秋天過(guò)去、
春天過(guò)去、
夏天過(guò)去、
冬天也過(guò)去了。
桃花開(kāi)了、
睡蓮美了、
梔子花香了、
臘梅也凋殘了、
我還是習慣于等候那玄虛的承諾……
～寫(xiě)在前面～
有些愛(ài)情，只是熱情。關(guān)于你，我能記得的不多，但也足夠，17歲，你是個(gè)頭發(fā)柔軟的男生，柔軟的發(fā)黃，一陣風(fēng)過(guò)，你洋洋灑灑。你瘦而白，眼睛和嘴唇都很深邃，歪著(zhù)頭走路……
年少的你，是喜歡詠歌的男生，年少的你，還是個(gè)激進(jìn)的男生，比如我問(wèn)：“你喜歡快節奏的歌曲嗎？”你就說(shuō)：“不喜歡，因為聽(tīng)不明白，聽(tīng)不明白就是垃圾”。
你給我的溫暖是孩子氣的，班里最高的男同學(xué)搶了我的手表放在了黑板的最上面，你就像個(gè)路見(jiàn)不平的大勇士一樣對那個(gè)男生大吼，然后把手表拿來(lái)還給我…
那個(gè)夏天的午休，你總當個(gè)準時(shí)的鬧鐘，把我從淡淡的微風(fēng)中叫醒。我老喜歡化學(xué)課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，后桌的你在后面總喊著(zhù)，“骷髏老師來(lái)了，還不收起來(lái)”因為化學(xué)老師很瘦，一個(gè)大個(gè)子的老師重到九十二斤，所以有了“骷髏老師”的稱(chēng)號。
漸漸，我們時(shí)常捉弄著(zhù)對方，下課了，我往你的座椅上放圖釘，上課時(shí)你哇的一聲中獎大叫，然后就用你的蹄踢著(zhù)我的凳子“是你干的吧”我假裝著(zhù)“什么我干的呀，你別制造竇蛾冤”但是忍不住大笑，還是不打自召！
我不喜歡的數學(xué)課時(shí)，我就把你的書(shū)堆到我的桌上來(lái)?yè)踝∽约?，但因為和老師是十幾年的鄰居，老師?huì )把我的一舉一動(dòng)向媽媽回報，我也就只得把書(shū)方凳子上當座墊…
一個(gè)月?lián)Q編一次的座位，我還是在你的前面，只是我們都靠著(zhù)窗，哪個(gè)頑劣的同學(xué)把窗戶(hù)上雕了一個(gè)手腕大的洞，不幸的是那個(gè)洞正對著(zhù)你，班主任總從那個(gè)洞洞里查看我們自習課時(shí)的動(dòng)態(tài)…某天，班主任從那洞穴往教室里張望，旁邊同學(xué)的吼哄道“喂，那洞那有人在看什么”你從洞的這邊往外看去，莫明的被外面的班主任噴了一口口水到你的眼睛上，然后那節自習課是那么的安靜！我悄悄四周張望見(jiàn)沒(méi)人后遞紙巾給你……
因為家離學(xué)校超近，所以我不住學(xué)校宿舍，也經(jīng)常從家里帶些吃的給我周?chē)倪@群同學(xué)，那其中也包括你…你還記得去我家摘枇杷的那次經(jīng)歷嗎？我們上課時(shí)就討論著(zhù)下課了去干嗎，后來(lái)一起決定下課后也就是吃晚飯的時(shí)間，你和另外兩個(gè)同學(xué)去我家摘枇杷，你們三個(gè)男孩在樹(shù)上摘，我在樹(shù)下應你們吆喝著(zhù)到哪兒接著(zhù)～～也許太盡興了，我們忽略了時(shí)間，上課遲到，還正好是班主任的課，一大塑料袋枇杷你推我推的要誰(shuí)拿進(jìn)教室，無(wú)奈的猜拳下，得你肩當重任把枇杷拎進(jìn)教室，很幸運的我先跑進(jìn)教室，班主任也不在，但你們三個(gè)卻被班主任抓獲正著(zhù)，你們沒(méi)有把我供出來(lái)，那次我很是感激你們三個(gè)的……
有時(shí)的禮拜六，我們會(huì )揪集很多同學(xué)去登山，那時(shí)是那么的快樂(lè )，一起還許下那么多的美好約定，三年后的今天…十年后冬天的最后一天…還有好多好多……又是四年已過(guò)，我們沒(méi)有相遇，最后一次見(jiàn)你是四年前你給我還自行車(chē)那天…偶爾的聯(lián)系中：“我會(huì )天真的問(wèn)你，歌練的怎么樣了！”你說(shuō)：“人總有一天會(huì )變的現實(shí)。”然后你談了個(gè)女朋友…
從那以后，我清楚的告誡自己，我不要繼續再喜歡你了，但也從那以后，我誰(shuí)也沒(méi)喜歡過(guò)！
四年，蠻橫任性的我還是沒(méi)有完全舍棄那些過(guò)去！和螢火蟲(chóng)一樣，因為在葦蕩里有它無(wú)法放棄的東西，舍不得，于是也飛不高…
我以為時(shí)間會(huì )把那段俗世洪流中像朵小花般的友情，淡化的似有似無(wú)，似近似遠，我以為他早已經(jīng)離開(kāi)我的世界，但他卻還一直在我的心里！
離開(kāi)故城已是四年，過(guò)去的一切早已歸處于零，我們各自在不同的環(huán)境結識著(zhù)不同的人，有不同的喜好不同的牽掛，不同的工作不同的記憶，我們終是被隔絕了，在這鐵馬冰河的現實(shí)中……
《年少往事，苦澀追憶》
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