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行為糾正

獎勵制度

請考慮一下:
獎勵制度是否能夠長(cháng)時(shí)間持續實(shí)行?
是否能夠前后一致地給予獎勵點(diǎn)數?
是否能夠確認孩子真正做到了你所期待的行為?
全家人是否接受這一獎勵制度?

你希望孩子達到什么樣的行為目標

找到“正確”的問(wèn)題行為很重要。請依照以下步驟去做:

請選出一個(gè)你認為特別重要而且想改掉它的問(wèn)題行為。你可以使用已列出真正重要的行為清單。

一次只嘗試改變一個(gè)行為即可。

只要求孩子做可以做到的改變。

選出一個(gè)只在特定情境才會(huì )出現的具體行為(例如早上自行穿衣)。

請認真思考,孩子在這種情境下應該做什么(例如他應該迅速、獨立穿好衣服)。

如果孩子做出正面的行為,請給他一個(gè)可以?xún)稉Q的增強物,也就是一個(gè)點(diǎn)數、星星圖案、游戲代幣或貼紙。將增強物登記或粘貼在一張清單上,當收集達到一定數量時(shí),孩子可以?xún)稉Q獎勵品。

確定什么是正確的行為

哪些行為可以獲得積分點(diǎn)數,哪些行為不可以?試舉你希望孩子早上自行穿好衣服為例:你對這件事的理解是什么?是指穿上已經(jīng)準備好的每件衣服,還是包括從衣柜中找出所要穿的衣服?孩子是否必須把睡衣放回床上,或是直接把它留在地上即可?刷牙和洗漱呢,是否也包含在穿衣服的行為之內?

例如孩子沒(méi)有做到約定的事情(或是僅完成部分),或在三催四請之后才做,或邊做邊罵你,請不要給他積分點(diǎn)數。

事先確定積分點(diǎn)數可以?xún)稉Q什么獎品

孩子可以根據訂好的規則用積分點(diǎn)數兌換獎勵品。比如說(shuō):集滿(mǎn)三個(gè)點(diǎn)數可以聽(tīng)一個(gè)故事、去游樂(lè )場(chǎng)玩、吃一個(gè)冰激凌、一起做小玩意兒,集滿(mǎn)5個(gè)點(diǎn)數可以得到一個(gè)便宜的小玩具、去游泳、騎腳踏車(chē)去兜風(fēng);集滿(mǎn)10個(gè)點(diǎn)數可以得到一個(gè)火柴盒汽車(chē)、出去溜冰、看一場(chǎng)體育比賽、吃喜歡吃的食物;集滿(mǎn)15個(gè)點(diǎn)數可以去看一場(chǎng)電影、一起去郊游、一起去野餐。

兌獎制度的重點(diǎn)不在于東西的物質(zhì)價(jià)值,而在于它們所代表的意義。重要的是讓孩子付出努力、達到目標,并為此而感到驕傲。

與孩子討論約定事項并解釋獎勵制度

與孩子做一個(gè)約定,明確告知你期待他建立什么樣的行為,何時(shí)給他兌獎點(diǎn)數以及何時(shí)不給,何時(shí)可以?xún)稉Q獎勵品等事項。

舉例來(lái)說(shuō),如果要孩子早上獨立穿好衣服,你可以這么說(shuō):“你已經(jīng)很大了,如果從現在開(kāi)始,你每天早上都能夠自己穿衣服而不用叫我幫忙,我會(huì )很高興。這樣我就可以省下很多時(shí)間。每一次只要你是自己穿好衣服的,我就給你一張貼紙。每集滿(mǎn)5張貼紙,你就可以拿來(lái)跟我兌換一件東西或事情,比如去游泳池游泳。你覺(jué)得怎樣?”

同時(shí)告訴你的孩子,萬(wàn)一他在穿衣服時(shí),叫你去幫忙、大聲嚷嚷、抱怨、罵人或需要人家提醒一次以上才穿好衣服,他就得不到貼紙了。此外,也應和他明確約定好“穿衣服”指的是什么(參見(jiàn)上文)。孩子必須清楚知道約定是怎么一回事,以及未完成它的后果是什么。

跟孩子簽下約定書(shū)

當孩子同意所約定的事項后,請你和他簽下一份約定書(shū)。約定書(shū)中明白寫(xiě)上孩子以后應該建立或革除哪些行為,以及他何時(shí)可以得到點(diǎn)數。相對的,父母也承諾當孩子信守約定時(shí),將給予獎勵(點(diǎn)數或兌換獎品)。請你也在約定書(shū)上列出兌換獎勵品的時(shí)機或原因。千萬(wàn)不要忘記簽上你的大名!

最好和孩子一起擬定約定書(shū)的內容。約定書(shū)一份給孩子,一份給你。

制定一份填寫(xiě)點(diǎn)數的清單

清單內容包括標題、孩子的名字、填寫(xiě)/粘貼點(diǎn)數的日期和地點(diǎn)。清單最好能賞心悅目,例如畫(huà)上裝飾或用彩色紙做成。清單做成后需要把它固定在全家都能看到的地方(如餐桌上方或小孩臥室門(mén)上),好讓大家隨時(shí)看得到點(diǎn)數的累積進(jìn)度。

確定孩子是否做出合乎期待的行為,然后依照約定給他點(diǎn)數

這個(gè)制度是建立在互相信任的基礎上,也就是說(shuō)你記錄孩子是否真正表現合乎期待的行為。如果是,你應該盡快填寫(xiě)點(diǎn)數。但如果你正好不在場(chǎng)、無(wú)法判斷孩子是否真的按照約定而行,就不太方便了。

舉例來(lái)說(shuō),例如你希望孩子獨立穿好衣服,那么請在一大早他不自己穿衣服時(shí),提醒一下約定之事。假如他果真依照約定獨立穿好衣服了,你應該馬上把答應的貼紙粘貼在清單上(最好和孩子一起粘)。萬(wàn)一孩子沒(méi)有在10—15分鐘內穿好衣服,他就得不到貼紙。在孩子為穿衣服而討價(jià)還價(jià)時(shí),也可采取同樣的做法。不妨在晚上和隔天早上都提醒孩子一下,多給他一次機會(huì )。

兌換點(diǎn)數

孩子集滿(mǎn)5個(gè)點(diǎn)數后,就可以?xún)稉Q事先約定的獎勵品了。但也可以讓他繼續積累點(diǎn)數,以便兌換更大獎項。

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