很多時(shí)候，孩子出現問(wèn)題，是一種信號，而這種信號是在告訴我們，某些方面需要引起重視，某些做法，我們可以調整。
我們不怕有問(wèn)題，就怕問(wèn)題出現后，我們仍舊用老的眼光來(lái)看待，用“父輩教我們的方法”來(lái)處理，要知道，時(shí)代不一樣，教育，肯定也不一樣了。
希望以下的一些認知，會(huì )讓你有所啟發(fā)。
1、自律是一個(gè)人成功的法寶，如何培養自律的孩子？
延遲滿(mǎn)足幫助孩子培養自律。
急于給孩子一切只會(huì )讓孩子更加自私，更加沒(méi)有規則。培養孩子抵制誘惑，克制自己的能力。
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2、，是自我管理的基石
良好的自我管理離不開(kāi)時(shí)間管理。例如：6歲以上的孩子，和孩子約定玩的時(shí)間，當停則停，下次放寬。如果孩子不能停止，就和孩子制定規則，減少玩的次數和時(shí)間，讓孩子為違約付出代價(jià)。
遵守規則，家長(cháng)千萬(wàn)不要說(shuō)一套做一套，只要以身作則，孩子往往就會(huì )模仿和遵從。
實(shí)際上，孩子只要養成習慣，規則意識甚至可以比大人還好。
給孩子最好的教育就是，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，一定是從我們的行動(dòng)來(lái)示范，通過(guò)行動(dòng)，向孩子詮釋什么是道德、良知、信仰。
作為家長(cháng)，你就是孩子的“活教材”，孩子明天的模樣，必定會(huì )刻上你今天的烙印。
3、一個(gè)真正父母覺(jué)醒的標志是什么？
那就是做一個(gè)自己快樂(lè )并給孩子帶來(lái)快樂(lè )的人，沒(méi)有快樂(lè )就沒(méi)有好的教育，誰(shuí)愿意跟快樂(lè )過(guò)意不去呢？
孩子需要父母給予的肯定與鼓勵，這種肯定與鼓勵，是孩子精神的必需品，就像陽(yáng)光空氣食物一樣的不可或缺。
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那種認為夸孩子就會(huì )讓孩子得意忘形，就會(huì )控制不住孩子的家長(cháng)，本質(zhì)上還是對孩子的不信任。
要知道，長(cháng)期得不到肯定和鼓勵，孩子在精神上就會(huì )“缺乏營(yíng)養”，為了獲得營(yíng)養，孩子就會(huì )自動(dòng)自發(fā)的做出一些事情來(lái)，如果”表現好“不能得到父母的認可，孩子就會(huì )反過(guò)來(lái)，從”表現差“來(lái)獲取關(guān)注。
因此，好孩子是”夸出來(lái)“的，的確不是毫無(wú)理由。但會(huì )夸和能夸，也是父母的一項基本功。
如果不懂得夸，只需要告訴孩子，你的感受 ，你感到開(kāi)心，你喜歡他的這個(gè)動(dòng)作，如此的真實(shí)描述，也會(huì )讓孩子獲得成倍的開(kāi)心。
4、行為問(wèn)題的背后，幾乎都是關(guān)系問(wèn)題
關(guān)系就是一個(gè)聯(lián)系的管道，關(guān)系的這條管道通暢了，問(wèn)題往往都會(huì )及時(shí)得到解決。因此，沒(méi)有良好的，一切教育都等于零。
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關(guān)系決定行為。父母要想教育好孩子，首先就要把親子關(guān)系建立好。
5、人，一定要有界限感，尤其親密關(guān)系之間
家庭關(guān)系同樣需要保持距離，家人之間感情再親近，也需要通過(guò)一定距離來(lái)表達尊重。
父母事事打著(zhù)“為你好”的旗號，與孩子之間界限不清，最終會(huì )造成互相“傷害”。而這樣的互相傷害，帶來(lái)的痛苦長(cháng)久又難以治愈。所以，用愛(ài)的旗號，行傷的事實(shí)，關(guān)鍵在于，父母與孩子間，應該要有適度的界限與距離。
而這，與保持良好親子關(guān)系并不沖突，建立在尊重與平等基礎之上的親子關(guān)系，才更有價(jià)值。
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6、的誤區
很多家長(cháng)總認為，家庭教育就是父母在家里教育孩子，這從起點(diǎn)上就走入先入為主的誤區和功利主義的弊端。
好的家庭教育，其重點(diǎn)應是所有家庭成員對自我身心健康成長(cháng)及相互關(guān)系的審視與反思。
換句話(huà)，家庭教育，其本質(zhì)不是教育別人，而是教育自己。而教育無(wú)他，愛(ài)與榜樣。
愛(ài)，指沒(méi)有先決條件的愛(ài)，這種“你不乖我就不愛(ài)你了”、“成績(jì)不好怎么讓我愛(ài)你？”這些話(huà)都隱藏著(zhù)交換。
這種交換是痛苦的根源，孩子因為成績(jì)不好自己不乖而覺(jué)得沒(méi)資格獲得父母的愛(ài)，父母因為孩子成績(jì)不好不乖而感到失望乃至絕望。
交換背后的邏輯是對等，一方達不到，另一方一定會(huì )用某種獎罰措施來(lái)給予平衡，只有這樣，這種交換才能不斷的發(fā)揮作用。
這就是為何無(wú)條件的愛(ài)，是有多難做到的原因了。
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而榜樣，意味著(zhù)示范，也意味著(zhù)無(wú)時(shí)無(wú)刻，只要跟孩子在一起，不論你愿意不愿意，你都是孩子的榜樣，這就是家庭教育里的重要一點(diǎn)，你無(wú)法停止對孩子產(chǎn)生影響。除非你不與孩子一起生活，否則，你的影響無(wú)時(shí)不在。
這既是痛苦的地方，也是甜蜜的源頭。
做比說(shuō)更重要，說(shuō)比不說(shuō)更重要，不說(shuō)比亂做榜樣更重要。
所以，父母是一種職業(yè)，需要崗前培訓，需要熟悉業(yè)務(wù)，需要應對挑戰，如果你覺(jué)得成為父母天經(jīng)地義，那么孩子的教育也就是靠天吃飯，靠運氣成才，這樣未免太過(guò)于有風(fēng)險了。
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