高一上音樂(lè )復習資料整理 宏達高一5班 2007.1.7
《草原放牧》 琵琶協(xié)奏曲
《草原小姐妹》 表現的是蒙古族少年——龍梅和玉榮——抗嚴寒、斗風(fēng)雪、保護集體財產(chǎn)的內容
《第六（悲愴）交響曲》 【俄】柴科夫斯基曲
《長(cháng)江之歌》是電視片《說(shuō)話(huà)長(cháng)江》的主題音樂(lè )，歌曲熱情地歌頌了長(cháng)江的雄渾、壯麗。表達了炎黃子孫對祖國的熱愛(ài)之情。
《上去高山望平川》 青海民歌
《刨洋芋》 山西民歌
《宗巴朗松》 西藏民歌
《牡丹汗》新疆民歌
《嘎達梅林》短調
《沂蒙山小調》山東民歌
《王大娘釘缸》河南民歌
《孟姜女哭長(cháng)城》河北民歌
《彌渡山歌》云南民歌
《對鳥(niǎo)》浙江民歌
《幸福歌》湖北民歌
●音樂(lè )語(yǔ)言式憑借音樂(lè )的形式要素來(lái)表現人類(lèi)情感的藝術(shù)手段。
● 音樂(lè )聽(tīng)得愈多，人們就愈能品評鑒賞，并且知道音樂(lè )怎樣是好的。
● 音樂(lè )的基本要素是指：構成音樂(lè )的各種元素，包括音的高低、長(cháng)短、強弱和音色。由這些基本要素互相結合，形成音樂(lè )中常用的“形式要素”，例如：節奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調式、曲式、織體等。
力度：音樂(lè )中音量的強弱程度。
速度：音樂(lè )進(jìn)行中節拍的快慢程度。
旋律：也稱(chēng)作曲調。高低起伏的音樂(lè )按一定的節奏有秩序地橫向組織起來(lái)就形成旋律
調式：音樂(lè )中使用的音按一定的關(guān)系連接起來(lái)，這些音以一個(gè)音（主音）為中心構成一個(gè)體系，就叫調式。調式中的個(gè)音，從主音開(kāi)始自低到高或自高至低的排列起來(lái)即構成音階。
和聲：包括“和弦”及“和弦進(jìn)行”。和弦的橫向組織就是和聲進(jìn)行。
曲式：音樂(lè )材料的排列形式，也就是音樂(lè )作品的結構布局。
織體：多種音樂(lè )作品中各聲部的組織形態(tài)（包括縱向結合及橫向結合的關(guān)系）。
音色：音色有人聲音色和樂(lè )器音色之分。在人聲音色中又可分為童生、女聲、男聲等。樂(lè )器音色的區別更是多種多樣。在音樂(lè )中，有時(shí)只用單一音色，有時(shí)又使用混合音色。
● 民歌是唯一的歷史傳說(shuō)和編年史
● 民歌多為群眾在口頭相傳中不斷加工提高的集體創(chuàng )作
● 西北民歌以“花兒”和“信天游”最具代表
● 蒙古族民歌的體裁眾多，其中以“長(cháng)調”和“短調”最具代表性。長(cháng)調的旋律舒展悠長(cháng)，節奏自由，句幅寬大，富有濃郁的草原氣息。
● 藏族音樂(lè )可分民間音樂(lè )、宗教音樂(lè )和宮廷音樂(lè )。
● 維吾爾族音樂(lè )繼承了古代西域地區的“烏茲樂(lè )”、“高昌樂(lè )”、“伊州樂(lè )”以及“回紇樂(lè )”的傳統，吸收了中原音樂(lè )、印度音樂(lè )、波斯-阿拉伯音樂(lè )的有益營(yíng)養，形成了維吾爾族音樂(lè )的民族風(fēng)格。
● 短調的結構規整、節奏整齊、句幅較短窄，字多腔少。
● 早在春秋戰國時(shí)期，我國南方就已經(jīng)廣泛流行著(zhù)“楚聲”和“吳聲”之類(lèi)的民歌。楚聲是長(cháng)江中下游兩湖一帶的民歌，吳聲則是長(cháng)江下游江浙一帶的民歌。
● 黃門(mén)鼓吹（用于宮廷宴飲）、騎吹（用于帝王、貴族的馬上演奏）、短簫鐃歌（用于祭祀、狩獵）、橫吹（用于隨軍演奏）。
聲音: 作為一種物理現象，聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。物體振動(dòng)產(chǎn)生音波，并通過(guò)空氣作用于人的聽(tīng)覺(jué)器官，聽(tīng)覺(jué)器官將信息再傳給大腦，給人以聲音的感覺(jué)。
音的性質(zhì): 音所具有的物理屬性，叫做音的性質(zhì)。有高低、長(cháng)短、強弱、音色四種。
基音: 以琴弦為例，由全弦振動(dòng)所產(chǎn)生的音就是基音。
泛音: 由弦的部分振動(dòng)所產(chǎn)生的音就是泛音。
復合音: 由基音和泛音結合在一起形成的聲音，叫做復合音。它的產(chǎn)生是根據物體振動(dòng)時(shí)，不僅整體在振動(dòng)，它的部分同時(shí)也在振動(dòng)，因此我們平時(shí)所聽(tīng)到的聲音都不只是一個(gè)聲音，而是有許多聲音組合而成的，于是便產(chǎn)生了復合音。
分音: 構成復合音的各音，叫做分音。由全弦振動(dòng)所產(chǎn)生的音，叫做第一分音，也叫做基音。由弦的二分之一振動(dòng)所產(chǎn)生的音，叫做第二分音。其余依次類(lèi)推。
純音: 相對而言，只有一種頻率的聲音，叫做純音。如音叉所發(fā)出的聲音就是純音。
音域: 即音的高低范圍。通常指人聲或樂(lè )器在整個(gè)音樂(lè )體系中所能達到的范圍。
音區: 音區是音域的一部分，分高音區、中音區、低音區三種。
十二平均律: 將純八度（相鄰的兩個(gè)同名音都構成純八度）分為十二個(gè)均等的部分，這樣的音律就叫做十二平均律。
小節線(xiàn): 樂(lè )譜中使小節彼此分開(kāi)的垂直線(xiàn)叫做小節線(xiàn)。它的作用是作為強拍的標記寫(xiě)在強拍的前面。
節拍: 有強有弱的相同的時(shí)間片斷按照一定的次序循環(huán)重復叫做節拍。
拍子: 節拍的單位拍用一固定的音符來(lái)代表，叫做拍子。如兩拍的節拍，單位拍用四分音符來(lái)表示，就叫四二拍子；用八分音符來(lái)表示，就叫做八二拍子。
力度: 音樂(lè )的力度即音樂(lè )中音的強弱程度。音樂(lè )中的力度和音樂(lè )中的其他要素一樣，與音樂(lè )的內容有著(zhù)密切的關(guān)系。力度記號可分為三種：字母力度記號如：p（弱）、f（強）、mf（中強）、mp（中弱）、ff（很強）、pp（很弱）等；文字力度記號如：crescendo略寫(xiě)cresc（漸強）、diminuendo略寫(xiě)dim（漸弱）;圖形力度記號如：<（漸強）、>(漸弱)等。
音程: 在音樂(lè )體系中兩者之間的高低關(guān)系叫做音程．音程可以用一些數字來(lái)表示，在自然音階中音程所包含的音級數目，叫做音程的級數。一般用“度”來(lái)表示音程的級數，包含有幾個(gè)音級，就叫作幾度。
音程有純、大、小、增、減、倍增、倍減等基本形式。
一度、四度、五度以及八度都是完全音程。在它們上面只允許有純、增、減、倍增、倍減的區分，而沒(méi)有大、小的關(guān)系。
在自然音列中（一個(gè)八度內）只有：二度、三度、六度、七度存在大小音程。
和弦: 在音樂(lè )中按照三度或非三度音程關(guān)系疊置起來(lái)的三個(gè)以上的音的結合叫做和弦．
三和弦: 三個(gè)音的結合，即以某一音為根音，與其上方的三度音及五度音的結合，稱(chēng)為三和弦。
大三和弦 ：由根音向上疊置一個(gè)大三度和一個(gè)純五度；
小三和弦 ：由根音向上疊置一個(gè)小三度和一個(gè)純五度；
減三和弦 ：由根音向上疊置一個(gè)小三度和一個(gè)減五度；
增三和弦 ：由根音向上疊置一個(gè)大三度和一個(gè)增五度。
前面的兩個(gè)屬于協(xié)和和弦，后面的兩個(gè)屬于不協(xié)和和弦。
七和弦: 四個(gè)音的結合，即某一三和弦，與其根音上方的七度音的結合，稱(chēng)為七和弦。
大小七和弦：由大三和弦及其根音的小七度音構成；
小小七和弦：由小三和弦及其根音的小七度音構成；
減減七和弦：由減三和弦及其根音的減七度音構成。
減小七和弦：由減三和弦及其根音的小七度音構成，其中，大小七和弦在大調及小調的第五級音（屬音）上構成時(shí)，又稱(chēng)為屬七和弦；減小七和弦，一般稱(chēng)為半減七和弦。還有更多的三和弦＋七度音結構的七和弦沒(méi)有列出。
和弦的級數: 一組和弦連續地進(jìn)行演奏這就構成了和弦的序進(jìn)（和聲進(jìn)行）。如何有效辨別出該進(jìn)行中的各級和弦是擁有良好的和聲感覺(jué)的前提，這主要靠感受者首先能夠正確把握決定該和聲調性的主音是什么，從而以此判斷出每個(gè)和弦所處于的和聲功能位置。和聲功能可以簡(jiǎn)單地用一些羅馬數
字來(lái)標識，例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……等等，它們表示了音階中各個(gè)組成音（及其功能和弦）的音級數。
調式: 幾個(gè)音按照一定的關(guān)系（高低關(guān)系等），聯(lián)結成一個(gè)體系，并且以某一音為中心（主音），
這個(gè)體系就叫做調式．
音階: 調式中的音，從主音到主音，按照音的高低次序排列起來(lái)，叫做音階．
一.填空題
1.聶耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞臺音樂(lè )劇
-------、民樂(lè )合奏------------。
2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點(diǎn)，將人聲分成若干類(lèi)別叫----------。女高音優(yōu)美抒情
，女中音、女低音---------，男高音堅實(shí)明亮，男中音、男低音深沉--------。音域一般為------
度，男聲比女聲低一個(gè)----度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過(guò)----度。
3.號子也稱(chēng)勞動(dòng)號子，它與相應的---------緊密配合，起著(zhù)統一------，鼓舞-----的作用。如：--
--號子、------號子、------號子等。演唱形式多為一領(lǐng)眾和。
4.聲樂(lè )演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等
演唱形式。
5.我國民族吹管樂(lè )器常見(jiàn)有---------、----------。------管身較長(cháng)而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。
由于伴奏“-----”而得名。-----管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“------”。你
熟悉的獨奏曲---------------、-----------------。
6.小號是---------樂(lè )器。音色----------。善于表現雄壯有力的音樂(lè )情緒，還能吹奏---------的旋律。
7.海頓是--------國作曲家。維也納------樂(lè )派奠基人。作品有--------、---------、---------、等
104部交響樂(lè )。
8.合唱是-------的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱--------以上不同聲部的歌曲。分為---------
-合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是無(wú)伴奏合唱。
9.山歌是指人們在田野勞動(dòng)或-------------時(shí)即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、
------、------、------------。
10.西洋弓弦樂(lè )器-------、---------、---------、----------。
11.劉天華我國音樂(lè )教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品：--------------、
----------。
12.我國民族拉弦樂(lè )器有：---------、--------、----------、-----------。
13.音樂(lè )中音色大致分成兩大類(lèi)：---------、----------。
二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個(gè)選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字
母填在題后的話(huà)號內。)
1王國維在《人間詞話(huà)》中提出了_______說(shuō)。
A風(fēng)格B境界C神韻D格調
2《亞威農少女》是______繪畫(huà)的代表作品。
A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派
3被稱(chēng)為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_______。
A康德B黑格爾C席勒D費德勒
4《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。
A彝族B傣族C苗族D白族
5長(cháng)鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈？______.
A蒙古族B滿(mǎn)族C朝鮮族D鄂倫春族
6《等待戈多》是________戲劇的代表作品。
A表現主義B存在主義C象征主義D荒誕派
7影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代＿＿＿＿（國）的重要作品？
A意大利B蘇聯(lián)C美國D法國
8電視劇《圍城》是根據_______的同名小說(shuō)改編的。
A沈從文B張愛(ài)玲C巴金D錢(qián)鐘書(shū)
9《老人與?！肥敲绹?zhù)名作家________50年代的代表作品。
A海明威B?？思{C杰克·倫敦D海勒
10《西廂記》的作者是_________。
A關(guān)漢卿B白樸C馬致遠D王實(shí)甫
11在中國古代繪畫(huà)理論中，繪畫(huà)作品的最高層次是__________。
A妙品B能品C神品D逸品
12《命運交響曲》是_________的作品。
A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納
13《霓裳羽衣舞》是我國_________代著(zhù)名舞蹈作品。
A漢B唐C宋D元
14《日出·印象》是法國著(zhù)名印象派畫(huà)家_________的代表作品。
A莫奈B凡高C高更D雷諾阿
三.連線(xiàn)題(共10分.)
中國黃自《旗正飄飄》
法國劉錫津《光明行》
奧地利柴科夫斯基《我愛(ài)你塞北的雪》
俄國海頓《天鵝湖》
圣一?！秳?dòng)物狂歡節》
劉天華《時(shí)鐘》
《那不勒斯舞曲》大提琴柔美圓潤
《天鵝》二胡嘹亮輝煌
《光明行》板胡渾厚飽滿(mǎn)
《紅軍哥哥回來(lái)了》小號清脆明亮
四.把下列簡(jiǎn)譜改寫(xiě)成五線(xiàn)譜.(共10分)
1=G 2/4
1355┃65┃31555┃31┃555555┃105┃11┃11567┃11‖
－－－－－－－－－－－答案：
一.1云南玉溪人義勇軍進(jìn)行曲大路歌鐵蹄下的歌女揚子江暴風(fēng)雨金蛇狂舞
2.人聲分類(lèi)柔和渾厚寬厚有力十三八十
3.勞動(dòng)節奏動(dòng)作情緒打夯車(chē)水拉纖等
4.獨唱齊唱對唱輪唱合唱表演唱
5.曲笛梆笛昆曲梆笛梆子五梆子揚鞭催馬運糧忙6.西洋銅管嘹亮輝煌優(yōu)美如歌
7.奧地利古典告別驚鄂時(shí)鐘
8.聲樂(lè )兩個(gè)同聲混聲鋼琴樂(lè )隊
9.抒發(fā)情感質(zhì)樸高亢節奏自由
10.大提琴小提琴中提琴低音提琴倍大提琴
11.器樂(lè )琵琶歌舞引光明行空山鳥(niǎo)語(yǔ)
12.高胡中胡低胡板胡革胡
13.聲樂(lè )器樂(lè )
二.1B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.D9.A10.D11.D12.C13.B14.A
三.
中國——黃自——《旗正飄飄》
中國——劉錫津——《我愛(ài)你塞北的雪》
俄國——柴科夫斯基——《天鵝湖》
奧地利——海頓——《時(shí)鐘》
法國——圣一?！秳?dòng)物狂歡節》
中國——劉天華——《光明行》
《那不勒斯舞曲》——小號——嘹亮輝煌
《天鵝》——大提琴——渾厚飽滿(mǎn)
《光明行》——二胡——柔美圓潤
《紅軍哥哥回來(lái)了》——板胡——清脆明亮
一.填空題
1《.兄妹開(kāi)荒》的作者是( ),( )人
2.柴科夫斯基是( )國人.作品《 》《 》 《 》.
3《.小白菜》是( )民歌.屬于( )合唱.
4.巴赫是( )國人,他在( )音樂(lè )與和聲的發(fā)展及( )的提倡和運用都做出卓越的貢獻.主要作品《 》《 》
5《.春節序曲》的曲作者( )作品有《 》《 》.
6.樂(lè )曲《在中亞細亞草原上》作者是( )國作曲家( ).
7.《黛玉葬花》是( )劇選自《 》
8.《飲酒歌》是( ) 歌劇《 》選曲.作曲是( ).
9.《快樂(lè )的女戰士》是現代( )舞劇《 》選曲
10. 《春之歌》是( )獨奏曲是( )國作曲家( )所寫(xiě).作品有《 》《 》
11.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》是( )合奏作曲是( )他的作品《 》《 》.
12.《葬禮進(jìn)行曲》是( )獨奏.作曲是( )波蘭作曲家( )家.作品有《 》《 》《 》.
二.單項選擇題
1.歌劇《五洲人民齊歡笑》選自( )
A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《紅珊瑚》 D 《劉胡蘭》
2.樂(lè )曲《梁山伯與祝英臺》屬于( )
A 琵琶協(xié)奏曲 B.小提琴協(xié)奏曲 C 管弦樂(lè ) D.電子音樂(lè )
3.樂(lè )曲《杜鵑圓舞曲》是一首( )
A.鋼琴獨奏 B小提琴獨奏 C .簫獨奏 D.巴揚獨奏
4.《保衛黃河》是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的第( )樂(lè )章.
A.二 B. 四 C. 六 D.三.
5.《吉卜賽之歌》小提琴獨奏是( )的作品.
A. 威爾第 B. 薩拉薩帝 C. 西貝柳斯 D.門(mén)德?tīng)査?.
6.《阿爾波拉達》是管弦樂(lè )《西班牙隨想曲》的第( )樂(lè )章
A. 一. B. 二 C. 三. D. 四
7.《芳草青青晨風(fēng)爽》是( )劇 《皇親國戚》的選段.
A. 越劇 B.京劇 C.龍江劇 D.評劇
8.《赫哲人的春天》是( )獨奏曲.
A. 簫 B.箏 C.琵琶 D.笛子
9.《買(mǎi)花姑娘》是( )電影《買(mǎi)花姑娘》的插曲.
A. 中國 B.日本 C.朝鮮 D.美國
10 .《愛(ài)我中華》是( )作詞作曲.
A . 喬羽詞 劉治曲. B. 喬羽詞徐沛東曲 C.張和平詞 馮曉泉曲 D.周振天詞 王付林曲.
三.判斷題
1.《告別》是《長(cháng)征組歌》曲二. ( )
2.《埃格蒙特序曲》是德國作曲家貝多芬的作品( ).
3.《松花江上》是解放以后的作品( ).
4.《霓裳羽衣曲》是塤與樂(lè )隊演奏的.( ).
5. 《自己的隊伍來(lái)到面前》是舞劇《智取威虎山》選段( ).
四.連線(xiàn)題(共30分.每組6分連對一對2分)
《看天下勞苦人民都解放》 音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》選曲 羅西尼 德國
《獵人合唱》 歌劇《塞維爾的理發(fā)師》選曲 韋伯 意大利
《山間小路》 歌劇《自由射手》選曲 羅杰斯 美國
《我是城里的大忙人》 歌劇《洪湖赤衛隊》選曲 格羅非 中國
《孤獨的牧羊人》 管弦樂(lè )組曲《大峽谷》之三 張敬安 歐陽(yáng)謙叔
五.問(wèn)答題:( 共5分 )
1.寫(xiě)出 C調的大小三和弦.
參考答案
一.1.汪立三 中國人 2.俄國 《天鵝湖 》《胡桃?jiàn)A子》《魚(yú)美人》《場(chǎng)景音樂(lè )》等 3.河北 無(wú)伴奏 4.德國 復調 十二平均律《小步舞曲》《勃蘭登堡協(xié)奏曲》《十二平均律鋼琴曲集》等 5.李煥之《社會(huì )主義好 》《民主建國進(jìn)行曲 》《 .春節序曲》 6. 俄國 鮑羅丁 7.越劇《紅樓夢(mèng) 》
7.意大利 《 茶花女》威爾第 8.芭蕾《紅色娘子軍》9.小提琴 德國 門(mén)德?tīng)査?《仲夏夜之夢(mèng) 》《芬加爾山洞 》《e小調小提琴協(xié)奏曲 》10 .軍樂(lè ) 鄭律成 《延安頌 》《延水謠》11.鋼琴肖邦鋼琴
《夜曲 》《瑪祖卡 》《波羅涅茲 》《敘事曲 》《圓舞曲 》《幻想曲 》等.
二.單項選擇題 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B
三..判斷題1.× 2.√ 3.× 4.√ 5. ×
四.連線(xiàn)題:
《 看天下勞苦人民都解放》 歌劇《洪湖赤衛隊》選曲張敬安歐陽(yáng)謙叔 中國
《 獵人合唱》歌劇《自由射手》選曲 韋伯 德國
《山間小路 》 管弦樂(lè )組曲《大峽谷 》之三 格羅非 美國
《我是城里的大忙人 》歌劇《塞維爾的理發(fā)師》選曲 羅西尼 意大利
《孤獨的牧羊人 》 音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》選曲 羅杰斯 美國
五.問(wèn)答題:大三和弦:1 3 5 . 小三和弦: 2 4 6
聲部寫(xiě)作
part-writing
凡具有橫向進(jìn)行意義的音的線(xiàn)條，稱(chēng)為聲部（part
或voice）,音樂(lè )創(chuàng )作中，各聲部的進(jìn)行及其相互關(guān)系的
處理稱(chēng)為聲部寫(xiě)作。
四聲部寫(xiě)作是多聲部音樂(lè )中常見(jiàn)的形式，也廣泛用
于和聲學(xué)的教學(xué)中。四聲部由高至低分別稱(chēng)為高聲部、
中聲部、次中音聲部及低聲部。它們相當于聲樂(lè )中的女
高音、女低音、男高音與男低音,其音域亦大致相同:高
聲部c1～a1、中聲部g～d2、 次中音聲部c～a1、低聲
部D～c1。
四聲部寫(xiě)作中各聲部有其不同的作用。高聲部一般
為旋律聲部，低聲部為基礎聲部，具有確定和弦低音位
置的作用。二者均為四部寫(xiě)作中的主要聲部，稱(chēng)為外聲
部。中聲部與次中音聲部主要起豐富和聲效果的作用，
稱(chēng)為內聲部，并與高聲部一起合稱(chēng)為上方聲部。
單一聲部進(jìn)行包括保持、級進(jìn)與各種音程的跳進(jìn)等
方式。兩個(gè)聲部的進(jìn)行所構成的關(guān)系共有 3種：①同向
進(jìn)行，即兩個(gè)聲部作同一方向的進(jìn)行；②反向進(jìn)行，兩
個(gè)聲部作相反方向的進(jìn)行；③斜向進(jìn)行，一聲部保持不
動(dòng)，另一聲部作向上或向下的進(jìn)行。同向進(jìn)行中，兩聲
部如始終保持相同的音程間距，稱(chēng)為平行進(jìn)行；從非八
度同向進(jìn)行到八度，從非五度同向進(jìn)行到五度，稱(chēng)為隱
伏八度或隱伏五度的進(jìn)行（關(guān)于平行及隱伏進(jìn)行的使用
規則可參閱和聲學(xué)與對位法教本）。運用變音時(shí)，當變
音與其同音名的自然音不在同一聲部緊接出現時(shí)，稱(chēng)為
聲部進(jìn)行中的對斜關(guān)系（一譯交錯關(guān)系）或虛偽關(guān)系。
兩個(gè)以上的聲部進(jìn)行時(shí)，其中某一聲部的音高于前
一和弦上方聲部的音或低于前一和弦下方聲部的音時(shí)，
稱(chēng)為超越進(jìn)行；如某一聲部在進(jìn)行中高于同時(shí)發(fā)響的上
方聲部或低于同時(shí)發(fā)響的下方聲部，稱(chēng)為聲部交叉。對
斜、超越及交叉的使用在和聲學(xué)及對位法中均有具體規
定。
在多聲部寫(xiě)作中，和弦音有時(shí)需重復或省略，這主
要取決于縱的聲部數量、音響效果及橫的聲部進(jìn)行的要
求。一般說(shuō)，和弦的根音適宜重復；五音也可重復；三
音除系調式主要骨干音級（主音、屬音及下屬音）外，
一般較少重復；七和弦或九和弦中的三音可省略，大小
三和弦除要求特定的空五度效果外,一般不省略三音;除
增、減三和弦外，五音可省略；不協(xié)和音如七音及九音
一般不重復。
根據和弦音在各聲部中相互之間音程關(guān)系的不同構
成了和弦的不同排列位置。當上方聲部中相鄰聲部的音
程均在四度以?xún)葧r(shí)，稱(chēng)為密集位置；如為五度以上的音
程，則稱(chēng)為開(kāi)放位置；如一個(gè)和弦包含了密集與開(kāi)放的
位置，則為混合位置。
怎樣識簡(jiǎn)譜
怎樣識簡(jiǎn)譜 教學(xué)內容、時(shí)間分配： 1、音的高低、音的長(cháng)短、音的強弱 3課時(shí) 2、調號、定調、常用記號 1課時(shí) 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 音的高低、音的長(cháng)短 方法、手段： 課堂講解、練習，課后輔導相結合 教書(shū)育人措施、內容： 課外作業(yè)： 視唱練習 課后分析及改進(jìn)意見(jiàn)： 一、音的高低 （一）基本音，唱名 簡(jiǎn)譜是用七個(gè)阿拉伯數字來(lái)標記的： １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 它代表了七個(gè)不同的音高，這七個(gè)音叫作基本音，它們分別被唱成： ｄｏ?。颍濉。恚椤。妫帷。螅铮臁。欤帷。螅?div style="height:15px;">
我們稱(chēng)之為唱名。 （二）高音，低音，中音 為了表示比基本音更高或更低的音，則采用在基本音上面或下面加點(diǎn)的記法。在基本音上面加點(diǎn)的叫高音，在基本音下面加點(diǎn)的叫低音，基本音叫中音。 名稱(chēng) 低音 中音 高音 寫(xiě)法 １２３４５６７ １２３４５６７ １２３４５６７ do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si （三）音階，全音，半音 我們把各音按高低次序排列起來(lái)，由于它們很象臺階，人們便給它起了一個(gè)很形象的名字叫音階。 在音階中，１－２，２－３，４－５，５－６，６－７之間為全音；３－４，７－１之間為半音。 （四）怎樣唱準音的高低 唱準音的高低是學(xué)會(huì )識譜的關(guān)鍵 下面介紹幾種練唱音準的方法： １、以詞帶譜法。 練唱音階是練唱音準的第一步?？梢詮淖约撼幂^準的歌曲中找出部分曲調，幫助練習。
如：《十五的月亮》 啊 豐 收果里 有你的甘甜 再如：《歌唱祖國》中： 從今 走 向 繁榮 富 強 通過(guò)第一框中１ ７ ６ ５和第二框中５ ４ ３ ２ １的練習，幫助我們將１ ２ ３ ４ ５ ６ ７的音階練唱準。 ２、利用電子琴，手風(fēng)琴，口琴等樂(lè )器邊奏邊唱或先奏后唱來(lái)練習。在練習過(guò)程中，要特別注意聽(tīng)自己唱出來(lái)的音與樂(lè )器奏出的音是否一樣高。 ３、對于一些跳進(jìn)的，不容易唱準的旋律可以采用搭梯子的方法來(lái)練習。 如《說(shuō)句心里話(huà)》的開(kāi)始： 說(shuō) 句 心 里 話(huà) ３－３的八度，我們可以用搭梯子的方法來(lái)練習，即從“３”開(kāi)始，順著(zhù)梯子－４ ５ ６ ７ １ ２唱到３，這樣反復唱幾遍，然后抽掉梯子，直接唱３－３。第二小節的１ ３可采用下行音階的梯子。１ ７ ６ ５ ４ ３來(lái)幫助練習。 二、音的長(cháng)短 （一）用橫線(xiàn)表示音的長(cháng)短。 寫(xiě)法 名稱(chēng) 拍數 音的長(cháng)短比例 ５――― 全音符 四拍 ５－ 二分音符 二拍 ５ 四分音符 一拍 ５ 八分音符 半拍 ５ 十六分音符 １／４拍 音符右邊的橫線(xiàn)叫“增時(shí)線(xiàn)”。增時(shí)線(xiàn)越多，表示這個(gè)音越長(cháng)，每一條橫線(xiàn)代表延長(cháng)一個(gè)四分音符。 音符下邊的橫線(xiàn)叫作“減時(shí)線(xiàn)”，減時(shí)線(xiàn)越多，表示這個(gè)音越短。 音符的名稱(chēng)是根據它與全音符的長(cháng)度比例來(lái)決定的。如四分音符是全音符的１／４，十六分音符是全音符的１／１６等。 練習音的長(cháng)短，我們要先學(xué)會(huì )打拍子來(lái)幫助練習。一般可以把一個(gè)四分音符打成一拍。練習打拍子的關(guān)鍵是速度要均勻，開(kāi)始練習時(shí)可以找一些參照物，如鐘表的嘀噠聲等。 現在讓我們邊打拍子邊練習下面的旋律。 ① １―――|２－３－|１－３－|５―――|| ② １２３４|５３１２|３１７２|１――－|| ③ １２ ３１|２３ ４２|３４ ５３|２３ １７|１－|| （二）用附點(diǎn)表示音的長(cháng)短 用附點(diǎn)表示音的長(cháng)短，是使音的時(shí)值形式更為豐富的另一種方法。附點(diǎn)就是音符右邊的小圓點(diǎn)，它的作用是延長(cháng)左邊音符長(cháng)度的一半。帶有附點(diǎn)的音符叫作“符點(diǎn)音符”。 記譜法 名稱(chēng) 拍數 舉例 ５． 四分附點(diǎn)音拊 一拍半 ５． 八分符點(diǎn)音符 四分之三拍 ５． 十六分符點(diǎn)音符 八分之三拍 練唱附點(diǎn)音符，可以運用“墊音”的方法?！皦|音”就是在符點(diǎn)的時(shí)值上唱左邊音符的韻母，見(jiàn)下表： 寫(xiě)法 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 唱名 ｄｏ ｒｅ ｍｉ ｆａ ｓｏｌ ｌａ ｓｉ 墊音 歐 哎 衣 啊 奧 啊 衣 練唱方法如下： （三）用連線(xiàn)表示音的長(cháng)短 兩個(gè)或兩個(gè)以上相同的音用“ ”連起來(lái)，表示這些音的時(shí)值相加，唱成一個(gè)音。
如： ① ② 第①中“５”要唱八拍，第②中“５”要唱四拍。 （四）用休止符表示音的長(cháng)短 在簡(jiǎn)譜中還有一種表示停頓的符號“Ｏ”叫休止符。休止符即可用來(lái)呼吸又是塑造音樂(lè )形象的有效手段。如： 舊 社 會(huì ) 鞭 子 抽 我 身 奪 過(guò) 鞭 子 揍 敵 人 這些休止符不僅完善了音樂(lè )結構，渲染了音樂(lè )氣氛，而且恰到好處的表現了音樂(lè )情感，塑造了鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象。 那么怎樣練唱休止符呢？ 休止符的練唱方法比較簡(jiǎn)單一些，因為休止符的長(cháng)度與音的長(cháng)度是相同的，只要在音符休止的地方，按照休止符的時(shí)值，照樣打拍子就可以了，如果感到困難，可在休止符的位置，輕聲念一個(gè)“空”字。如： 休止符有時(shí)也用符點(diǎn)來(lái)延長(cháng)休止時(shí)間，它的記譜法與附點(diǎn)音符相同，唱法同理。 三、音的強弱 像一天有白晝，有夜晚，像隊列行進(jìn)有左腳，右腳一樣，各種不同長(cháng)短的音被有組織有規律的組合起來(lái)，也形成了它的強弱規律。
（一）小節小節線(xiàn) 在樂(lè )譜中每隔一定距離，就有一條豎線(xiàn)，這就是小節線(xiàn)，樂(lè )譜中小節線(xiàn)的作用是①劃分小節的節數②明確節拍的強弱規律。 （二）拍子 拍號 拍子種類(lèi) 拍號 含義 讀法 強弱規律 二拍子 ２／４ 每小節有二拍 以四分音符為一拍 四二拍 三拍子 ３／４ 每小節有三拍 以四分音符為一拍 四三拍 四拍子 ４／４ 每小節有四拍 以四分音符為一拍 四四拍 六拍子 ６／８ 每小節有六拍 以八分音符為一拍 八六拍 切分音： 切分音是一種改變強弱規律的特定節奏。如《中國人民解放軍軍歌》 我們的隊伍 像 太 陽(yáng) 中間的音符比較突出，形成了強音，改變了原來(lái)的強弱規律。 切分音的練唱方法可采用墊音和劃分拍子的方法，練習方法如下： 下面請大家一齊隨我練習。 四、調號與定調 在每一首曲譜的左上方，我們總能看到這樣一個(gè)記號，１＝Ｃ，１＝Ｂ符號。這就是調號。 從上圖我們看到白鍵和黑鍵加起來(lái)總共十二個(gè)音，代表了十二個(gè)固定的高度?，F在我們就懂得了１＝Ｃ就是曲譜里“１”的音高，要唱得同鍵盤(pán)上“Ｃ”鍵發(fā)出的音一樣高，依此類(lèi)推１＝Ｂ也就是“１”要唱得同鍵盤(pán)上的“Ｂ”黑鍵一樣高。 （二）定調 １、鍵盤(pán)樂(lè )器定調法 ２、其它樂(lè )器定調法 ３、利用自己的嗓音定調 在沒(méi)有樂(lè )器的情況下，可以采用嗓音定調的方法，即：找到歌曲的最高音或最低音，順著(zhù)音階找到開(kāi)始的音就可以了。 比如：《小白楊》這首歌，最高音“３”，最低音“１”，那么先從最低音“１”開(kāi)始順著(zhù)音階向上唱到“３”，如果最高音唱不上去就要把調降低一些；如果唱到“３”感到還有余地，那么可以把調稍抬高一些，如果感到高音和低音都沒(méi)有問(wèn)題，便可以順著(zhù)最高音或最低音找到開(kāi)始的音然后起唱。 五、各種常用記號 （一）演唱（奏）方面的記號 １、“一”保持音記號，表示該音要唱得飽滿(mǎn)有力并充分保持其時(shí)值。如《我是一個(gè)兵》： 槍桿握得緊 眼 眼看得清 ２、“ ”頓音記號，表示該音要唱得短促，跳躍。如《泉水叮咚》： 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 響 ３、“〉”重音記號，表示這個(gè)音要唱得堅強有力。如《大刀進(jìn)行曲》： 大 刀 向 鬼 子 們 的 頭 上 砍 去 ４、“ ”延長(cháng)記號，將該音按藝術(shù)的需要延長(cháng)。如《在那桃花盛開(kāi)的地方》： 啊 故 鄉 ５、“ ”連音記號，也叫連線(xiàn)，它有兩個(gè)作用： ①表音的長(cháng)短 ②表示一字多音 如《我愛(ài)這籃色的海洋》： 我 愛(ài) 這 籃 色 的 海 洋 ６、“ ”呼吸記號，也叫換氣記號。如《媽媽留給我一首歌》： 心中 充 滿(mǎn) 歡 樂(lè ) 啊 （二）力度記號 １、段落之間力度記號，表示某一段落的力度要求。 ＰＰＰ 最弱 ＰＰ 很弱 Ｐ 弱 ｍｐ中弱 ｍｆ中強 ｆ強 ｆｆ很強 ｆｆｆ最強 ２、特別強調的力度記號 “ｓｆ”特強，常指個(gè)別音的加強。 “ｓｆｐ”特強后弱。 “ｆｐ”強后弱。 ３、逐漸變化的力度記號 （１）“ ”漸強記號，如《中國人民解放軍軍歌》： 從無(wú)畏懼絕不屈服英勇戰斗堅 決把反動(dòng)派 （２）“ ”漸弱記號，如《軍港之夜》 嗯 嗯 （三）速度記號 １、在樂(lè )譜的開(kāi)始常有這樣的標記 它的意思是以四分音符為一拍，每分鐘１０８拍。 ２、在簡(jiǎn)譜中，速度也用文字來(lái)表達，如“中速”，“慢速”等，它的意思分別是： （１）進(jìn)行曲速度：按行進(jìn)速度，每分鐘大約９６－１１０拍。 （２）慢速：每分鐘４０－７２拍。 （３）中速：每分鐘７６－９６拍。 （４）快速：每分鐘１００－２０８拍。 ３、速度變化記號： 漸慢：ｒｉｔ 漸快：ａｃｃｅｌ （四）各種反復記號 １、‖：：‖反復記號。表示記號之間的旋律唱兩遍。如《大路歌》： ２、 反復跳躍記號。表示第一遍唱到 ，然后從頭反復，唱到第二遍時(shí)跳過(guò) 直接唱 結束。 如《在那桃花盛開(kāi)的地方》： ３、“Ｄ、Ｃ、”式反復記號。寫(xiě)在復縱線(xiàn)下 表示從頭反復至 或 結束。 ４、“Ｄ、Ｓ、”反復記號。寫(xiě)在復縱線(xiàn)下 表示從前面的“ ”處開(kāi)始反復，唱或奏至 處結束。 ５、裝飾音記號 （１）倚音 以小的八分或十六分音符的形成標記在主要音符左上方或右上方，記在左上方的叫前倚音，記在右上方的叫后倚音。 如： 啊 郎 赫 尼 哪 （２）波音 由主要音與上方或下方音快速交替而形成的，分為上波音和下波音。 如： “ ”上波音，“ ”下波音 （３）滑音 分上滑音與下滑音 “ ”上滑音 “ ”下滑音 如： ６、變化音 （１）“ ”升記號，表示升高半音。如：《國際歌》中： 英 特納雄 耐爾 就 一 定 要 實(shí) 現 （２）“b”降記號，表示降低半音。如：《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》： 高 樓 萬(wàn) 丈 平 地 起 （３）“ “還原記號。如《紅莓花兒開(kāi)》 滿(mǎn) 懷 的 心腹 話(huà)兒 沒(méi)法講出 來(lái) “ ”、“ ”、“ ”三種變音記號只對本小節內的相同音級有效。
四四拍，它的強弱周期性規律是：強拍，弱拍，次強拍，弱拍。
第一拍強拍，兩手應保持適當距離，向下作擊拍動(dòng)作，反射動(dòng)作沿擊拍動(dòng)作自然向上彈起（意思就是，第一拍往下后，手不能直接連第二怕的動(dòng)作，第一拍落下后要有一個(gè)向上彈回去的一個(gè)過(guò)程，然后再接第二拍的動(dòng)作），注意不要過(guò)分斜向外側。第一拍的反射動(dòng)作 實(shí)際上也成為指揮第二拍的準備動(dòng)作了。
第二拍弱拍，指揮動(dòng)作在第一拍指揮動(dòng)作的里側，擊拍動(dòng)作幅度相應收小，反射時(shí)兩手不能產(chǎn)生交叉，至多兩手掌部稍有重疊。
第三拍是次強拍，擊拍動(dòng)作向外側進(jìn)行(略斜向下)，反射動(dòng)作順勢向上彈起。
第四拍是弱拍，順著(zhù)第三拍反射動(dòng)作自然回落之勢，向下方作第四四拍擊拍動(dòng)作，反射動(dòng)作由里側向上彈起。
我知道，這樣的解釋看起來(lái)很復雜，您不必太著(zhù)急，因為這些都是我從書(shū)上抄下來(lái)的，是理論上的東西。
您只要按照圖解上所示，第一拍是重拍，動(dòng)作一定要明顯。然后把整套動(dòng)作結合歌曲做得柔和連貫，就可以了。
這是兩種四四拍的指揮圖示，一般柔和的歌曲我們用第一種（左邊），比較振奮的，用第二種。
圖上標1的是強拍，2是弱拍，3是次強拍，4是弱拍。指揮起來(lái)也要按照這個(gè)強弱順序控制您手勢的輕重。
兩拍子子的，就是反復劃對號；
三拍子的；劃‘波浪’，呵呵呵，一定比個(gè)要注意‘節奏’，不能快也不能慢?。?！
基本方法：指揮時(shí)兩手上不超過(guò)肩，下不低過(guò)腰。
基本手勢：右手高于左手一些。要是想打出氣勢來(lái)，可以注意頓出拍點(diǎn)。
動(dòng)作：大臂帶動(dòng)小臂，通過(guò)手腕連接，手型就是鋼琴手型。兩腳不動(dòng)，一前一后，不要并攏，那樣站不穩，也不要丁字步，大概相隔一腳寬。指揮前雙手自然垂直于兩腳側，預備拍時(shí)勿把手舉太高，以免合唱隊員氣息扎不下去。只有音樂(lè )伴奏的時(shí)候，右手單手打拍子就可以了。余光看鋼琴伴奏，目光一直要正視合唱隊員。
結束收拍：最后一個(gè)結束音時(shí)，把五指收回呈半握拳狀。
容易犯的毛?。捍蚺臅r(shí)兩手不要交叉，也不要碰到一塊。始終打在同一平面。
兩手分工：右手是指揮的靈魂，控制速度，節奏。左手是音樂(lè )的表情變化。
謝幕：上臺臺風(fēng)要好，謝幕時(shí)側身走，看準舞臺位置，面朝觀(guān)眾致謝，原地轉身，中間謝幕時(shí)上前一、兩步轉身致謝，再向前走一步轉身開(kāi)始指揮。
《國歌》是4/2拍的，按照2拍子的圖示來(lái)練習就可以了。圖上所標的1就是強拍，2就是弱拍。
祝你們成功！
音樂(lè )術(shù)語(yǔ)大全
套曲Cycle
一種由多樂(lè )章組合而成的大型器樂(lè )曲或聲樂(lè )器
組曲Suite
由幾個(gè)具有相對獨立性的器樂(lè )曲組成的樂(lè )曲
奏鳴曲Sonata
指類(lèi)似組曲的器樂(lè )合奏套曲.自海頓.莫扎特以后,其指由3-4個(gè)樂(lè )章組成的器樂(lè )獨奏套曲(鋼琴奏鳴曲)或獨奏樂(lè )器與鋼琴合奏的器樂(lè )曲(小提琴奏鳴曲)
交響曲symphony
大型管弦樂(lè )套曲,通常含四個(gè)樂(lè )章.其樂(lè )章結構與獨奏的奏鳴曲相同
協(xié)奏曲concerto
由一件或多件獨奏樂(lè )器與管弦樂(lè )團相互競奏,并顯示其個(gè)性及技巧的大型器樂(lè )套曲.分獨奏協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、小協(xié)奏曲等
交響詩(shī)symphonic poem
單樂(lè )章的標題****響音樂(lè )
音詩(shī)poeme
單樂(lè )章管弦樂(lè )曲，與交響詩(shī)相類(lèi)似
序曲overture
歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品和聲樂(lè )、器樂(lè )套曲的開(kāi)始曲。十九世紀又出現獨立的音樂(lè )會(huì )序曲
前奏曲prelude
帶有即興曲的性質(zhì)、有獨立的樂(lè )思、常放在具有嚴謹結構的樂(lè )曲或套曲之前作為序引的中、小型器樂(lè )曲。
托卡塔toccata
節奏緊湊、快速觸鍵的富有自由即興性的鍵盤(pán)樂(lè )曲
幻想曲fantasia
形式自由，給人以即興創(chuàng )作或自由幻想之感的器樂(lè )曲
隨想曲capriccio
形式自由的賦格式的幻想曲，19世紀后是一種富于幻想的即興性器樂(lè )曲
狂想曲rhapsody
始于19世紀初以民族或民間曲調為主要素材的具有鮮明民族特色的器樂(lè )幻想曲
練習曲study
為提高樂(lè )器演奏者技術(shù)水平而寫(xiě)的樂(lè )曲
無(wú)詞歌songs wighout
抒情的小型器樂(lè )曲，有伴奏聲部，旋律聲部象歌曲樣的鋼琴曲
浪漫曲Romance
羅曼司，主要指具有抒情性的聲樂(lè )曲和富有歌唱性的器樂(lè )曲
敘事曲ballade
富于敘事性、戲劇性的鋼琴獨奏曲
夜曲nocturne
流行于18世紀西洋貴族社會(huì )中的器樂(lè )套曲，常在夜間露天演奏
小夜曲serenade
晨歌的對稱(chēng)。起源于中世紀歐洲吟唱詩(shī)人在戀人窗前所唱的情歌
諧謔曲scherzo
詼諧曲。節奏強烈，速度較快、輕松活潑的三拍子器樂(lè )曲或聲樂(lè )曲
間奏曲intermezzo
為歌劇或戲劇中的過(guò)場(chǎng)音樂(lè )或幕間曲；另一種為形式較自由篇幅較小的器樂(lè )曲
賦格曲fugue
拉丁文音譯意為遁走。以復調手法寫(xiě)成的大型樂(lè )曲
卡農canon
純以模仿手法構成的復調音樂(lè )形式
輪唱曲round
用同度或八度卡農手法寫(xiě)成的聲樂(lè )曲
創(chuàng )意曲invention
復調結構的鋼琴小曲。類(lèi)似前奏曲或小賦格曲。巴赫始用此名稱(chēng)
練聲曲vocalization
沒(méi)有歌詞而用韻母、音節或唱名演唱的聲樂(lè )練習曲
回旋曲rondo
由相同的主部和幾個(gè)不同的插部交替出現而構成的樂(lè )曲
變奏曲variation
主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術(shù)構思而組成的樂(lè )曲
進(jìn)行曲march
用步伐節奏寫(xiě)成的樂(lè )曲
特性曲character piece
指富于詩(shī)情畫(huà)意和生活情趣的器樂(lè )小曲，主要是鋼琴小曲
晨歌alborada
起源于西班牙西北部的加利西亞的田園風(fēng)味樂(lè )曲
田園曲pastorable
原為歐洲16-17世紀一種鄉村題材的戲劇表演，歌劇的前身之一。近代音樂(lè )中是模仿牧人所吹肖姆管曲調和圣誕吹奏樂(lè )的器樂(lè )曲或聲樂(lè )曲，源于意大利。
船歌barcarolle
威尼斯船工所唱的歌曲以及模仿這種歌曲的聲樂(lè )曲和器樂(lè )曲
悲歌elegy
表現哀傷情緒的聲樂(lè )曲或器樂(lè )曲
搖籃曲berceuse
抒情聲樂(lè )曲或器樂(lè )曲。描寫(xiě)搖籃擺動(dòng)的節奏，近似船歌。
嬉游曲divertimento
18世紀歡娛賓客的一種器樂(lè )重奏組曲
即興曲impromptu
偶發(fā)創(chuàng )作的抒情特性曲，19世紀成為器樂(lè )短曲曲名，形式類(lèi)似歌曲
無(wú)窮動(dòng)perpetuum mobile
從頭至尾貫穿著(zhù)急速節奏的樂(lè )曲
小品bagatelle
輕快，幽默的特性曲，常為鋼琴小曲
幽默曲humoreske
富于幽默風(fēng)趣或表現恬淡樸素、明朗愉快情致的器樂(lè )曲
新事曲novellette
始創(chuàng )于R.舒曼的一種鋼琴特性曲
演繹曲paraphrase
14--16世紀教會(huì )音樂(lè )中的演繹曲是自由加工的素歌旋律。F.李斯特借用此名稱(chēng)稱(chēng)其為著(zhù)名聲樂(lè )曲和器樂(lè )曲，特別是為歌劇選曲所作的鋼琴改編曲為演繹曲
舞曲dance music
根據舞蹈節奏寫(xiě)成的器樂(lè )曲或聲樂(lè )曲
小步舞曲menuet
起源于法國民間的三拍子舞曲，因舞步極小而得名
加沃特gavotte
起源于法國民間的中速、四拍子舞曲
塔蘭泰拉tarantella
起源于意大利的速度迅急、情緒熱烈的舞曲
波爾卡polka
起源于捷克的速度較快的二拍子舞曲
華爾茲waltz
圓舞曲。一種起源于奧地利民間的三拍子舞曲。
馬祖卡mazurka
起源于波蘭民間的情緒活潑熱烈的三拍子雙人舞曲
波羅乃茲polonaise
波蘭舞曲。起源于波蘭民間的莊重，緩慢的三拍子舞曲
哈巴涅拉h(huán)abanera
阿伐奈拉。由非洲黑人傳入古巴的中速二拍子舞曲
探戈tango
起源非洲后傳入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲
獨唱solo
由一人演唱，常用樂(lè )器或樂(lè )隊伴奏的演唱形式，有時(shí)也用人聲伴唱
齊唱unison
兩人以上的歌唱者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演唱同一旋律的演唱形式
重唱ensemble
每個(gè)聲部均由一人演唱的多聲部聲樂(lè )曲及演唱形式。按聲部或人數分二重唱、三重唱、四重唱
領(lǐng)唱lead a chorus
由一人唱眾人和的演唱形式
合唱chorus
兩組以上的演唱者，各按本組所擔任的聲部演唱同一樂(lè )曲的演唱形式
無(wú)伴奏合唱a cappella
純粹由人聲演唱不用樂(lè )器伴奏的合唱形式
合奏ensemble
由多種樂(lè )器組成，常按樂(lè )器種類(lèi)的不同而分為若干組，各組分別擔任某些聲部，演奏同一樂(lè )曲的演奏形式
伴奏accompaniment
由一件或多件樂(lè )器奏出，用以襯托主要的歌唱或器樂(lè )演奏部分。用以烘托舞蹈的器樂(lè )配樂(lè )也常稱(chēng)為伴奏
獨奏solo
由一人演奏某一樂(lè )器，常用其他樂(lè )器或樂(lè )隊伴奏
齊奏unison
兩個(gè)以上的演奏者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演奏同一曲調
室內樂(lè )chamber music
通常指由少數人演奏，演唱的重奏曲、重唱曲。
二重奏Duet
由兩件樂(lè )器分奏兩個(gè)聲部的室內樂(lè )
三重奏Trio
由三件樂(lè )器分奏三個(gè)聲部的室內樂(lè )
弦樂(lè )三重奏string trio
由小提琴、中提琴、大提琴分奏三個(gè)聲部的室內樂(lè )
鋼琴三重奏piano trio
由鋼琴與另兩件樂(lè )器（弦樂(lè )器或管樂(lè )器）演奏的室內樂(lè )
四重奏quartet
由四件樂(lè )器分奏四個(gè)聲部的室內樂(lè )
弦樂(lè )四重奏string quartet
由兩個(gè)小提琴，一個(gè)中提琴、一個(gè)大提琴演奏的室內樂(lè )
鋼琴四重奏piano quartet
由小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴演奏的室內樂(lè )
一、音色聽(tīng)辨 。（按順序寫(xiě)出主奏樂(lè )器的名稱(chēng)）（每空一分、共10分）
例：竹笛
1、 2、 3、 4、 5、
6、 7、 8、 9、 10、
二、聽(tīng)音樂(lè )主題，寫(xiě)出作品名稱(chēng)、作者、體裁形式。（曲名、作者各0.5分，體裁1分，共20分）
例：曲名：《春 節 序 曲》 作者：李 煥 之 體裁：管 弦 樂(lè ) 曲
1、曲名： 作者： 體裁：
2、曲名： 作者： 體裁：
3、曲名： 作者： 體裁：
4、曲名： 作者： 體裁：
5、曲名： 作者： 體裁：
6、曲名： 作者： 體裁：
7、曲名： 作者： 體裁：
8、曲名： 作者： 體裁：
9、曲名： 作者： 體裁：
10、曲名： 作者： 體裁：
三、旋律聽(tīng)記，標出調號與拍號，用簡(jiǎn)譜記譜。（曲一4分，曲二6分，共10分）。
1、 2、
四、音樂(lè )曲式結構分析。（共計20分）
1、聆聽(tīng)樂(lè )曲，理解例曲曲式格式，根據例曲格式聽(tīng)辨樂(lè )曲結構。
2、分析樂(lè )曲：
要求：a、辯明樂(lè )曲一材料性質(zhì)，寫(xiě)出a、b、c等，從原材料上寫(xiě)上引子、連接、結尾等。
b、標明樂(lè )曲拍號
c、寫(xiě)上曲式結構類(lèi)型
例曲： 《匈牙利舞曲第5號》
2/4 復三段曲式 [德]勃拉姆斯
主部 中部 再現部
引子 ‖: A :‖ B（連接部） ‖: A’ :‖結尾
a+b c+b a’+b’
單二段部曲式 單二段曲式 單二段曲式
五、選擇題（在括號內填上正確的選項字母，共5分）
1、下列同屬古典主義音樂(lè )家的是（ ）
A、巴赫 亨德?tīng)?貝多芬 肖邦
B、海頓 伯遼茲 莫扎特 比捷
C、門(mén)德?tīng)査?瓦格納 斯美塔娜 李斯特
D、莫扎特 海頓 貝多芬 亨德?tīng)?div style="height:15px;">
