東東媽記得小時(shí)候最喜歡和奶奶睡了，但是我媽不喜歡，她總是說(shuō)，老人家年紀大了，會(huì )吸走小孩子的氣什么之類(lèi)的。所以每次她夜班回來(lái)總是會(huì )把已經(jīng)睡著(zhù)的我從奶奶的床上抱走。
我媽就是用如此簡(jiǎn)單粗暴沒(méi)得商量的方式阻止了我奶奶的陪睡之路。
東東媽有兩個(gè)女兒，大的三歲九個(gè)月，小的一歲三個(gè)月。大寶在二寶出生之前一直都是和我睡，二寶出生以后為了不影響兩個(gè)寶寶的睡眠質(zhì)量，大寶就和奶奶睡，二寶跟我睡。
說(shuō)實(shí)話(huà)，生二寶前，一直和我睡的大寶非常粘我，和我很親?，F在和奶奶睡之后，確實(shí)和奶奶比較親，哭鬧的時(shí)候甚至會(huì )和我說(shuō)：不要你，要奶奶~二寶呢，即使是在我重回職場(chǎng)之后，白天不能陪她，還是跟我非常親，一看見(jiàn)我，誰(shuí)都不要了。
依我看來(lái)，寶寶和誰(shuí)睡，確實(shí)就和誰(shuí)感情比較深。但是說(shuō)，寶寶和誰(shuí)睡，會(huì )影響TA的一生，會(huì )嗎？
孩子和誰(shuí)睡會(huì )影響TA的最終性格？
據心理咨詢(xún)師秦楠老師說(shuō)：
任何一個(gè)孩子的性格成長(cháng)都是一個(gè)復雜且漫長(cháng)的過(guò)程，性格的發(fā)展，很難會(huì )因為某一個(gè)事情而決定最終的發(fā)展方向。
如果說(shuō)孩子和誰(shuí)一起睡會(huì )影響一生，那孩子每天和誰(shuí)一起吃飯玩耍，再大點(diǎn)兒每天和怎樣的老師同學(xué)共處，是不是也都會(huì )影響孩子一生呢？
孩子從小跟誰(shuí)一起睡，確實(shí)會(huì )和誰(shuí)更親密，會(huì )對親子關(guān)系有影響。但不至于說(shuō)，孩子和誰(shuí)，就影響孩子性格一生。
孩子和老人睡，影響孩子健康發(fā)育？
也就是我媽當時(shí)阻止我和奶奶睡的原因。求老人的心里陰影面積，這個(gè)罪名安老人身上，多無(wú)辜啊。
老人需要氧氣多，會(huì )搶走孩子的氧氣？
且不說(shuō)家里睡覺(jué)要不要開(kāi)窗透氣，一個(gè)老年人的氧氣量所需，難道還比兩個(gè)成年人（孩子爸媽?zhuān)└撸?/p>
老人呼出來(lái)的病菌多孩子吸進(jìn)去容易生??？
如果是呼吸道疾病的隱患，成人患呼吸道疾病的幾率一樣大，再說(shuō)了，孩子白天也和老人一起吃飯玩耍，如果有影響也一樣會(huì )收到影響不是么？
這個(gè)結論，更像是為了說(shuō)服自己，不想讓老人陪娃睡的一個(gè)理由。
既然這個(gè)說(shuō)法從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)并不成立。為什么很多媽媽都會(huì )覺(jué)得很有道理？
那是因為，隨著(zhù)寶寶漸漸長(cháng)大，媽媽們都意識到了一個(gè)問(wèn)題——和老人一起睡的孩子，比起自己和老人更親。
其實(shí)，是媽媽不想讓老人搶走自己的孩子而已。
孩子和媽媽睡，性格更優(yōu)秀？
其實(shí)孩子的性格形成和誰(shuí)陪睡的關(guān)系不大，但是媽媽的陪伴，特別是睡前陪伴能夠給予孩子很多的安全感，這對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)倒是很重要。
對于孩子來(lái)說(shuō)，依戀關(guān)系的對象越穩定越好。
媽媽作為最早的喂養對象，能夠給予孩子穩定、持續的安全感，在這一點(diǎn)上無(wú)人可以與媽媽相比；
在新生兒初期時(shí)，媽媽能夠給予孩子最方便的照顧與看護，并且在依戀關(guān)系建立期時(shí)，這種生活上的照顧、心理情感上的滿(mǎn)足都是強化與鞏固親子依戀關(guān)系的重要時(shí)期；
媽媽能為孩子提供超長(cháng)續航的安全感。因為在前十八個(gè)月時(shí)，孩子主要通過(guò)主要看護對象的形象去信任這個(gè)世界。得到足夠的關(guān)懷與情感滿(mǎn)足，從而才能對周?chē)水a(chǎn)生信任感，否則會(huì )對世界產(chǎn)生恐懼與懷疑。
媽媽能陪著(zhù)孩子，還能夠同時(shí)安撫好母子的心理狀態(tài)，讓母子能夠更快地走出對環(huán)境適應的焦慮感。
媽媽白天忙著(zhù)上班沒(méi)有時(shí)間陪孩子，回到家里除了陪孩子玩以外，盡量也陪陪孩子睡覺(jué)，利用陪睡時(shí)間聊聊天、看看繪本，培養下親密值，讓孩子知道，媽媽雖然白 天去上班，但是最?lèi)?ài)的還是自己。
如何和孩子分床睡？
很多爸爸媽媽都會(huì )在孩子三，四歲的時(shí)候考慮給孩子分床睡。
第一，孩子始終要長(cháng)大，始終要獨立。
第二，長(cháng)期與父母睡，給孩子養成一種依賴(lài)的心理，個(gè)別極端的的孩子可能會(huì )從心里拒絕長(cháng)大。例如美國一個(gè)三十歲的男生就拒絕長(cháng)大，三十歲了還是要按照嬰兒模式生活。
還有，東東媽曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，一個(gè)男孩在大學(xué)入學(xué)時(shí)，由于不習慣沒(méi)有媽媽陪睡而退學(xué)。
分床睡，是勢必要執行的，關(guān)鍵在于要選擇一個(gè)恰當的時(shí)機和合理的方式。
1.當孩子三歲左右，能夠用語(yǔ)言溝通，表達自己的意愿，并且有一定的自理能力時(shí)，就可以考慮分床睡了。
2.當孩子爸爸媽媽提出分床睡的時(shí)候，孩子的第一反應可能是，恐懼，害怕和危險。這也意味著(zhù)分床睡的實(shí)施可能不會(huì )一帆風(fēng)順，爸爸媽媽要有長(cháng)期作戰的心理準備。當孩子拒絕的時(shí)候，不要指責孩子不懂事，也不要埋怨老人過(guò)于寵溺孩子。
可以在睡覺(jué)前給孩子讀一些關(guān)于分床睡的繪本，還可以聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，和孩子一起布置TA的房間，讓TA覺(jué)得擁有屬于自己的房間是一件很COOL很有趣的事。
孩子的成長(cháng)只有一次，如果錯過(guò)了就要想辦法彌補孩子心中的缺位，不可操之過(guò)急，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
你要相信，老人再多的陪伴也比不上爸爸，特別是媽媽?zhuān)闼枰闹皇菚r(shí)間和耐心。
陪孩子睡覺(jué)，只是成長(cháng)過(guò)程中很小的一個(gè)方面，讓孩子感覺(jué)到幸福的關(guān)鍵，并不是陪伴的時(shí)間，而是陪伴的質(zhì)量。
和孩子在一起，用心陪伴。玩玩具、讀繪本、嬉笑打鬧，甚至啥都不干，讓孩子知道：爸爸媽媽在我身邊，他們都在關(guān)注著(zhù)我，陪著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。
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