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第三節 DNA的復制
教學(xué)目標
1.知識目標（1）概述DNA分子的復制過(guò)程（2）了解梯度離心的原理 2.能力目標通過(guò)復制過(guò)程的實(shí)驗的分析，學(xué)習分析實(shí)驗的方法 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)分析經(jīng)典實(shí)驗，讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的魅力
教學(xué)重點(diǎn)
DNA復制的條件、過(guò)程和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)
DNA分子的復制過(guò)程 教具準備
DNA復制過(guò)程的分步Flash動(dòng)畫(huà) 課時(shí)安排
1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
（一）引言：
一份重要的文件要留下完全相同的副本，最好的辦法就是將它復印一次，作為遺傳物質(zhì)的DNA，在傳遞遺傳信息的時(shí)候，是如何由一份變成兩份遺傳給后代的呢？在DNA雙螺旋結構公布后幾星期，沃森和克里克就提出了DNA復制的假說(shuō)，揭開(kāi)了這個(gè)奧秘。
（二）教學(xué)過(guò)程：
探究DNA分子的復制
現在以你上節課探究活動(dòng)中制作完善的DNA雙螺旋結構模型為依據，結合DNA分子的結構特點(diǎn)，探究DNA分子的復制過(guò)程。
材料器具
制作好的DNA雙螺旋結構模型、分別代表脫氧核糖、磷酸、四種堿基的材料；代替氫鍵的連接物；代替氫鍵的連接物；代替磷酸二酯鍵的連接物等。
DNA的復制過(guò)程
閱讀課本71頁(yè)到72頁(yè)的內容看圖3-1-12，銀幕上也出現動(dòng)態(tài)的DNA分子復制過(guò)程圖解，待學(xué)生看懂圖后，回答如下問(wèn)題：
1。復制的概念、時(shí)間、場(chǎng)所
2，什么叫解旋？解旋的目的是什么？
3。什么叫“子鏈”？復制一次能形成幾條子鏈？
4。簡(jiǎn)述“子鏈”形成的過(guò)程。
（1）復制的概念
在細胞有絲分裂和減數第一次分裂的間期，以母細胞DNA分子為模板，合成子代DNA的過(guò)程。DNA的復制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復制。
（2）“準確”復制的原理
①DNA具有獨特的雙螺旋結構，能為復制提供模板；
②堿基具有互補配對的能力，能夠使復制準確無(wú)誤。
（3）DNA復制的過(guò)程
復制的過(guò)程大致可歸納為如下三點(diǎn)：
①解旋提供準確模板：在A(yíng)TP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從氫鍵處斷裂，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程叫做解旋。解開(kāi)的兩條單鏈叫母鏈（模板鏈）。
②合成互補子鏈：以上述解開(kāi)的每一段母鏈為模板，以周?chē)h(huán)境中游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的一段子鏈。
③子、母鏈結合盤(pán)繞形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，隨著(zhù)解旋過(guò)程的進(jìn)行，新合成的子鏈不斷地延伸，同時(shí)每條子鏈與其對應的母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結構，從而各自形成一個(gè)新的DNA分子，這樣，1DNA分子→2個(gè)完全相同的DNA分子。
（4）DNA復制的特點(diǎn)
講述：（邊看圖邊總結）
①DNA分子是邊解旋邊復制的，是一種半保留式復制，即在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條（子鏈）則是新合成的。
②DNA復制嚴格遵守堿基互補配對原則準確復制。從而保證了子代和親代具有相同的遺傳性狀。
問(wèn)：DNA復制后兩個(gè)子代DNA分子和親代DNA分子是否完全相同？為什么？
通過(guò)設問(wèn)，學(xué)生回答，進(jìn)一步讓學(xué)生理解和鞏固DNA復制的全過(guò)程。
（5）DNA復制的必需條件
講述：
DNA復制時(shí)必需條件是親代DNA的兩條母鏈提供準確模板、四種脫氧核苷酸為原料、能量（ATP）和一系列的酶，缺少其中任何一種，DNA復制都無(wú)法進(jìn)行。
（6）DNA復制的生物學(xué)意義
DNA通過(guò)復制，使遺傳信息從親代傳給了子代，從而保證了物種的相對穩定性，保持了遺傳信息的連續性，使種族得以延續。
（三）小結：
1．通過(guò)學(xué)習DNA的結構和復制，必須掌握DNA的化學(xué)組成、立體結構、堿基互補配對原則以及DNA的復制過(guò)程、復制的必需條件及DNA復制在生物學(xué)上的重要意義。為學(xué)習生物的遺傳和生物的變異奠定基礎。
2．目前DNA分子廣泛用于刑事案件偵破等方面
（l）DNA分子是親子鑒定的主要證據之一。
（2）把案犯在現場(chǎng)留下的毛發(fā)、血等進(jìn)行分析作為破案的證據，與DNA有關(guān)。
（四）課堂練習：
1．有三個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸鏈，這三個(gè)核酸分子可能是 （ B ）
A．2個(gè)DNA、一個(gè)RNA B．一個(gè)DNA、兩個(gè)RNA
C．三個(gè)DNA D．三個(gè)RNA
2．雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C+T占（ A ）
A．50％ B．20％ C．30％ D．15％
3．某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時(shí)中含腺嘌呤5個(gè)，腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之比為1：3，則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數目為 （ D ）
A．10 B．20 C．30 D．40
4．在DNA水解酶的作用下，初步水解DNA分子可以獲得 （ B ）
A．4種核苷酸 B．4種脫氧核苷酸
C．磷酸、核糖和四種堿基 D．磷酸、脫氧核糖和四種堿基
5．某生物精原細胞的染色體上有2n個(gè)基因，DNA含量為6.4C（單位）。則該生物肝細胞的染色體上含有的基因數和DNA含量為 （ B ）
A．n和3.2C B．2n 和6.4C C．2n和3.2C D．4n和12.8C
