首爾說(shuō)得那么好，因為媽媽一直都覺(jué)得他不好。
很多父母在教育孩子的時(shí)候，總是很容易就將打壓誤解成為抗挫。
怕孩子被夸獎后會(huì )虛榮、會(huì )驕傲，又擔心太保護孩子的心情，會(huì )讓他們以后在挫折面前不堪一擊。
所以總是在孩子被表?yè)P的時(shí)候采取打壓的方式，殊不知這份好心容易辦壞事。
在孩子的眼里，吼自己的爸爸媽媽有多猙獰？
網(wǎng)上有一個(gè)視頻，是以VR游戲的虛擬視角，體驗父母情緒失控的情景。
視頻中的父母，因為孩子玩玩具不收拾，就開(kāi)始對孩子責罵。甚至最后要把兒子趕出家門(mén)，把孩子的游戲機打落。
整個(gè)視頻中，父母憤怒的表情、刺耳的罵聲、猙獰的面孔，隔著(zhù)屏幕都讓人感到不適。
可是，這樣的情景卻時(shí)常在現實(shí)中發(fā)生。
很多時(shí)候，孩子只是普通的調皮，父母只要適當溝通就能解決。
父母的刀子嘴豆腐心，往往到孩子身上的時(shí)候，就只剩下刺進(jìn)心臟的刀子。
孩子最直觀(guān)的感受，更多的是痛不是愛(ài)。
孩子的生活積極還是負面，全在父母一念之間。
本來(lái)是好意的關(guān)心和在乎，如果因為感情的落腳點(diǎn)放錯了，反而成了刺進(jìn)孩子心臟上的兇器。
因為一句話(huà)，可以軟如棉花，刺如針氈。
有一則暖心的公益廣告，就利用簡(jiǎn)單的排字游戲告訴我們這個(gè)道理：同樣的字，換一個(gè)順序，就能把傷人的字眼變成一種鼓勵。
當“什么都不能跟人家比，誰(shuí)像你一樣沒(méi)有用啊”換成“沒(méi)有誰(shuí)能像你一樣啊，不用什么都跟人家比”，本來(lái)傷人的話(huà)就變成了一句認可；
當“這題你不是練好幾遍？笨得喔”換成“你不笨，是這題得練好幾遍喔”，本來(lái)嘲諷的話(huà)就變成了一種鼓勵。
態(tài)度改變，孩子的人生也會(huì )跟著(zhù)改變。
美國心理學(xué)家羅森塔爾和L·雅各布森曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)未來(lái)發(fā)展趨勢測驗。
他們從1-6年級各選了3個(gè)班，對這18個(gè)班的學(xué)生篩選。
然后羅森塔爾將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長(cháng)和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗的正確性。
其實(shí)，羅森塔爾撒了一個(gè)“權威性謊言”，因為名單上的學(xué)生是隨機挑選出來(lái)的。
8個(gè)月后，羅森塔爾和助手們對那18個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行復試，結果奇跡出現了：
凡是上了名單的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jì)有了較大的進(jìn)步，且性格活潑開(kāi)朗，自信心強，樂(lè )于和別人打交道。
實(shí)驗證明，積極的鼓勵，有著(zhù)塑造人的神奇力量。
和陌生人說(shuō)話(huà)時(shí)，我們尚且和聲細語(yǔ)，但對家人孩子，卻時(shí)時(shí)正話(huà)反說(shuō)、挖苦諷刺，這是對最親的人最大的傷害。
好好說(shuō)話(huà)，不僅是對自身的修煉，更是維護家庭親子關(guān)系的良藥，可以讓孩子在和諧有愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。
父母子女一場(chǎng)，是很深的緣分。
希望我們給孩子的，是溫暖有力量的鼓勵，是他們向上生長(cháng)的底氣。
轉自 | 凱叔講故事（kaishujianggushi）
責任編輯 | 趙利
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