在所有父母看來(lái)孩子最難以管教的階段非青春期莫屬，青春期是個(gè)很神奇的時(shí)候，它明明是讓人從孩子蛻變成大人的形式，但這個(gè)時(shí)期卻一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得孩子即將成為大人的成熟感。
處于青春期的孩子總就像是一個(gè)綠巨人一般，父母根本不知道自己哪句話(huà)就會(huì )將孩子點(diǎn)燃，而孩子就算明白父母的好心，但脾氣總比腦子轉得快。在這個(gè)時(shí)候，父母就不要再用小時(shí)候的方式對待孩子了，很容易適得其反的。
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一、青春期的孩子已經(jīng)聽(tīng)不得命令式的言語(yǔ)
我家鄰居的小男孩是個(gè)學(xué)霸，雖說(shuō)在面對大人時(shí)經(jīng)常一言不發(fā)，但從他媽媽的嘴里得知孩子還是挺乖的，學(xué)習不用家里擔心，放假也會(huì )幫忙家務(wù)，已經(jīng)是很多家長(cháng)羨慕的對象了?？墒钱敽⒆娱_(kāi)始上中學(xué)之后，孩子也開(kāi)始對父母一言不發(fā)，與父母的對話(huà)都是學(xué)校需要交錢(qián)了或者學(xué)校有什么活動(dòng)，孩子會(huì )晚回來(lái)了。交流開(kāi)始變少，脾氣倒是變大。鄰居家經(jīng)常聽(tīng)到打籃球的聲音，孩子晚上沒(méi)有出門(mén)打球，就會(huì )在家里打幾下練手。
有一天他媽媽對他吼道：'不準在家里打籃球。'沒(méi)想到以前的乖乖仔也會(huì )脾氣爆發(fā)對他媽媽大吼：'你不允許我出去，我只能在家打呀。'他媽媽氣得渾身發(fā)抖，連他爸爸都出聲訓斥孩子，但孩子沒(méi)有任何表示一意孤行。鄰居來(lái)我家常常訴苦：'為什么這孩子到了青春期變得這么不服管教？'
孩子為什么在進(jìn)入青春期后暴躁指數上升得這么快，判若兩人一般？
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二、孩子的青春期為何這么暴躁？
李玫瑾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孩子在青春期時(shí)，因為發(fā)育導致激素分泌變化，所以才會(huì )出現情緒不穩定等狀況。但孩子的情緒不穩定總會(huì )有爆發(fā)的導火線(xiàn)，那么這個(gè)引爆的點(diǎn)通常是什么呢？
第1點(diǎn)：父母的命令式語(yǔ)氣讓孩子不耐煩
父母因為在與孩子相處時(shí)經(jīng)常以主導者的身份自居，語(yǔ)氣中總是帶著(zhù)指令的感覺(jué)。孩子還小時(shí)，不會(huì )很快地發(fā)現父母的語(yǔ)氣問(wèn)題，甚至會(huì )習慣命令式語(yǔ)氣。但孩子長(cháng)大后，通過(guò)書(shū)籍或學(xué)校的教學(xué)，他們開(kāi)始形成自己的思想和人格，對于想要得到尊重的孩子來(lái)說(shuō)，父母的命令就像是對孩子的侮辱一樣，在情緒擠壓到一個(gè)地步之后，孩子會(huì )通過(guò)大吼或者摔東西進(jìn)行宣泄。這時(shí)他們又受激素的影響，情緒會(huì )被放得更大，在這個(gè)時(shí)候就會(huì )聽(tīng)不進(jìn)父母的任何教導。
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第2點(diǎn)：父母的監管讓孩子想要逃離
電視劇《小歡喜》里英子想去南京讀書(shū)，但英子的媽媽卻希望孩子留在自己身邊好照顧。平常因為媽媽過(guò)多的關(guān)心已經(jīng)導致英子感覺(jué)自己像是被人監視一般，而大學(xué)的選擇成了擊垮英子的最后一根稻草，孩子開(kāi)始抑郁，離家出走，就希望能得到片刻停歇。而當媽媽找到英子，英子以死相逼的時(shí)候，媽媽問(wèn)她：'為什么你一定要去南京呀？'英子回答道：'我只是想要逃離你。'
沒(méi)有人喜歡監視的感覺(jué)，對于這種生活上的壓迫很容易就導致孩子的情緒變得偏激，思想也會(huì )受情緒影響而變得極端。青春期的孩子要的不過(guò)是起碼的自由，但對于從孩子小時(shí)候就管到大的父母來(lái)說(shuō)，這是一件容易被忽視的事情。
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第3點(diǎn)：父母的一意孤行讓孩子很受傷
對于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，還有一點(diǎn)很重要的就是理解。孩子的青春期時(shí)一般是開(kāi)始面臨諸多選擇的時(shí)候，孩子希望能自己做決定，而父母擔心孩子經(jīng)驗不多，選不到最好的選項。所以這個(gè)時(shí)候父母和孩子的矛盾就會(huì )異常激烈，因為青春期其實(shí)就是孩子開(kāi)始有自己的主觀(guān)意識的蘇醒，他們希望自己的選擇有人理解有人支持，而這個(gè)最希望的人便是自己的父母。
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孩子青春期暴躁，父母覺(jué)得難以交流，其實(shí)只是家長(cháng)沒(méi)有用對方式，家長(cháng)以之前的思維對待孩子，孩子不愿交流又希望父母也懂自己，長(cháng)期如此親子關(guān)系會(huì )變得疏遠。而和處于這個(gè)階段的孩子交流，父母的態(tài)度是打開(kāi)孩子心扉的鑰匙，決定了他們青春期的溫度。
三、父母在孩子青春期時(shí)該怎么交流？
首先，應當改變語(yǔ)氣態(tài)度，與孩子以朋友的方式交談
在家長(cháng)想要與孩子好好溝通的時(shí)候，切記自己不要說(shuō)沒(méi)幾句就開(kāi)始嘮叨模式，對孩子來(lái)說(shuō)父母的嘮叨就是他們最討厭的地方，道理都已經(jīng)不知道說(shuō)了幾遍，又有何用，所以父母一定要摒棄嘮叨。和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)也要改變自己的命令口吻，孩子希望得到尊重，我們就以尊重的方式與孩子交談，沒(méi)有責怪，也沒(méi)有埋怨。只是把事情說(shuō)開(kāi)而不是用爭吵的方式解決。
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之后，應給予孩子空間，不要事事詢(xún)問(wèn)
我們可以利用交談答應給孩子相對的空間，但反之孩子自己覺(jué)得需要告知父母的事要如實(shí)稟告，家長(cháng)給孩子空間，孩子也要給家長(cháng)信任的資本。不能孩子想要自由，父母怕孩子不高興就不管不問(wèn)，這樣只會(huì )放縱孩子。給孩子自己思考的空間，讓他們自己分析哪些是需要父母知道的，想要別人的尊重，就要先學(xué)會(huì )尊重別人，這也是孩子需要學(xué)習的一課。
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最后，家長(cháng)要學(xué)會(huì )支持孩子的選擇
就算是我們做任何選擇時(shí)也是希望他人肯定我們的選擇，更何況是孩子。孩子在想要獨立的時(shí)候，對于決定這一方面是很執著(zhù)的，但對孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是他們自己比父母更了解自己，也許他的選擇還很幼稚，但父母也要給予支持，在孩子沒(méi)有做出什么出格的事情時(shí)，家長(cháng)都需要做一個(gè)旁觀(guān)者。讓孩子自己試試，他們總要面對自己選擇的時(shí)候。
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其實(shí)孩子的青春期并不難交流，只是他們對于自己的情緒控制還不是很熟練，父母總是需要多多理解孩子的現實(shí)情況，不要因為孩子的暴躁就望而卻步，父母認為的無(wú)法改變，只是家長(cháng)沒(méi)有找對方法，用對門(mén)路。青春期是孩子最敏感的時(shí)期，許多人會(huì )因為青春期的影響而改變很多，而父母改變自己的態(tài)度與孩子多交流溝通，會(huì )使孩子輕松快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)時(shí)期。
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