腦科專(zhuān)家們總認為智力商數(IQ)是與生俱來(lái)的，根本不可能提升。但是這種說(shuō)法過(guò)時(shí)了。近年來(lái)的研究顯示，人類(lèi)的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
據悉，考伊參加了“門(mén)薩”高智商精英“集中營(yíng)”的成人入會(huì )考試。只有智商在148或以上的人才有資格加入“門(mén)薩”。心理學(xué)家弗洛伊德智商為156，拿破侖是145，美國國務(wù)卿希拉里則是140。
哪些孩子智商高?
誰(shuí)都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專(zhuān)家們提示，大多數智商高的孩子都有以下特點(diǎn)：
1、遠血緣通婚者的孩子
有資料為證：父母均為本地人，平均智商為102.45；父母為同省異地者，平均為106.17；異省婚配者，則高達109.35。
至于弱智兒發(fā)生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者為最高。
2．適度晚育的孩子
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
3．父母文化程度高的孩子
英國一份資料為此提供了佐證：父母均為小學(xué)文化程度的孩子，平均智商為98.3；初中畢業(yè)的，為103.3；高中畢業(yè)的，達108.1；獲有大學(xué)文憑的，為109.9。故“望子成龍”的父母們必須自己“成龍”。
4．喂母乳長(cháng)大的孩子
母乳中含有多種可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育的活性物質(zhì)，特別是?；撬?。它不僅能增加腦細胞數量，促進(jìn)神經(jīng)細胞的分化與成熟，還有助于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的形成。與牛奶相比較，母乳中?；撬岬暮恳叱?0倍左右。
5．體重適中的孩子
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
6．耳朵大的孩子
俄羅斯喀山國立大學(xué)穆斯塔芬教授提出：人的創(chuàng )造力與耳朵的大小有關(guān)，耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細比較一下兩只耳朵的大小，尚可進(jìn)一步判明孩子未來(lái)的成才趨勢：右耳較長(cháng)的人，將在數學(xué)、物理學(xué)等精密科學(xué)方面取得成就；左耳大者，則易在人文科學(xué)方面有所作為。
7．眼睛靈活的孩子
資料表明，人的視覺(jué)運動(dòng)可反映人的智力水平，智商高者視覺(jué)加工速度快，質(zhì)量高，智商低著(zhù)則視覺(jué)反映遲鈍。因此，保護好孩子的視力，讓其多觀(guān)察提高視覺(jué)的靈敏度，可促進(jìn)智力發(fā)展。
8．愛(ài)好音樂(lè )的孩子
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
9．勤于活動(dòng)的孩子
美國貝魯奇學(xué)院紐索拉博士的一項研究發(fā)現，凡每次堅持20 分鐘跑步、做健美操的學(xué)生，其學(xué)習成績(jì)明顯優(yōu)于那些懶于運動(dòng)者。他認為，鍛煉能使大腦處于最初的啟動(dòng)或放松狀態(tài)，想像力會(huì )從各種思維的束縛中解脫出來(lái)，變得更加機敏，更富于創(chuàng )造力。
10．愛(ài)笑的孩子
美國華盛頓大學(xué)醫學(xué)專(zhuān)家在系統的研究了年齡與智慧之間的關(guān)系后得出結論：愛(ài)笑的孩子多數較聰明。他們觀(guān)察到，聰明兒童對外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童要早，次數也多。
11．堅持吃好早餐的孩子
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
12.愛(ài)搞惡作劇的孩子
德國漢堡心理學(xué)家托馬斯.卡爾博士的解釋是，一個(gè)小孩想出惡作劇，肯定動(dòng)了不少腦筋，其用腦強度說(shuō)不定超過(guò)做家庭作業(yè)。而且他在“設計”或準備“材料”時(shí)要輕手輕腳，在極其秘密的情況下進(jìn)行。雖然已料到這樣做會(huì )有風(fēng)險，但他敢于冒險，從小樹(shù)立風(fēng)險意識，有力日后成才，事業(yè)成功。
13．愛(ài)爭吵的孩子
爭吵是一種語(yǔ)言斗爭，為取勝對方，必須用最流暢最簡(jiǎn)練也最有邏輯性的語(yǔ)言。因此，爭吵可給孩子提供一種特殊的語(yǔ)言學(xué)習和訓練機會(huì )：在爭吵中發(fā)展完善發(fā)音器官，積累豐富的語(yǔ)言因素，改進(jìn)語(yǔ)言形式，增強表達能力，故喜歡爭吵的孩子，大多智商較高。
14．生活環(huán)境良好的孩子
英國學(xué)者觀(guān)察到，生活在嘈雜環(huán)境中的嬰兒模仿成人姿勢的能力以及對大、小、距離和方向的理解力等均較低，2歲時(shí)學(xué)習說(shuō)話(huà)方面也要落后一截。提示安靜的環(huán)境有益于大腦發(fā)育。
日本學(xué)者經(jīng)過(guò)1年觀(guān)察，認為芳香可以益智。生活在芳香環(huán)境中的孩子在視知覺(jué)、接受學(xué)習能力等方面有一定優(yōu)勢。
這幾類(lèi)孩子的智商高于常人(資料圖)
如何提高寶寶智商?
1、多吃堿性食品可提高智商
英國科學(xué)家認為，人腦體液的酸堿度與智商有關(guān)系。在體液酸堿性允許的范圍內，酸性時(shí)，智商低；堿性時(shí)，智商高?？茖W(xué)家對42名年齡在6歲到13歲的男孩進(jìn)行觀(guān)察時(shí)發(fā)現，大腦中的體液ph值大于7.0者比小于7.0的智商高一倍。由于體液的酸堿性是可以通過(guò)飲食來(lái)調節的，因而科學(xué)家提出建議改善飲食結構，多吃堿性食品，來(lái)提高智力水平。
科學(xué)家建議，兒童飲食要少大魚(yú)大肉，多吃豆制品和乳制品；少吃油性食品，多吃蔬菜水果；少吃甜食，多吃海產(chǎn)品。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、動(dòng)物的腦、紅棗等也可以增進(jìn)智力發(fā)育。含有維生素C高的食品也對提高智商有利。
2、日常愛(ài)撫促進(jìn)智力發(fā)育
增強孩子記憶力要靠平時(shí)下功夫。家長(cháng)要常常和孩子聊天，有時(shí)講一個(gè)短句，然后叫孩子倒過(guò)來(lái)講一遍。在散步時(shí)，讓孩子記住經(jīng)過(guò)的商店名字及路名，然后背出來(lái)，看看能記多少。
圖書(shū)是提高孩子智力的極好手段，對1歲內嬰兒應選用彩色圖片，如一條狗、一個(gè)蘋(píng)果、一支筆等。利用圖片讓他們認識看不到的東西或與看得到的東西相聯(lián)系。對1-2歲孩子應選擇有大幅圖字的書(shū)，內容能反映他們比較熟悉的事物，如花、動(dòng)物、房子等，并與字相聯(lián)系。對2-3歲的孩子應選擇含有故事內容的圖畫(huà)書(shū)，配合能跟著(zhù)念的兒歌。對3-4歲的孩子應選擇新鮮事物，有更多細節的書(shū)，如動(dòng)物的故事、簡(jiǎn)單短小的童話(huà)，也可選一些短的唐詩(shī)，雖然不甚理解，也有利于增強記憶力。在給孩子講述故事時(shí)，要鼓勵孩子提問(wèn)和插話(huà)，以提高他們對學(xué)習的興趣及思考能力。
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