幼兒教育
母親生下了一個(gè)小寶寶后，父母便全心身地撫育和培養他(她)，熱切的希望他們的寶寶能長(cháng)得又強壯又能干，將來(lái)生活幸福,還能為國家和人民作出較大的貢獻.父母的這種投入`是最無(wú)私`最美麗`最偉大的，怎樣形容都不過(guò)分．
人在父母的精心培育下成長(cháng)了，這時(shí)要問(wèn)、也會(huì )問(wèn),我為什么活著(zhù)，要怎樣活？?jì)簳r(shí)聽(tīng)到最多的話(huà)是＂美麗＂＂好＂＂能干＂，大人們說(shuō)這些話(huà)時(shí)也總是帶著(zhù)燦爛期待的笑容．這是父母和周?chē)娜嗽跒楹⒆訚补嗝篮煤蜕屏迹源蠖鄶等硕寄苓x擇勤勞美好的活著(zhù)，並希望報答父母、奉獻社會(huì )．但這卻不是一件容易的事．
人體不過(guò)就是一堆活著(zhù)的物質(zhì)，用現在形象的話(huà)來(lái)說(shuō)、就是剛下生產(chǎn)線(xiàn)的一臺電腦，好不好用`還要看人們給它安裝了么樣的軟件，對于人、 那就是教育． 古老的三字經(jīng)說(shuō)、人是性本善的．不然，我以為是所受教育和環(huán)境決定人的行為．
一談起教育人們只想到學(xué)校，以為那只是學(xué)校的事．其實(shí)家庭教育尤其重要，特別是幼兒教育．中國人說(shuō)＂三歲看小，七歲看老＂．英國人說(shuō)三歲便可概見(jiàn)人的一生．可見(jiàn)世人早就認識到幼兒教育、非常的重要性．
早期幼兒教育之所以重要，是因為嬰幼兒期是大腦與身體的快速發(fā)育期，正確培育對其心身與智能的發(fā)展非常有利，還因為這個(gè)時(shí)期大腦的思維與行為方式很容易形成一種習慣，而且不良習慣也很容易糾正，即所謂有最好的可塑性．比如說(shuō)，孩子出生下來(lái)就吃奶，白天晚上的，一年下來(lái)，這習慣可說(shuō)是很根深締固的了，可斷奶只需三五天，就再不吃了．再舉例：一個(gè)兩歲的孩子，他長(cháng)的健康可愛(ài)，那可是人見(jiàn)人愛(ài)，許多人主動(dòng)給他東西吃，后來(lái)他見(jiàn)人有拿了吃的，就會(huì )主動(dòng)叫人，希望給他吃的．有一次他叫了一個(gè)奶奶，奶奶可沒(méi)有給他吃的．他不理解，輕聲對母親說(shuō)＂她沒(méi)有給我吃的＂．母親見(jiàn)狀、給他解釋那是為什么，並告訴他，這是很羞人的事，今后誰(shuí)給你東西吃都不能隨便要，除非媽媽同意．想不到的是從此他就不再隨便吃人家的東西．七歲以后這種可塑性就小了，好的習慣不易建立，壞的習慣不易糾正，即所謂＂動(dòng)力定型＂（當然不是說(shuō)絕對不能，只是相當困難）．
知道嗎,人們說(shuō)＂習慣決定人的一生＂，這可是真的！習慣成自然，習慣了的事，做起來(lái)輕松愉快，不習慣的事，做起來(lái)就累、就難，如果是要做違背習慣的事，那可就是痛苦了．一個(gè)慣于享受、好逸惡勞、自私自利、凡事只顧自己、自我為中心的人，你能想象他會(huì )前程遠大嗎？
理想的孩子要什么樣？健康、勤奮好學(xué)、勇敢堅強、善良、有責任心．這要養成幾種良好習慣：１．勤｀勞｀樸｀實(shí)的習慣；２．健康規律的生活習慣；３．愛(ài)學(xué)習的習慣；４．道德善良的習慣．養成這些良好習慣，是造就美好人生的最有效途徑；這樣的孩子、你還怕他會(huì )學(xué)習不好、工作不好、人際關(guān)系不好、沒(méi)有前途？。
說(shuō)起教育，人們常常只想到讀書(shū)，並認為只是老師的事，這是非常錯誤的。一個(gè)從小有著(zhù)不良習慣的孩子，教育起來(lái)非常困難。
人的思維是他周?chē)挛镌谒X中的反映，而思想是決定人的行為的。所謂習慣就是人在生活環(huán)境中學(xué)習並得到不斷加強而形成的一貫的思想和行為慣性。上面說(shuō)的四種良好習慣的養成、最基本最重要的習慣是第一條“勤、勞、樸、實(shí)”，只有這條好了，其他幾條才得以良好形成，它是一切良好習慣的基礎。一個(gè)目前中國父母最會(huì )犯的錯誤就是，因為有錢(qián)，把孩子放在皇宮里培養，百般呵護，以表達對孩子的愛(ài)，和不惜血本的最精心的教育。老師和父母都說(shuō)過(guò)許多教育的話(huà)，但結果多是適得其反。其實(shí)教孩子成長(cháng)，猶如教他游泳，理論說(shuō)得再多也無(wú)用，最最重要的是下水去游，到實(shí)際中去，去風(fēng)浪中游！你想用皇宮生活培養勤、勞、樸、實(shí)、嗎？要認真考慮什麼錢(qián)該花，什麼錢(qián)不該花。教育孩子不只是花錢(qián)那么簡(jiǎn)單，而是要用心！
今天我國是有史以來(lái)最為富有的時(shí)代，與二十幾年前的貧困有太大的反差，人們對富有的麻煩還沒(méi)有足夠的認識，更沒(méi)想過(guò)富有時(shí)如何教導孩子。“小皇帝”是人們對今天孩子們生活狀況的生動(dòng)描述。在小皇帝生活環(huán)境中長(cháng)大的人，能不是講享受、好逸惡勞、自私自利，自我為中心的人？這種人不學(xué)無(wú)術(shù)，不懂世務(wù)，不懂人情，不能吃苦，沒(méi)有生活能力，還桀傲不羈，常叫父母百般無(wú)奈。孩子是天生的一塊美玉，你把他雕磨成什么樣，就成什么樣，不是天生便是如何如何。做父母的要用心去教好自己的孩子，尤其要重視幼兒教育，那是事半功倍的！讀一點(diǎn)關(guān)于幼兒教育的書(shū)吧！
對幼兒的教育要多講道理、多表?yè)P，盡量少罵、更要少打或不打。做得好的事，要及時(shí)表?yè)P鼓勵。做了壞事，把理由說(shuō)清楚，並約定如還有下次時(shí)、將受到的什么懲罰（一定要是做得到的、他害怕、又分量合適、還不傷害孩子自尊的、非打罵性懲罰。如、不給他什么、或要他做什么。），認真負責的執行。要建立一個(gè)合適可行、經(jīng)常性的賞罰辦法，這樣要持之以恒，使好行為得到反復加強、以形成好的習慣，壞行為得到及時(shí)有效除掉，使不成為壞習慣。打和罵真不是好辦法，罵不痛，打你也不可能打得很痛，他並不害怕，道理沒(méi)有說(shuō)清，還傷了孩子的自尊心。孩子來(lái)到這個(gè)世界上，開(kāi)始他什么都不懂，要學(xué)習許多東西，犯錯誤難免。學(xué)習是個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，想學(xué)愛(ài)學(xué)、才能學(xué)得又快又好，強迫他、被動(dòng)的學(xué)，好難。所以教育的全過(guò)程都要多表?yè)P，多講道理，善引導，少批評，盡量少打罵，但對于好與壞的行為的獎懲可是絕不含糊的。
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