熊孩子放假期間，溜貓逗狗，上躥下跳，家長(cháng)們的神經(jīng)都快斷了幾根……
狀態(tài)1：
我家娃每天都上輔導班，我除了上班，還得接孩子。如果老師留作業(yè)了，晚上還得輔導作業(yè)。比不放假還忙，真是so sad……
狀態(tài)2：
我家娃每天都叫鄰居孩子來(lái)家里玩，幾個(gè)男孩聚在一起，那簡(jiǎn)直不得了，玩具堆得地上到處都是。有一天回家，我看到他們在對著(zhù)墻壁打乒乓球……打乒乓球……
狀態(tài)3：
我家娃是個(gè)男孩，很喜歡看書(shū)噠。趁著(zhù)暑假放假，為了培養兒子的文學(xué)素養，我陪兒子在書(shū)店買(mǎi)了一摞書(shū)，讓他平時(shí)沒(méi)事就多讀，說(shuō)不定就成了少年作家了呢！沒(méi)曾想，一暑假下來(lái)，把兒子養成了小宅男。我出門(mén)上班兒子都窩在家不出門(mén)的，光看書(shū)，吃零食。才兩個(gè)月啊，兒子胖了20斤，整整20斤，剩下一周多要開(kāi)學(xué)了，我打算每天帶兒子跑步兩小時(shí)?。?！
好容易熬到快開(kāi)學(xué)，家長(cháng)們終于要解放了，都不知道咋宣泄這種歡快的心情了，但是，首要任務(wù)是要給娃收收心，讓孩子慢慢進(jìn)入開(kāi)學(xué)狀態(tài)，別到開(kāi)學(xué)當天，孩子嚎啕大哭不想上學(xué)，就很尷尬了。
收心大法一：檢查孩子暑假作業(yè)
馬上要開(kāi)學(xué)了，暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完怎么能行？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一科都不能少。
在檢查孩子作業(yè)之前，要先問(wèn)孩子三句話(huà)：
你的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎？
你有什么不會(huì )做的題嗎？
你覺(jué)得這些不會(huì )做的題，再思考一下，或者查課文，查資料，能找到答案嗎？
等待孩子回答你，先讓孩子把暑假做作業(yè)的狀態(tài)總結一下，養成孩子獨立解決問(wèn)題和獨立思考的習慣，培養孩子良好的自控能力和自學(xué)能力。
問(wèn)完這三句話(huà)，如果孩子都能完美地回答出來(lái)，那家長(cháng)要開(kāi)始檢查作業(yè)啦。如果檢查出錯題，同樣需要問(wèn)孩子三句話(huà)：
我檢查出來(lái)幾道錯題，你能找出來(lái)是哪幾道嗎？
這些錯題，你知道是哪里錯的嗎？再思考一下，可以做對嗎？
如果真的不知道是哪里錯了，爸爸/媽媽教你，你要認真聽(tīng)，并且做好筆記哦！
其實(shí)，給孩子檢查作業(yè)，保證暑假作業(yè)都完成是我們家長(cháng)應該做的。但是，最根本的是，我們要分析孩子做作業(yè)錯誤多的原因。是孩子作業(yè)習慣不好？比如寫(xiě)作業(yè)拖沓，三心二意，粗心等。還是孩子掌握知識不牢？一些知識點(diǎn)孩子平時(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì )才導致錯誤多，那趁著(zhù)暑假還有一段時(shí)間，趕緊給孩子補一下薄弱的知識點(diǎn)，讓孩子跟上學(xué)習進(jìn)度，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。
收心大法二：給孩子準備新學(xué)期的學(xué)習工具
書(shū)包
筆袋
本子
鉛筆、油筆、橡皮、畫(huà)筆、圓規、尺子、轉筆刀、膠水等
包書(shū)皮兒
工具書(shū)
如果還缺啥學(xué)習工具，家長(cháng)們可以在留言中補充哦。
總之，一定要提前備好孩子的學(xué)習工具，讓孩子有備無(wú)患，高高興興地等待開(kāi)學(xué)，在買(mǎi)學(xué)習工具的時(shí)候，最好帶上孩子，給孩子一種心理暗示：馬上要開(kāi)學(xué)了，該收心啦，該發(fā)揮洪荒之力，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)啦！
收心大法三：適當地讓孩子預習新學(xué)期的課本
一般老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )問(wèn)：“大家在暑假有沒(méi)有預習過(guò)新學(xué)期的課本??？”
當然，肯定不是因為老師會(huì )提問(wèn)，才讓孩子去預習新課本的。提前預習，讓孩子對新知識有種熟悉度，有種心理認知，這些課本我看過(guò)呢，學(xué)起來(lái)不會(huì )太難的。
不要強迫孩子把新課本整個(gè)都學(xué)懂，稍微預習下總是好的。一些孩子會(huì )產(chǎn)生“開(kāi)學(xué)焦慮癥”，是因為暑假作業(yè)沒(méi)做好，暑假玩心難收，再進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)很痛苦。暑假沒(méi)有學(xué)習，感覺(jué)一些知識都忘了。像這樣很多綜合原因交織在一起。為了避免孩子的“開(kāi)學(xué)焦慮癥”，讓孩子提前預習下新學(xué)期課本，可謂一舉多得哦！
講了這么多，還是那句話(huà)，實(shí)踐出真知！
家長(cháng)們，趕緊給娃收心呀！讓孩子快樂(lè )迎接新學(xué)期！
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