王平
他個(gè)頭不高，工友們卻稱(chēng)他為“小巨人”；他高中文化，卻寫(xiě)出了填補電氣化鐵路施工培訓空白的教科書(shū)；他至今仍是“農民工”身份，卻是中國電氣化集團無(wú)人不曉的“導師級人物”……前不久，本報刊發(fā)《嵌入中國高鐵歷史的新型農民工》一文，介紹十八大代表巨曉林的事跡。
一名樸實(shí)敦厚的“農民工”，為什么會(huì )有如此高的榮譽(yù)，如此好的口碑，如此多的實(shí)績(jì)？筆者以為，很重要的一條，是他始終有一種爭當工作中“紅旗手”的銳氣與自信。他把自己的理想，內化為職業(yè)精神，全身心鉆研本職工作，使職業(yè)追求成為一種職業(yè)習慣。就像接觸網(wǎng)的一個(gè)部件，在合理的位置發(fā)揮著(zhù)應有的作用，使時(shí)代的“高鐵”安全順暢運行。
巨曉林的事跡又一次告訴我們，“模范”總是在平凡的崗位上成長(cháng)。
我們常被身邊的“英雄”和“先進(jìn)人物”感動(dòng)，但任何“典型”都不是抽象構成，也不是人為“打造”，而是一種生動(dòng)形象的存在。盡管他們的事跡各不相同，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)崗敬業(yè)：張思德的形象定格在“背著(zhù)一筐木炭”，他說(shuō)“拼出命，也要把木炭燒好”；雷鋒的形象定格在“手握方向盤(pán)”，他說(shuō)“要做一顆永不生銹的螺絲釘”；袁隆平的形象定格在金黃的稻田里，他說(shuō)“與大地貼得近，看天空才會(huì )更遠”……
我們贊美、表彰、學(xué)習愛(ài)崗敬業(yè)的標兵，并倡導這樣的社會(huì )職業(yè)道德風(fēng)尚。但同時(shí)我們更應該反思。領(lǐng)導干部應反思是不是把精力用在“造福人民”上；教授博導應考慮有沒(méi)有認真“傳道授業(yè)”，破解科研領(lǐng)域的“密碼”……由此，我們厘清了這樣一個(gè)道理：社會(huì )秩序依賴(lài)于每個(gè)行業(yè)的人按照職業(yè)規范扮演好自己的角色。
“我們正在做著(zhù)我們的前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事業(yè)”，構建社會(huì )主義的“高樓大廈”，需要更多的“巨曉林”為之添磚加瓦。如此，喚醒職業(yè)精神，當從爭當工作中的“紅旗手”開(kāi)始，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地，立足本職，做在當下。
值得一提的是，爭當工作中的“紅旗手”，離不開(kāi)個(gè)人的努力，但也不能只是個(gè)人行為，要從輿論導向和激勵機制等多方面著(zhù)手，形成良好的社會(huì )氛圍，“讓‘紅旗手’得到‘紅旗’，讓敬業(yè)者成就事業(yè)”，從而使每個(gè)社會(huì )成員的聰明才智都為創(chuàng )造社會(huì )財富而充分涌流。
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