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興化市第二實(shí)驗小學(xué)
2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
（ 2007年2月27日）
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以促進(jìn)師生共同成長(cháng)為目標，以深入推進(jìn)教育信息化、全面推進(jìn)基礎教育課程改革為重點(diǎn)，堅持內涵發(fā)展之路，充分調動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，不斷提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
辦學(xué)目標：
發(fā)揮資源優(yōu)勢、發(fā)掘教師潛能、凸顯辦學(xué)特色、提升辦學(xué)品位
工作要點(diǎn)：（四個(gè)“堅持”，兩個(gè)“強化”）
一、堅持德育為先，加強學(xué)生思想道德建設
德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，堅持德育為首，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，努力提高學(xué)校德育實(shí)效。
（1）加強德育基礎，抓好養成教育
本學(xué)期，重點(diǎn)要把貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》作為德育的基礎性工作，通過(guò)多種形式的宣傳教育，是讓學(xué)生不僅了解掌握《守則》、《規范》的基本要求，而且用以指導自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。結合一日常規檢查評比。開(kāi)展學(xué)生常規管理系列活動(dòng) 。“一日常規檢查”檢查包括學(xué)生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、自行車(chē)停放、包干區清掃、早讀課讀書(shū)、廣播操規范等等。通過(guò)每日亮星通報、每周小結評比、學(xué)期考核表彰激勵先進(jìn)，鞭策落后；通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督崗”及時(shí)提醒督促，引導學(xué)生養成良好的行為習慣；期中評選遵守《守則》、《規范》小標兵，期末評選文明班級。
（2）明確德育目標，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人
以學(xué)會(huì )做人為目標，結合學(xué)科教育和基礎道德規范的養成訓練，牢牢把握未成年人思想道德建設任務(wù)：從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育，努力把未成年人培養成為有強大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過(guò)程，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以公民道德教育為基礎，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。加強學(xué)生行為習慣養成教育，小學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育，高度重視學(xué)生心理健康教育，密切警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，多渠道開(kāi)展學(xué)生法律知識教育，增強學(xué)生遵紀守法意識。加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育，建設校園綠色網(wǎng)吧，引導學(xué)生健康文明上網(wǎng)。
(3)豐富德育工作形式，拓寬教育渠道
加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用。 辦好“成長(cháng)”電視臺、畫(huà)廊、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功能。要上好思品課、班會(huì )課、綜合實(shí)踐課。開(kāi)展主題班隊會(huì )教育活動(dòng)。結合節日慶祝，開(kāi)展主題教育。繼續開(kāi)展“倡廉文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)一封信等形式對家庭教育的內容和方式方法進(jìn)行指導。鼓勵教師進(jìn)行家訪(fǎng)，要平等地對待每一位家長(cháng)，讓家長(cháng)和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切。關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
二、堅持以人為本，建設高素質(zhì)的教師隊伍
教育大計，教師為本。一流的學(xué)校，需要一流的教師來(lái)創(chuàng )造。我們師資隊伍建設的目標是“作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)有所成，教有所為。”
（1）堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，繼續抓好師德建設系列活動(dòng)。我們要大力開(kāi)展“鑄師魂、正師風(fēng)”活動(dòng)，教育引導廣大教師教書(shū)育人、為人師表。樹(shù)立正面典型，弘揚先進(jìn)事跡，用身邊的人、身邊的事影響帶動(dòng)全校教師嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻。每一位教師要注重自身職業(yè)道德修養的提高，樹(shù)立強烈的教書(shū)育人責任感和使命感，以高度的責任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以積極的價(jià)值取向去引導學(xué)生，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。嚴禁體罰與變相體罰、托銷(xiāo)資料、亂收費等不良現象，努力塑造人民教師的良好形象。
（2）注重學(xué)習培訓，提高業(yè)務(wù)能力。引導教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，提高教育理論水平。開(kāi)展新課程、現代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓工作，要求每位教師做到五個(gè)“一”：每周聽(tīng)一節課（一學(xué)期20節），每學(xué)期上一堂互聽(tīng)互評課、結合實(shí)際寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題小結、一篇優(yōu)秀教學(xué)案例或教育隨筆、讀一本教育著(zhù)作。
（3）加強對青年教師的培養，提高教師的整體素質(zhì)。
本學(xué)期，我們繼續邀請特級教師朱道玲主任為青年老師的指導老師，校長(cháng)、主任多到青年教師的課堂聽(tīng)課并及時(shí)交換意見(jiàn)，讓青年老師有更多的機會(huì )走出校門(mén)聽(tīng)課，與名師接觸，感受大師的教學(xué)技藝。
（4）加強對骨干教師培養。創(chuàng )造機會(huì )讓骨干教師上公開(kāi)課、送教下鄉、參加競賽、參與課題研究，讓他們在實(shí)際鍛煉中提高業(yè)務(wù)素養和知名度。推薦參加市教學(xué)競賽。積極主動(dòng)向上級部門(mén)推薦、申報“名教師”、“學(xué)科帶頭人”。
（5）繼續開(kāi)展走近名師系列活動(dòng)。邀請專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。讓青年教師與大師對話(huà)。
三、堅持科學(xué)管理，努力提高工作效率
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案。為了調動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，優(yōu)教優(yōu)酬，學(xué)校將進(jìn)一步推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案。繼續設立“教學(xué)獎”、“優(yōu)秀獎”和“教研單項獎”，讓教師的工作精神、工作業(yè)績(jì)與獎金掛鉤，通過(guò)榮譽(yù)證書(shū)、評選先進(jìn)、晉升職稱(chēng)等形式，放大獎勵工作的積極效應。本學(xué)期設立“滿(mǎn)勤獎”：一學(xué)期不請一天假，中途不無(wú)故離校，遲到不超過(guò)三次；“先進(jìn)年級組獎”：根據年級組教師勞動(dòng)紀律，完成學(xué)校工作情況等綜合積分評定。
2、加強對教師教學(xué)“五認真”工作的管理（教學(xué)五認真：認真制訂計劃、認真備課、認真上課、認真批改、認真考查學(xué)生成績(jì)），落實(shí)檢查措施。具體要求如下：
（1）認真制訂計劃：計劃包括學(xué)生情況分析、本學(xué)期教學(xué)總要求、提高教學(xué)質(zhì)量措施、教學(xué)進(jìn)度安排。教學(xué)進(jìn)度安排，一份交教導處，一份夾在教案第一頁(yè)。
（2）認真備課：語(yǔ)、數、英統一集體備課，使用打印稿，其它一律用小備課筆記手寫(xiě)，各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后，根據本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，在教案上要留有痕跡：或圈、劃、批、注，或補充資料，或調整修改。在教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；
（3）認真上課：上課做到“六不”：不遲到，不拖堂，不私自調課，不擅自離開(kāi)教室，無(wú)特殊情況不坐著(zhù)上課，無(wú)特殊情況不接電話(huà)。要積極使用現代教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益。
（4）認真批改作業(yè)：既要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范，又要注意教師的批改規范（符號規范，書(shū)寫(xiě)工整，批語(yǔ)確切）。課堂作業(yè)盡量當堂完成，課后作業(yè)負擔合理。
（5）認真考查學(xué)生成績(jì)：平時(shí)考查與階段考查相結合，做好平時(shí)考查的成績(jì)記載。
以上教學(xué)“五認真”工作，學(xué)校采取專(zhuān)項檢查與月度檢查相結合的辦法。由年級牽頭負責人對所負責的年級組教師每月進(jìn)行一次教學(xué)工作檢查，主要檢查四個(gè)方面的內容：備課情況；聽(tīng)課情況；教研情況（案例、隨筆、專(zhuān)題小結等）；作業(yè)批改。每次檢查都要如實(shí)、具體地填寫(xiě)《教師教學(xué)工作檢查表》，由校長(cháng)、教導主任進(jìn)行整理與被查老師交換意見(jiàn)。教學(xué)計劃和考查學(xué)生學(xué)生情況由教導處分別在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結束時(shí)檢查。
3、強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校”意識，努力做到“測試保持一流，競賽力爭上游”，要完成教育局下達的指標，不斷提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。（具體指標： ）學(xué)校除了組織期中、期末測試，還將對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行抽查測試。本學(xué)期，繼續加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理，把好畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量關(guān)。畢業(yè)班老師，注意鉆研教材，探討教法，研究題型，合理運用學(xué)習資料，改進(jìn)復習方法。學(xué)科間要加強溝通合作，平行班要暢通信息交流渠道，認真做好月度調研測試分析，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。注意減負增效，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為初中教育輸送優(yōu)質(zhì)生源，努力使我們培養的學(xué)生，既符合素質(zhì)教育的要求，又滿(mǎn)足了廣大家長(cháng)的愿望。
4、開(kāi)展校本教研，提高教研實(shí)效。要讓教研成果更好地指導課堂教學(xué)，讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。我們要把教育科研的中心放在新課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革中，用教育科研的思想和方法來(lái)引領(lǐng)新課程的實(shí)施，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng )品牌、樹(shù)名牌。
四、堅持全面發(fā)展，打造學(xué)校特色品牌
學(xué)校在全面發(fā)展的基礎上，謀求特色，打造自己的品牌。
（1）繼續發(fā)揚寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)良傳統，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。我們始終把寫(xiě)字教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，面向全體抓普及，追求卓越抓提高，通過(guò)科學(xué)、有序的訓練，嚴格、規范的管理，大面積提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。（一）開(kāi)展寫(xiě)字研討，（二）加強寫(xiě)字指導，（三）月度檢查寫(xiě)字效果，（四）期末評選寫(xiě)字優(yōu)秀班級。
（2）加強課外閱讀指導，精心打造“書(shū)香校園”。“讓學(xué)習成為享受，讓讀書(shū)成為習慣”。全校的語(yǔ)文老師要把培養學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習慣作為教育教學(xué)工作的有機組成部分，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流、評比活動(dòng)，辦好成長(cháng)文學(xué)社，營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)期，學(xué)校將評選第二屆十佳“書(shū)香家庭”，開(kāi)展“故事大王”、“作文大王”（現場(chǎng)競賽）活動(dòng)。
（3）充分發(fā)揮現代化教育資源的作用。
第一，我們要把多媒體教室當作熟練掌握現代化教育技術(shù)的演練場(chǎng)，每位老師每學(xué)期至少要到那里上兩次課（填好使用記載簿）。
第二，總務(wù)處、教科室要加強對學(xué)校網(wǎng)站的管理與維護，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)站在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習方面的積極作用，各位老師實(shí)行電子備課，每位老師要自覺(jué)地按照學(xué)校的要求把有關(guān)教學(xué)設計、案例分析、教育教學(xué)隨筆等方面的內容發(fā)到指定欄目。
（4）強化英語(yǔ)教學(xué)。把小學(xué)英語(yǔ)提高到與語(yǔ)文、數學(xué)同等重要的地位，重視英語(yǔ)課程設置，開(kāi)齊上足英語(yǔ)課。加強英語(yǔ)師資隊伍建設，定期開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高英語(yǔ)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)；舉行各年級的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，加強英語(yǔ)教學(xué)調研，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
（5）抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
繼續抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高，視為學(xué)生習慣養成教育的一項重要內容，做到天天抓。體育課教學(xué)要正?；?、規范化。體育教學(xué)要把健康安全放在第一位。課堂四十分鐘，教師按教案上好體育課，把精力全部集中在學(xué)生身上，不得做與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，不得因自行活動(dòng)疏忽對學(xué)生活動(dòng)的有效組織和必要指導。組織好學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。乒乓球興趣小組要“強化訓練出成績(jì)，長(cháng)期堅持成特色”。
藝術(shù)教學(xué)要提高課堂教學(xué)效率。組織好“六一”慶?；顒?dòng)。美術(shù)老師要重視學(xué)生美術(shù)作業(yè)收集、批改、評價(jià)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼展覽，提高學(xué)生的興趣。“六一”組織書(shū)畫(huà)競賽。
五、強化安全管理，增強服務(wù)意識
加強學(xué)校安全工作，是學(xué)校教育的一項基本任務(wù)和重要責任。我們要貫徹“安全第一、預防為主”方針，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識，加大安全教育和輿論宣傳力度，加強校園管理，落實(shí)各項安全管理措施，努力創(chuàng )建“平安校園”。
1、加強師生安全教育， 以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、 多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范 意識。要特別重視對學(xué)生交通安全教育，防止意外事故發(fā)生。
2、要嚴格執行有關(guān)安全規定，建立健全安全工作制度，重點(diǎn)加強對學(xué)生在走廊活動(dòng)、體育鍛煉及參加集會(huì )、外出活動(dòng)的安全管理，重視對校園內防盜、防觸電 及周邊安全環(huán)境管理，強化檢查、嚴格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí) 處，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、嚴格執行值班護導制度，每天中午各班要按時(shí)放學(xué)，整隊護送到校門(mén)口。
4、強化后勤財務(wù)管理，不斷增強服務(wù)意識。
（1）完善現代化教育裝備，并做好管理維修工作，使其能正常服務(wù)于教育教學(xué)工作。
（2）圍繞“創(chuàng )建安全校園”目標，抓好校園安全防范工作，節假日值班護校，對學(xué)校多媒體教室、財務(wù)室、計算機室等重點(diǎn)部位加強巡視、檢查，確保校園全面安全。
（3）認真做好學(xué)生衛生防疫工作。配合衛生防疫部門(mén)對全體學(xué)生進(jìn)行體格健康檢查，預防接種。
（4）進(jìn)一步規范收費管理，堅持收費審核、公示制度， 嚴格把關(guān)，抓好規范收費的長(cháng)效管理。
六、強化幼小銜接，促進(jìn)協(xié)調發(fā)展
幼教工作是我校整體事業(yè)的一部分，關(guān)心與支持幼教工作人人有責。因此，我們要在重視小學(xué)教育發(fā)展的同時(shí)，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調發(fā)展。每一位教職工都要關(guān)心幼兒園的招生，都要為提升幼兒園的工作積極做工作。
（1）千方百計吸引幼兒入園，提高幼兒入園率。
（2）加強幼教研究，規范幼教管理，提高幼教質(zhì)量。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。注意幼小銜接，讓二實(shí)小幼兒園孩子更其他幼兒園的孩子就是不一樣，能唱會(huì )跳，能說(shuō)會(huì )道，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能很快適應小學(xué)學(xué)習生活。
（3）繼續完善考核激勵機制，努力讓每一位教職工都能自覺(jué)成為幼兒園的主人。從來(lái)園、早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、就餐午睡、離園、安全衛生、為人師表、遵守制度及其它等方面進(jìn)一步規范對教師的工作要求。對教師的各項工作進(jìn)行量化考核，把教師的工作實(shí)績(jì)直接與工資獎金掛鉤。重視加強食堂安全衛生檢查，保證進(jìn)貨渠道正規，果菜食品新鮮，加工操作規范，不斷改進(jìn)幼兒營(yíng)養食譜，確保幼兒飲食健康、安全。
（4）加強家校聯(lián)系，讓教師與家長(cháng)的手拉得更近，心貼得更緊。要提高“半日活動(dòng)”質(zhì)量，放大“半日活動(dòng)”效應，通過(guò)邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒的學(xué)習成果，讓家長(cháng)發(fā)現了孩子的潛力和才能并感受與孩子一同游戲的快樂(lè )，使家長(cháng)覺(jué)得把孩子送到二實(shí)小幼兒園既放心又滿(mǎn)意。讓這些家長(cháng)成為我們幼兒園的義務(wù)宣傳員，從而擴大二實(shí)小幼兒園的社會(huì )影響。
“一切為了成長(cháng)”是我們二實(shí)小發(fā)展永恒的主題。新的學(xué)期里，全校各職能部門(mén)和全體教師要根據本計劃的精神，團結一致，積極進(jìn)取，勤奮工作，共同為我們二實(shí)小學(xué)生成長(cháng)、教師成長(cháng)、學(xué)校成長(cháng)做出自己應有的貢獻。
