一、填空(1分1空)15分
1.實(shí)驗法分為單組實(shí)驗法，等組實(shí)驗法和循環(huán)法
2.兒童在觀(guān)察活動(dòng)中常常表現出隨意性、情緒性、籠統性和短暫性
2.太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，把白光慮成紅橙黃綠藍靛七色
3.化學(xué)變化的特征是生成了新的物質(zhì)，鋼鐵變繡是化學(xué)變化，鐵線(xiàn)彎曲是形態(tài)改變
4.生物分類(lèi)單位有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，'種'是最基本的分類(lèi)單位
5.生物多樣性通常包括遺傳(基因)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多樣性三個(gè)組成部分。
6.'三維'課程目標是科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
二、選擇2分一個(gè)10個(gè)20分
1.下列哪個(gè)是對氣候的描述
A、B、狂風(fēng)暴雨C、四季分明D、風(fēng)和日麗
2.下列'節能減排'的措施中哪個(gè)是錯誤的
A、B、使用環(huán)保購物袋，減少白色垃圾C、步行上下班，減少尾氣排放D、少使用空調，節約用電
3.沙漠植物的葉子都是針狀的，這是因為
A、減少水分蒸發(fā)B、減少受光照面積C、D、
4.太陽(yáng)系的小行星帶位于之間
A、木星與土星B、火星與木星C、金星與火星D、
5.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體是因為
A、質(zhì)量大B、體積大C、能發(fā)光D、能發(fā)熱
6.下列屬于光的反射現象的是--此題配圖
A、樹(shù)的倒影B、筷子斷了(水中)C、手影D、放大鏡放大字
7.月食發(fā)生時(shí)太陽(yáng)、地球、月球的排列是怎樣的
A、太陽(yáng)-月球-地球B、太陽(yáng)-地球-月球C、地球-太陽(yáng)-月球D、
8.蜜蜂巢是由許多個(gè)形的組成的
A、四邊形B、五邊形C、六邊形D、八邊形
9.物體受到力的作用后變形，力撤走后又恢復，我們說(shuō)這個(gè)物體具有
A、彈性B、彈力C、重力D、拉力
三、名詞解釋
1.研究性學(xué)習
答：研究性學(xué)習是以'培養學(xué)生具有永不滿(mǎn)足、追求卓越的態(tài)度，
培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、從而解決問(wèn)題的能力'為基本目標；
以學(xué)生從學(xué)習生活和社會(huì )生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學(xué)習載體；
以在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程中學(xué)習到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識為基本內容；以在教師指導下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習方式開(kāi)展研究為基本的教學(xué)形式的課程。
2.觀(guān)察法
答：觀(guān)察法是在自然條件下，有目的、有計劃地觀(guān)察客觀(guān)對象，收集、分析事物感性資料的一種方法。
觀(guān)察法是研究性學(xué)習中最基本、最普遍的方法，是學(xué)生搜集資料的基本途徑，是其他研究方法的基礎。
四、簡(jiǎn)答
1.怎么理解'科學(xué)學(xué)習以探究為主要方式'?(5分)
2.溫度計的使用方法(5分)
答：1、測量前，觀(guān)察所要使用的溫度計，了解它的量程(測量范圍)和分度值(每一小格對應的溫度值)；
[pre]2、測量時(shí)使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸(要浸沒(méi)在被測液體中)；
[/pre][pre]3、待示數穩定后再讀數；
[/pre][pre]4、讀數時(shí)溫度計玻璃泡要留在被測液體中，不能取出來(lái)讀數。
[/pre]3.科學(xué)探究的主要步驟(6分)
1.提出問(wèn)題2.建立假設3.設計實(shí)驗方案4.收集事實(shí)與證據5.檢驗假設6.交流與討論
五、
1.按月相變化填寫(xiě)月相圖形、名稱(chēng)、特點(diǎn)，完成下表13
時(shí)間
初1 2-7 8
9-14 15 16-23 23 24-30
名稱(chēng)
新月
娥眉月
上弦月
凸月
滿(mǎn)月
凸月
下弦月
殘月
月相圖形
新月：
整晚不可見(jiàn)
上弦月：
出現在西半天空，上半夜傍晚至午夜可見(jiàn)。
滿(mǎn)月：
一輪明月整夜可見(jiàn)，傍晚至凌晨五六點(diǎn)，出現在上中天。
下弦月：
只在下半夜出現于東半天空中，這就是'下弦'。
新月：
整晚不可見(jiàn)
月相是以日月黃經(jīng)差度數(以下的度數就是日月黃經(jīng)差值)來(lái)算的，共劃分八種：
新月(農歷初一日，即朔日)：0度；
峨眉月(一般為農歷的初二夜左右---初七日左右)：0度--90度；
上弦月(農歷初八左右)：90度；
漸盈凸月(農歷初九---農歷十四左右)：90度--180度；
滿(mǎn)月(望日，農歷十五日夜或十六日左右)：180度；
漸虧凸月(農歷十六---農歷二十三左右)：180度--270度；
下弦月(農歷二十三左右)：270度；
殘月(農歷二十四左右--月末)：270度---360度；
另外，農歷月最后一天稱(chēng)為晦日，即不見(jiàn)月亮；
以上有四種為主要月相：新月(農歷初一日)，上弦(農歷初八左右)，滿(mǎn)月(農歷十五日左右)，下弦(農歷二十三左右)，它們都有明確的發(fā)生時(shí)刻，是經(jīng)過(guò)精密的軌道計算得出的。
月相變化歌
初一新月不可見(jiàn)，只緣身陷日地中。
初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。
滿(mǎn)月出在十五六，地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，月面朝東下半夜。
一個(gè)口訣(方便記憶)：上上上西西、下下下東東--意思是：
上弦月出現在農歷月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；
下弦月出現在農歷月的下半月的下半夜，月面朝東，位于東半天空。
2.解釋下列六種自然現象(云、雪、雨、霧、露、霜)6
云、雨、雪、霧、露、霜
云：地面上的水蒸發(fā)成為水蒸氣(汽化)，升到高空與寒冷空氣接觸，水汽便凝結成小水滴(凝華)，形成云。
雨：當溫度下降，而又有凝聚核心的時(shí)候，就會(huì )凝結成大水滴下降為雨，一滴雨點(diǎn)要比云中的小水滴大上幾千倍，
小水滴一定要在它的體積增加到很大的時(shí)候才會(huì )落下來(lái)。
雪：如果下落的環(huán)境溫度在0℃以下，水在空氣中就可能形成雪(凝固)。
水汽凝華而成的微小晶體叫水晶，當水晶在大氣隨氣流上下翻騰，聚集起來(lái)變得足夠大時(shí)，就形成雪花在地面飄落。
雪花的大小取決天氣溫度，溫度越低，形成的雪花越小。由于構成雪片的結晶能反射光，因此雪呈白色。
霧：當過(guò)冷的水滴碰撞在冰晶(或雪花)上，則成霰。
冰雹：霰在積雨云中隨著(zhù)氣流多次升降，不斷與雪花、小水滴等合并，形成透明層和不透明層交替的冰塊，落到地面就是冰雹。
露：地面上的空氣中含有肉眼看不到的蒸汽，當水汽含量達到飽和時(shí)凝結成水滴，這就是露(夏季植物上的水珠)。
霜：如果地表氣溫降到0℃以下時(shí)，則水汽直接凝結成固態(tài)(凝華)，就是霜(冬季早晨路旁干草上的白色粉末狀固體)。
3.甲乙分別有一個(gè)生態(tài)瓶，乙發(fā)現甲的生態(tài)瓶中的植物比自己的存活時(shí)間要長(cháng)，于是提出猜想：生態(tài)瓶中有無(wú)動(dòng)物是影響其中植物存活時(shí)間的原因，請設計一個(gè)實(shí)驗證明乙的猜想是否正確。13fen
實(shí)驗名稱(chēng)
實(shí)驗準備
控制變量
實(shí)驗步驟
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