NO1.孟母
孟母是是一位頗有見(jiàn)地，善于教子的賢德女性。孟子能夠成為中興儒學(xué)的“亞圣”，成為中國封建社會(huì )正統思想體系中地位僅次于孔子的人，多得力于這位母親的教育?！度纸?jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處；子不學(xué)，斷機杼”的傳誦名句，孟母的“三遷擇鄰”、“斷機教子”等膾炙人口的故事，成為千百年來(lái)中國人婦孺皆知的歷史佳話(huà)，成為天下母親教育子女的樣板故事。為兒子傾盡畢生心血的孟母，在親眼看著(zhù)兒子成功的時(shí)刻，滿(mǎn)懷著(zhù)一個(gè)母親成功的歡欣，一病不起。在歸葬故鄉的途中，沿途經(jīng)過(guò)的地方，無(wú)論民眾官員，無(wú)不爭向在路旁祭奠，表達對這位偉大母親的尊敬和哀思。在山東鄒城市北20里的馬鞍山麓，古柏森森的孟母林靜穆莊嚴，時(shí)刻吸引著(zhù)一代代景仰這位偉大母親的人們。
徐庶NO２.徐母
徐庶是有名的孝子。當曹操聽(tīng)謀士程昱說(shuō)徐庶在為劉備出謀劃策時(shí)，就想納為己用。程昱教曹操把徐庶的老母騙至許昌，請徐母寫(xiě)信召喚徐庶。沒(méi)想到徐母是忠奸分明、深曉大義的老人，徐母識破曹操的奸計，堅決不從。程昱就進(jìn)一步獻計，偽造徐母一封信，招引徐庶。徐庶是個(gè)孝子，收到這封假信后，只得辭別劉備投曹。徐庶被一封假造的書(shū)信輕易騙到了許昌，此舉使深明大義的母親痛極而自盡，造成了徐庶終生的遺憾，他因此痛恨曹操，曹操也只落得一場(chǎng)空歡喜，得到的是一位終生不為其設一計的旁觀(guān)者。老母親為自己的愚蠢而含恨九泉，心灰意冷的徐庶，不由地仰天長(cháng)嘆：“我徐某，報國有心，卻無(wú)力回天；不忠、不孝，枉為人臣?！?/p>
岳母刺字NO3.岳母
一天，岳飛正與母親在家中說(shuō)話(huà)，有人前來(lái)叩門(mén)。岳飛把那人接到屋中，談話(huà)中才知道來(lái)人是洞庭湖楊么起義軍的部將王佐，因楊么久慕岳飛文武全才，特差王佐前來(lái)聘請前去相助。當下王佐拿出許多金銀珠寶作為聘禮。岳飛正色說(shuō)道：“岳飛生是宋朝人，死是宋朝鬼！”堅辭不收。王佐無(wú)可奈何，最后只得收拾起聘禮回山去了。
王佐走后，岳飛進(jìn)去將這些細細說(shuō)與母親。岳母聽(tīng)罷，沉思了一會(huì )，就讓岳飛去中堂擺下香案，端正香燭，隨后帶媳婦一同出來(lái)，焚香點(diǎn)燭，拜過(guò)天地祖宗。又叫岳飛跪在地上，媳婦研墨。岳母說(shuō)道：“孩兒，做娘的見(jiàn)你甘守清貧，不貪富貴，是極好的了。但恐我死之后，又有些不肖之徒前來(lái)勾引，倘我兒一時(shí)失志，做出些不忠之事，豈不把半世芳名喪于一旦？故我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下‘盡忠報國’四字，愿你做個(gè)忠臣，盡忠報國，流芳百世，我就含笑于九泉了！”岳飛聽(tīng)罷，說(shuō)道：“母親說(shuō)得有理，就與孩兒刺字罷?！北銓⒁路撓掳脒?。岳母取過(guò)筆來(lái)，先在岳飛背上寫(xiě)了“盡忠報國”，然后將繡花針拿在手中，在他背上一刺，只見(jiàn)岳飛的肉一聳，岳母問(wèn)：“我兒痛么？”岳飛道：“母親刺也不曾刺，怎么問(wèn)孩兒痛不痛？”岳母流淚道：“孩兒，你怕娘的手軟，故說(shuō)不痛?！闭f(shuō)罷，咬著(zhù)牙根刺起來(lái)。刺完，將醋墨涂上，使永遠不褪色了。岳飛起來(lái)，叩謝了母親訓子之恩。
孔子
NO4.孔母 孔子的外公是飽學(xué)之士，在那個(gè)時(shí)代，同樣能夠讓女兒識字識禮，可以見(jiàn)其開(kāi)明。外公的直接傳授，使孔母不僅僅積累了豐厚的識見(jiàn)和學(xué)養，在教育和禮上也有很高的修養。她把父親家的全部書(shū)籍，都搬運到自己的新家，選三間房子的一間作書(shū)房，準備在孔子滿(mǎn)五歲的時(shí)候教他念書(shū)。她先收了五個(gè)小孩子，在自己家教發(fā)蒙的書(shū)，得到每位學(xué)生家的學(xué)資，五斗小米和一擔干柴，足以養活母子兩人。
孔母教孩子們習字、算數和唱歌三門(mén)功課，同時(shí)也教孩子們學(xué)習禮節和儀式?？鬃硬坏搅鶜q開(kāi)始跟班學(xué)習，后來(lái)，征在又收了幾個(gè)小學(xué)生，小孔子成為他母親的小幫手，以盡輔導微薄之力?？啄傅目嘈脑耘嗪图毿慕逃?，不到十歲的小孔子，已經(jīng)學(xué)完全部發(fā)蒙功課，因他愛(ài)琢磨，肯用腦子想問(wèn)題，記憶力出眾，喜歡幫助別人，成為同窗學(xué)習的佼佼者。有了孔母的這一段家教生涯，自己幫助別人學(xué)習的經(jīng)歷，對孔子以后辦私學(xué)、興教育，起到直接的影響。
按照當時(shí)的規矩，童子十歲就要外傅?？啄戈P(guān)閉了她的學(xué)堂，把小孔丘送到城內最好的學(xué)堂，學(xué)習詩(shī)歌、典籍、歷史等功課，即被后世稱(chēng)為《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè )》的內容。當時(shí)學(xué)堂稱(chēng)為“庠”，屬于官辦學(xué)府，集中了魯國最優(yōu)秀的老師，實(shí)施非常嚴格的教育。因顏氏家族與魯國國君是同宗關(guān)系，孔子仍以一個(gè)貴族子弟的身份，在學(xué)堂里受到貴族式教育。
畫(huà)荻教子
NO5.歐母
有一次歐陽(yáng)修的母親鄭氏看到屋前的池塘邊長(cháng)著(zhù)荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫(xiě)字不是也很好嗎？她就用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著(zhù)母親的教導，在地上一筆一劃地練習寫(xiě)字，反反復復地練，錯了再寫(xiě)，直到寫(xiě)對寫(xiě)工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話(huà)的“畫(huà)荻教子”。
當歐陽(yáng)修20歲的時(shí)候，已是當時(shí)文學(xué)界大名鼎鼎的人物了。母親為歐陽(yáng)修的出眾才學(xué)而高興，但她希望兒子不僅文學(xué)成就出眾，為人做事也要對得起自己的良心。歐陽(yáng)修長(cháng)大做了官以后，母親還經(jīng)常不斷地將他父親為官的事績(jì)講給他聽(tīng)。她對兒子說(shuō)：你父親做司法官的時(shí)候，常在夜間處理案件，對于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻來(lái)覆去地看。凡是能夠從輕的，都從輕判處；而對于那些實(shí)在不能從輕的，往往深表同情，嘆息不止。
她告誡兒子，對于父母的奉養不一定要十分豐盛，重要的是要有一個(gè)孝心。自己的財物雖然不能布施到窮人身上，但一定是心存仁義。我沒(méi)有能力教導你，只要你能記住你父親的教誨，我就放心了。
陶侃
NO6.陶母
陶侃少年時(shí)喪父，家境清貧，與母親湛氏相依為命。湛氏是位很堅強的女性。她立志要使兒子出人頭地。在這種環(huán)境下，對陶侃管教很?chē)?，并通過(guò)自己紡織資助兒子去結交朋友。后來(lái)，陶侃在縣功曹周訪(fǎng)的薦引下當上縣主簿，才開(kāi)始擺脫充當賤役的地位。
一次，鄱陽(yáng)郡孝廉范逵途經(jīng)陶侃家。正值大雪。陶侃因家貧，擔心沒(méi)有招待而怠慢了朋友，心中十分焦急。母親看在眼里，安慰他說(shuō)，你只管留客吧，我會(huì )設法招待好的。于是，她把頭上的長(cháng)發(fā)剪下，換成酒菜，又卷起鋪床的干草切細，陶侃“斫諸屋柱”為薪柴，喂飽范逵的馬。范逵事后得知，感慨地說(shuō)：“非此母不生此子”！即使是跟隨范逵而來(lái)的奴仆也覺(jué)得大過(guò)所望。
不久，陶侃做了漁梁吏，食用官府的魚(yú)。他念起貧寒中的母親，就用陶罐盛了一點(diǎn)魚(yú)送給母親。不料母親不但不受，還將陶罐封上退回，并附信責備說(shuō)：“汝為吏，以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂(yōu)矣！”此事給陶侃以極大的教育，為陶侃后來(lái)做官的廉潔奉公打下了基礎。
戲曲中的佘太君
NO7.佘太君
佘太君，名賽花，西京大同人，乃后周四鎮節度使折從阮之孫，永安節度使鎮府州折德（戶(hù)衣）之女。佘太君自幼隨父折德（戶(hù)衣）鎮守府州，善于騎射，配與北漢名將楊業(yè)為妻。太君生性敏慧，弓馬武藝擁熟，深知兵法，輔佐楊業(yè)屢立戰功。楊業(yè)為國捐軀之后，佘太君又協(xié)助長(cháng)子楊延昭抗遼立功，累任崇儀副使、江淮南都巡檢使、知定遠軍、保州緣邊都巡檢使、本州防御使、高陽(yáng)關(guān)副都部署署、加如京使。
楊家將從楊業(yè)之父楊信到孫楊文廣，祖孫四代馳騁疆場(chǎng)，英勇殺敵為國捐軀，堪稱(chēng)“一門(mén)忠烈”，佘太君正是楊家將的中流砥柱。雖然正史上對佘太君沒(méi)有作更多記載，但是佘太君那深通兵書(shū)、久戰沙場(chǎng)、忠心愛(ài)國、顧全大局、深明大義的巾幗英雄形象，卻深深地印在廣大人民腦海之中。她指揮楊家將英勇殺敵的可歌可泣之英雄業(yè)跡，已經(jīng)達到家喻戶(hù)曉、老幼皆知的深度。后來(lái)的人們?yōu)榱藨涯钏?、歌頌她、學(xué)習她、崇拜她，希望她留芳千古，永垂不朽，又編演了評書(shū)、小說(shuō)和戲曲劇目，其中以戲曲劇目廣為流傳。
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