第一單元 植物
1、（看）、（聽(tīng)）、（摸）、（問(wèn)）、（量）等方法都是科學(xué)觀(guān)察的基本方法。
2、在經(jīng)歷觀(guān)察活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生（學(xué)會(huì )小組合作學(xué)習）、（交流）、（表達）、（討論）、（記錄）等學(xué)習方法。
3、大樹(shù)的特征可以用樹(shù)的（高矮）、樹(shù)冠的（形狀）、樹(shù)干的（粗細）、樹(shù)皮的（樣子）和樹(shù)葉的（樣子）等來(lái)描述。
4、小草與大樹(shù)一樣，具有（生命體）的共同特征。
5、大樹(shù)和小草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細）不同、莖的（質(zhì)地）不同。
6、大樹(shù)和小草的共同點(diǎn)是：都生長(cháng)在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會(huì )（開(kāi)花結果），都需要（水分）、（陽(yáng)光）和（空氣）。
7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(mǎn)（空氣）是浮在水面上的原因。
8、水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長(cháng)需要（水分），（陽(yáng)光）和（空氣）。
9、水生植物有（水葫蘆），（金魚(yú)藻），（水花生），（浮萍）等。
10、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長(cháng)需要（水分）、（陽(yáng)光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會(huì )（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。
11、樹(shù)葉是（多種多樣）的，同一種樹(shù)的葉具有（共同）的基本特性。
12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。
13、樹(shù)葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開(kāi)始生長(cháng)，到最后衰老（死亡），完成了一生。
14、植物的變化主要表現在（發(fā)芽）、（生長(cháng)）、（開(kāi)花）、（結果）等方面。
15、能用（測量）的方法比較樹(shù)葉的大小，能用（數據）記錄植物的變化。
16、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。
17、植物的生存需要（水分），（陽(yáng)光），（空氣）和（營(yíng)養）。
18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。
19、植物的共同特征是：生長(cháng)在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽(yáng)光），（空氣）和（營(yíng)養）；都會(huì )（生長(cháng)發(fā)育）；都會(huì )（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過(guò)程。
20、向日葵一生的典型生長(cháng)階段是：（發(fā)芽）、（生長(cháng)）、（開(kāi)花）、（結果）。
第二單元 動(dòng)物
1、動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴(lài)于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長(cháng)著(zhù)不同的（動(dòng)物）。
2、我們觀(guān)察蝸牛，要注意觀(guān)察蝸牛的（外形）、（生活）、（運動(dòng)）、（反應）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。
4、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內。
5、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。
6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節）構成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門(mén)）。
7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì )（爬行），會(huì )吃（食物），會(huì )（排泄），會(huì )（繁殖后代）等。
8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），胸部有六只（腳）。
9、螞蟻適應在（陸地）上生活。
10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節，長(cháng)著(zhù)六只（腳），運動(dòng)（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會(huì )（繁殖后代）等。
11、魚(yú)類(lèi)有適應水生環(huán)境的（結構），具有（生命體）的基本特征。
12、金魚(yú)的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚(yú)食）和（面包屑）等，會(huì )（繁殖后代）等。
13、螞蟻和金魚(yú)的相同點(diǎn)：都是有（生命）的，會(huì )（運動(dòng)），需要（食物）維持生長(cháng)，會(huì )（排泄）廢物，會(huì )（繁殖后代）等。
14、動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。
15、動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì )（運動(dòng)），需要（食物）維持生長(cháng)，會(huì )（排泄）廢物，會(huì )對外界刺激做出（反應），會(huì )（生長(cháng)發(fā)育），會(huì )（繁殖后代）等。
第三單元 材料
1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周?chē)嬖谥?zhù)許多不同種類(lèi)的（材料）。
2、我們周?chē)Ｒ?jiàn)的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。
3、知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。
4、用適當的詞語(yǔ)描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）
5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。
6、金屬的特性：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導電）、（吸水性差）等。
7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來(lái)（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
8、塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復利用性）等。
9、不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌?。
10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
11、磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
12、磚是用（黏土）燒制而成的。
13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。
14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。
15、我們應該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞
第四單 元水和空氣
1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類(lèi)，他們之間的區別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒(méi)有固定的（形狀）。
2、水是一種沒(méi)有（顏色）、沒(méi)有（氣味）、沒(méi)有（味道）、（透明）、會(huì )（流動(dòng)）的液體。
3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著(zhù)。
4、水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動(dòng)物）、（人體）、（土壤）中。
5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。
6、水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（人類(lèi)）都離不開(kāi)水。
7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農業(yè)）生產(chǎn)和（人類(lèi)）的生活都要用水。
8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會(huì )（流動(dòng)）、沒(méi)有固定的（形狀）。
9、液體都會(huì )流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。
10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。
11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。
12、液體體積的單位是（毫升）。
13、使用量筒測量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩）。（2）讀數時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數。
14、空氣是存在于我們周?chē)囊环N（物質(zhì)），可以被我們（感知）。
15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。
16、空氣是一種沒(méi)有（顏色）、沒(méi)有（氣味）、沒(méi)有（味道）、（透明）、會(huì )（流動(dòng)）的氣體。
17、空氣占據（空間）。
18、空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。
19、空氣有（重量）。
20、風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。
科學(xué)三年級上冊復習大全之一（填空題）
1、一片完整的樹(shù)葉是由______和______兩部分組成的。
2、植物的莖分為兩大類(lèi)，象松樹(shù)的莖是______ ，象狗尾草的莖是______。
3、動(dòng)物和植物都是______。它們都是有______的物體。
4、螞蟻的身體可分為_(kāi)_____、______ 、______三部分，頭上有______對觸角，______有3對腳。
5、蝸牛是用______爬行的，蚯蚓是用______ 爬行的，金魚(yú)是用______游泳的。
6、通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蚯蚓喜歡生活在______，螞蟻喜歡生活在______，魚(yú)喜歡生活在______；蝸牛喜歡生活在______。
7、______材料可以具有單一材料不具備的性能。
8、不同的材料，他們在______ 、______等方面都存在差異。
9、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因為它的______好。
10、我國的造紙術(shù)是東漢時(shí)期 ______發(fā)明的。
11、材料分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是人造材料，另一類(lèi)是 ______。
12、水是一種沒(méi)有_______，沒(méi)有 ______ ，沒(méi)有______，______的物體，像水這樣沒(méi)有固定形狀會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為_(kāi)________；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為 ；像空氣這樣沒(méi)有固定形狀，會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為_(kāi)_____。
13、我知道生活中常見(jiàn)的______、______ 、______ 、______等都是液體。
14、拿水與空氣比較，相對較輕的是______，流動(dòng)性較好的是______ 。
15、物體的形態(tài)有______、______ 、______ 等三種。
16、我會(huì )用工具，可以用______來(lái)幫助我們比較大樹(shù)的粗細，可以用______來(lái)幫助我們測量液體有多少毫升。
17、比較物體的______時(shí)，我們可以用劃痕的方法。
18、觀(guān)察一個(gè)物體，我們可以用_____看、用_____摸、用_____聽(tīng)、用______聞，還可以借助______來(lái)測量。
科學(xué)三年級上冊復習大全之三（選擇題一）
1、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖是（ ?。?。
A木質(zhì)莖 B草質(zhì)莖 C不知道
2、下面（ ?。┎粚儆谒参?。
A水葫蘆 B浮萍 C狗尾草
3、我知道下面（ ?。┲参飼?huì )捕捉小昆蟲(chóng)。
A玫瑰 B豬籠草 C水花生
4、俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭”，插柳就是用植物的（ ?。┻M(jìn)行繁殖。
A根 B葉 C莖
5、植物（ ?。┑娜~子巨大，一個(gè)二三十千克重的孩子坐在上面，也不會(huì )沉下去。
A芭蕉 B王蓮 C水葫蘆
6、兩片樹(shù)葉它們的（ ）不同，說(shuō)明它們不是同一種樹(shù)的葉。
A形狀 B大小 C顏色
7、拓印樹(shù)皮圖案正確的步驟是（ ?。?。
A先白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦，再用手指在紙上反復按壓。
B先白紙緊壓在樹(shù)干上，再用手指在紙上反復按壓，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。
C先用手指在紙上反復按壓，再把白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。
8、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖是（ ?。?。
A、木質(zhì)莖 B、 草質(zhì)莖 C、不知道
9、一般來(lái)說(shuō)，植物葉的最大部分是（ ）。
A、葉片 B、葉柄 C、葉脈
10、（ ）的葉片有特殊的香味。
A、柳樹(shù) B、樟樹(shù) C、梧桐樹(shù)
11、水生植物的共同特點(diǎn)是（ ）。
A、生長(cháng)都需要空氣 B、都需要土壤 C、都不會(huì )開(kāi)花
12、下列現象說(shuō)明樹(shù)有生命的是（ ）。
A、樹(shù)上有鳥(niǎo)窩 B、樹(shù)干可以做家具 C、樹(shù)會(huì )生長(cháng)
13、蝸牛適合生活在（ ）的地方。
A、陰涼、潮濕 B、高溫、干燥 C、低溫、潮濕
14、和蝸牛屬于同一種類(lèi)動(dòng)物的是（ ?。?。
A蝗蟲(chóng) B螺螄 C螞蟻
15、蝸牛爬過(guò)的地方（ ?。?。
A會(huì )留下粘液 B會(huì )留下腳印 C什么也不會(huì )留下
16、螞蟻是用（ ?。﹣?lái)交流信息的。
A頭上的觸角 B聲音 C眼睛
17、蚯蚓是用（ ?。┻\動(dòng)的。
A腳 B剛毛 C翅膀
18、植物、動(dòng)物依賴(lài)以下（ ?。┕餐蛩囟L(cháng)。
A空氣、土壤、水分 B空氣、陽(yáng)光、水分 C水分、陽(yáng)光、食物
19、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)是用（ ?。┖粑?。
A鼻子 B氣管 C鰓
20、螞蟻會(huì )分泌一種（ ?。┮龑Ш竺娴奈浵佔呦嗤穆肪€(xiàn)。
A黏液 B唾液 C信息素
21、象龜是動(dòng)物中的“老壽星”，它的壽命可達（ ?。q。
A200 B300 C500
22、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)的胸部都長(cháng)有（ ?。┳?。
A2只 B3對 C8只
23、螞蟻的（ ）有一對觸角。
A、頭部 B、胸部 C、尾部
24、鯽魚(yú)是依靠（ ）在水中進(jìn)行運動(dòng)的。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
25、螞蟻會(huì )分泌一種（ ?。┮龑Ш竺娴奈浵佔呦嗤穆肪€(xiàn)。
A、黏液 B、唾液 C、信息素
26、金魚(yú)是靠（ ）來(lái)呼吸。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
27、在自然界中觀(guān)察小動(dòng)物時(shí)，我們應該（ ）。
A、安靜的觀(guān)察 B、抓在手上觀(guān)察 C、把他們弄死后進(jìn)行觀(guān)察
28、我們身邊的物品大多是用（ ）材料制成的。
A、一種 B、兩種 C、三種
29、埋在地下最不容易腐爛的是（ ）。
A、塑料 B、紙 C、 木頭
30、下列物體中，硬度最大的是：（ ）。
A、木料 B、塑料 C、金屬
31、下列材料中適宜做窗框的是（ ）。
A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃
32、炎熱的夏天我們常選擇（ ）的衣服。
A、黑色、厚實(shí) B、淺色、透氣性好 C、黑色、吸水性差
33、下列材料中，不含纖維的材料是（ ）。
A、紙 B、布料 C、塑料
34、把水倒在大小相同的（ ）涼得快。
A、玻璃杯 B 、金屬杯 C、塑料杯
35、不容易分解的是（ ）。
A、泡沫塑料 B、木棒 C、廢紙片
36、能回收利用的是（ ）。
A、易拉罐 B、口香糖 C、蘋(píng)果核
37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（ ）特征。
A、彈性 B、絕緣性 C、不滲水
38、我們用鐵做錘子，是因為鐵的（ ?。┖?。
A、柔韌性 B、硬度 C、導電性
39、下列物體中，容易導熱的是（ ）。
A、木頭 B、玻璃 C、鋁
40、下面的材料中( )是經(jīng)過(guò)加工合成的人造材料。
A、石塊 B、 泥沙 C、陶瓷
41、用塑料做電線(xiàn)的外皮主要是利用了塑料的（ ?。┨卣?。
A、彈性 B、絕緣性 C、不滲水
42、下列物體中柔韌性比較好的是（ ?。?。
A、木條 B、金屬條 C、塑料條
43、人們常用（ ）做雨衣。
A、 塑料 B、 棉布 C、 合成纖維
44、用金屬做電線(xiàn)的導線(xiàn)，是因為金屬的（ ）。
A、絕緣性好 B、彈性好 C、導電性好
45、同樣輕重的物體在水中的沉浮是（ ）。
A、體積大的容易沉，體積小的容易??；
B、體積大的容易浮，體積小的容易沉；
C、跟體積大小無(wú)關(guān)；
46、接線(xiàn)板的各部分用不同材料制成，外殼用（ ），接觸片用（ ）。
A、導體，絕緣體 B 、絕緣體，導體 C、絕緣體，絕緣體
47、先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。我認為，最先感受到熱的是（ ）。
A、木棒 B 、鋁棒 C、塑料棒
48、下列物體中，不容易導熱的是（ ）。
A、木條 B、銅片 C、鋁條
49、用銅做導線(xiàn)主要是利用了金屬的（ ?。┨卣?。
A、彈性 B、絕緣性 C、導電性
50、物體在水中的沉浮與（ ?。┯嘘P(guān)。
A、材料 B、大小 C、輕重
51、埋在地下容易腐爛的是（ ）
A、塑料 B、紙 C、陶瓷
52、在窗戶(hù)上裝玻璃，是因為玻璃的（ ?。┖?。
A、硬度 B、透光性 C、透氣性好
53、鯽魚(yú)是依靠（ ）在水中進(jìn)行運動(dòng)的。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
54、人們一般利用（ ）來(lái)擦汗。
A、卡紙 B、餐巾紙 C、牛皮紙
55、把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（ ）是沉在水底的。
A、木頭 B、鐵 C、塑料
56、下列材料中，（ ）不屬于金屬材料。
A、鋼 B、銅 C、鉛筆芯
57、觀(guān)察一種不熟悉的液體時(shí)，我們首先能做的是（ ?。?。
A、用鼻子聞 B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看
58、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（ ?。?。
A、厘米 B、小時(shí) C、毫升
59、實(shí)驗室里的（ ?。┦菧y量物體重量的工具。
A、量筒 B、放大鏡 C、天平
60、一易拉罐“王老吉”大約是（ ?。┖辽?。
A、235毫升 B、310毫升 C、510毫升
61、500ml水相當與我們平時(shí)說(shuō)的（ ?。?。
A、半斤 B、1斤 C、2斤 D、5斤
62、測量水的多少，實(shí)驗室里用（ ?。?。
A、直尺 B、三角尺 C、量筒
63、下列哪樣東西沒(méi)有利用空氣可以被壓縮的特點(diǎn)（ ）。
A、籃球 B、席夢(mèng)思床墊 C、空氣床墊
64、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ ）。
A、二氧化碳 B、氧氣 C、氫氣
65、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因為被水的（ ）支撐著(zhù)。
66、水、食用油、洗潔精三種液體在流動(dòng)時(shí)，（ ）。
A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快
67、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀(guān)察活塞會(huì )（ ）。
A、推不動(dòng) B、推到底 C、到一定程度推不動(dòng)
68、潛水員叔叔身背氧氣瓶下水是為了（ ）。
A、下沉 B、呼吸 C、上浮
69、下列的（ ）組物體是可以流動(dòng)的。
A、玻璃、番茄漿、汽油、空氣、 B、番茄漿、純凈水、空氣、海水、
C、水晶、水蒸汽、、白云、冰雹
70、下列說(shuō)法不合理的是（ ）。
A、我們周?chē)魏蔚胤蕉伎諝?B、水中也有空氣，所以魚(yú)能生存
C、山越高，山頂上空氣就越稀薄 D、冬天鉆到被窩里睡覺(jué)空氣新鮮
71、我們用過(guò)的廢紙，應該盡可能（ ），以利于環(huán)境保護。
A、焚燒 B、在垃圾場(chǎng)填埋 C、回收
72、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ ）。
A、二氧化碳 B、氧氣 C、 氫氣
73、把水倒在大小相同的（ ）涼得快。
A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯
74、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因為被水的（ ）支撐著(zhù)。
A、表面張力 B、浮力 C、重力
75、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀(guān)察活塞會(huì )（ ）。
A、推不動(dòng) B、推到底 C、推到一定程度推不動(dòng)
76、和石頭相比，水的主要特征是（ ）。
A、摸得到 B、比較重 C、會(huì )流動(dòng)
77、把一滴水放到半瓶油中，過(guò)一會(huì )兒這滴水會(huì )（ ）。
A、沉在瓶底 B、浮在油上 C、以上都有可能
78、影響液體流動(dòng)快慢的因素是（ ）。
A、顏色 B、氣味 C、黏稠度
79、生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。
A、吹泡泡 B、打籃球 C、喝盒裝飲料
80、在科學(xué)觀(guān)察中，我們一般不用（ ）的方法比較物體。
A、摸 B、聞 C、嘗
81、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（ ?。?。
A、厘米 B、小時(shí) C、毫升
82、（ ?。┦菧y量物體重量的工具。
A量筒 B天平 C尺子
83、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們可以借用（ ?。﹣?lái)觀(guān)察。
A顯微鏡 B放大鏡 C望遠鏡
科學(xué)三年級上冊復習大全之四（連線(xiàn)題）
1、 棉衣
天 汽車(chē)輪胎 人
然 玻璃 造
材 塑料 材
料 竹椅 料
制 陶瓷 制
品 絲綢 品
大理石板
材料的軟硬 用電路檢測器檢測
材料的吸水性 放入水中觀(guān)察
材料是否有磁性 把材料彎折
材料是是否導電 用鐵釘在材料上劃
材料的沉浮 在上面滴水
材料的柔韌性 用磁鐵吸
材料的結構、光澤 用鐵皮磨掉材料的表面，用放大鏡觀(guān)察
蝸牛的運動(dòng) 用尾巴游動(dòng)
螞蟻的運動(dòng) 用腹足爬行
蚯蚓的運動(dòng) 用腳爬行
金魚(yú)的運動(dòng) 用身體伸縮爬行
蝸牛 生活中土壤中
螞蟻 生活中地面上
蚯蚓 生活中水中
金魚(yú) 生活中草叢中
門(mén)鎖 可樂(lè )瓶
塑料 書(shū)桌
金屬 汽水瓶
木材 書(shū)本
紙張 菜刀
書(shū)本 空氣
牛奶 液體 石頭
木塊 氣體 樹(shù)葉
橡皮 固體 鉛筆
白酒 醋
上冊期中試題
一、填空題（每空2分，共24分）
1．科學(xué)課中的觀(guān)察與平時(shí)的看是不同的，科學(xué)課中的觀(guān)察是有_____________的。觀(guān)察的方法不僅僅局限于看，還包括________
__________________等感官的運用以及________________的運用。
2．我們在觀(guān)察大樹(shù)時(shí)是按_______________________________，從______________________________的順序進(jìn)行的。
3．許多植物的葉從___________長(cháng)出來(lái)，到____________枯黃死去，完成了葉的一生。
4．植物的共同特點(diǎn)：植物都生長(cháng)在一定的環(huán)境中，都需要___________、陽(yáng)光、空氣和_________，都會(huì )生長(cháng)發(fā)育，都會(huì )繁殖后代，都有_____________的生命過(guò)程。
5．動(dòng)物和植物都屬于___________，它們都是_________________的物體。
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共20分）
1．樹(shù)木和我們人類(lèi)一樣具有生命，我們應該象愛(ài)護自己一樣愛(ài)護樹(shù)木。（ ）
2．我們觀(guān)察樹(shù)葉時(shí)可以到樹(shù)上隨意摘樹(shù)葉。（ ）
3．水葫蘆能浮在水面上，是因為它的葉柄膨大有氣囊。（ ）
4．蝸牛、蝗蟲(chóng)和螞蟻是同一種動(dòng)物。（ ）
5．蝸牛的兩對觸角一對長(cháng)一對短。（ ）
6．放大鏡是常用的觀(guān)察工具。（ ）
7．植物的葉主要由葉片、葉柄構成。（ ）
8．因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無(wú)法比較它們的大小。（ ）
9．螞蟻和蝗蟲(chóng)的身體相差很大，沒(méi)有相同點(diǎn)。（ ）
10．螞蟻找到了食物會(huì )馬上把它吃掉。（ ）
三、選擇題（將正確答案的番號填在括號內。每小題2分，共18分）
1．拓印樹(shù)皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復按壓，再（ ）蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。
A．豎捏 B．平捏
2．我們在墻角、樹(shù)下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，還發(fā)現蝸牛喜歡吃植物的（ ）
A．根 B．葉
3．蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（ ）出來(lái)活動(dòng)。
A．白天 B．晚上
4．蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下（ ）
A．粘液 B．腳印
5．螞蟻不會(huì )把窩建在（ ）
A．泥土中 B．水中
6．螞蟻是用（ ）來(lái)交流信息的。
A．頭上的觸角 B．舞蹈
7．和蝸牛屬于同一種類(lèi)的動(dòng)物是（ ）
A．蝗蟲(chóng) B．螺螄
8．蚯蚓和蝸牛都適宜生活在（ ）
A．水中 B．潮濕環(huán)境 C．干燥環(huán)境
9．金魚(yú)不斷地喝水，是為了吸收水中的（ ）
A．營(yíng)養物質(zhì) B．氧氣
四、在下圖標出蚯蚓身體中箭頭所指部分的名稱(chēng)。（12分）
（圖略）
五、請根據大樹(shù)及小草的特點(diǎn)，找出它們的相同點(diǎn)。然后將A、B、C正確地填在下面的圓圈中。（16分）
A——大樹(shù)的特點(diǎn)：長(cháng)在土壤里，需要陽(yáng)光、水分，植株高大，
莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會(huì )開(kāi)花結
果、有種子，多年生壽命長(cháng)，是木本植物。
B——小草的特點(diǎn)：長(cháng)在土壤里，需要陽(yáng)光、水分，植株矮小，
莖細、較軟，有根、莖、葉，有的會(huì )開(kāi)花結
果、有種子，壽命短，是草本植物。
C——大樹(shù)與小草的相同點(diǎn)：______________________________
_____________________________
_____________________________
大樹(shù) 小草
六、簡(jiǎn)答（10分）
從開(kāi)學(xué)到現在，校園里的樹(shù)都發(fā)生了哪些明顯的變化？
小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元測試題
一、把你觀(guān)察到的有關(guān)"植物"方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（15分）
（ ）1、用圖畫(huà)、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標本，都是我們觀(guān)察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。
（ ）2、為了觀(guān)察樹(shù)葉，我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。
（ ）3、人有生命，植物沒(méi)有生命。
（ ）4、陸地上生長(cháng)著(zhù)許多植物，水中也生長(cháng)著(zhù)許多植物。
（ ）5、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。
（ ）6、樹(shù)是木本植物，草是草本植物。
（ ）7、樹(shù)葉都是綠色的。
（ ）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構成。
（ ）9、植物生長(cháng)只需要水和空氣，不需要陽(yáng)光。
（ ）10、水葫蘆能浮在水面上是因為葉柄里面有氣囊，充滿(mǎn)空氣。
三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（15分）
1、植物的一生要經(jīng)歷（ ）等幾個(gè)生長(cháng)階段。
①發(fā)芽、開(kāi)花、結果 ②種子、幼苗、開(kāi)花、結果 ③種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結果
2、植物的葉由（ ）和（ ）組成。
①葉片 ②葉柄 ③葉脈
3、通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現植物的葉片上都有（ ）。
①葉紋 ②葉線(xiàn) ③葉脈
4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）。
①水生植物和陸地植物 ②陸地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物
5、觀(guān)察就是（ ）。
①隨便看看 ②帶著(zhù)目的看 ③看到什么就記下什么
6、我們可以用（ ）的方法來(lái)比較葉片的大小。
①看一看 ②摸一摸 ③量葉片的長(cháng)度和寬度
7、只要兩種樹(shù)葉的（ ）相同，我們就說(shuō)它們是同一種葉。
①形狀大小 ②大小 ③形狀
8、龍血樹(shù)是植物中的老壽星，它生長(cháng)緩慢，往往能活（ ）年。
①幾百 ②幾千 ③幾萬(wàn)
9、（ ）是世界上最大的花，它生長(cháng)在印度尼西亞的熱帶森林里。
①茶花 ②王蓮 ③大王花
四、觀(guān)察與發(fā)現。（18分）
1、你觀(guān)察過(guò)大樹(shù)與小草嗎？請你把大樹(shù)和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。
2、我們的周?chē)L(cháng)著(zhù)許多植物，我們已經(jīng)認識了大樹(shù)、狗尾巴草、水葫蘆和金魚(yú)藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。
五、在觀(guān)察水生植物的活動(dòng)中，我們把水葫蘆和金魚(yú)藻放入水槽中，觀(guān)察了它們在水中的樣子，
請你用簡(jiǎn)圖把它們畫(huà)下來(lái)。（16分）
六、你觀(guān)察過(guò)一棵大樹(shù)嗎？請你選擇喜歡的方式描述一棵樹(shù)的形狀、粗細和高矮。 （14分）
七、閱讀與思考。（10分）
新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因為具有吸收這些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類(lèi)花木也被一些裝修者戲稱(chēng)為“裝修花”。
綠蘿不但長(cháng)得好看，還專(zhuān)吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放1-2盆，過(guò)幾天空氣就會(huì )變好。
吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳
常春藤、鐵樹(shù)、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素；
月季可吸收二氣化硫(呼吸道疾病者慎用) ；
龍血樹(shù)、雛菊、萬(wàn)年青等可清除乙烯。
百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。
這些花木為什么能吸收有害氣體呢？植物學(xué)家解釋說(shuō)：“植物通常是靠葉子的細微舒張來(lái)吸收物質(zhì)的。實(shí)驗證明，不光是葉子，植物的根以及土壤里的細菌在清除有害氣體方面功不可沒(méi)?！?div style="height:15px;">
人們一般把綠色植物買(mǎi)回去就是為了美化環(huán)境，而如今買(mǎi)回去放在新裝修完的房間里，也有的是放在辦公室里凈化空氣，一舉兩得，何樂(lè )而不為.
思考：你從這篇短文中獲得了關(guān)于植物的哪些知識？
小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元測試題
一、把你觀(guān)察到的有關(guān)"動(dòng)物"方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（15分）
（ ）1、觀(guān)察小動(dòng)物時(shí)，要注意安全，不在有危險的地方活動(dòng)。
（ ）2、在晴天中午的大樹(shù)下我找到了很多蝸牛。
（ ）3、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，腹部有6只腳。
（ ）4、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。
（ ）5、蝸?？梢栽诓Ａ吓佬?。。
（ ）6、螞蟻和蝸牛沒(méi)有任何相同的地方。
（ ）7、金魚(yú)用鰭游泳，用鰓呼吸。
（ ）8、蝸牛休眠了，我們可以使勁敲打它的外殼使它活動(dòng)起來(lái)。
（ ）9、螞蟻喜歡甜食，我們可以用白糖和面包屑把它們引出來(lái)。
（ ）10、蚯蚓的身體沒(méi)有頭、尾的區別。
三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（15分）
1、（ ）是陸地上最大的動(dòng)物。
①老虎 ②長(cháng)頸鹿 ③非洲象
2、（ ）是世界 上最高的動(dòng)物。
①老虎 ②長(cháng)頸鹿 ③非洲象
3、蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（ ）。
①腹足 ②軟足 ③腳
4、蝸牛的觸角有（ ）對。
①3 ②1 ③2
5、螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種（ ），這種物質(zhì)會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。
①粘液 ②信息素 ③水分
6、池塘、小河中生活著(zhù)很多小動(dòng)物，數量最多的是（ ）。
①魚(yú)類(lèi) ②蝦類(lèi) ③螺螄
7、蝸牛用（ ）呼吸。
①鼻子 ②鰓 ③氣孔
8、下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是（ ）。
①蛋糕 ②菜葉 ③桔子
9、觀(guān)察完螞蟻后，我們應該（ ）。
①把螞蟻放回家 ②把螞蟻扔掉 ③把它養起來(lái)
10、植物和動(dòng)物都屬于（ ），它們都是有生命的物體。
①生物 ②植物 ③動(dòng)物
四、看圖做題。（18分）
1、寫(xiě)出蝸牛各部分的名稱(chēng)。
（出示蝸牛的圖片）
2、寫(xiě)出蚯蚓各部分的名稱(chēng)。
（出示蚯蚓的圖片）
五、觀(guān)察與記錄。（20分）
1、在尋訪(fǎng)小動(dòng)物的活動(dòng)中，你觀(guān)察到了哪些小動(dòng)物？請記錄在調查表上。
發(fā)現的地點(diǎn) 觀(guān)察到的動(dòng)物
2在觀(guān)察金魚(yú)的活動(dòng)中，我們觀(guān)察認真觀(guān)察了金魚(yú)的身體，你能把它畫(huà)下來(lái)嗎？
六、觀(guān)察與發(fā)現。（10分）
世界上大約有一百多萬(wàn)種動(dòng)物。在學(xué)習本單元時(shí)，我們對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)等動(dòng)物進(jìn)行了觀(guān)察和研究，你知道動(dòng)物都有哪些共同的特點(diǎn)嗎？
七、閱讀與思考。（10分）
聰明的螞蟻
地球上的螞蟻有8000多種，數量更是不計其數。不被人們注意的小螞蟻在不斷地繁衍，通過(guò)辛勤的“工作”創(chuàng )造出自己的“世界”，從一些小家族發(fā)展成龐大的螞蟻王國。在建立王國的過(guò)程中，螞蟻表現出了令人叫絕的“聰明才智”。
螞蟻經(jīng)常單獨地在地面上偵察食物，如果遇到一條死蟲(chóng)或者一小塊肉骨頭，不能獨自搬回去，就很快地返回蟻巢，馬上互通消息糾集許多同伴來(lái)共同搬運，或者各取一口，或者協(xié)力拖拉。
那么，螞蟻是如何與同伴傳遞“情報”的呢？你蹲在地上仔細觀(guān)察一下，常常會(huì )看到一只螞蟻發(fā)現了一塊食物，它在奔回蟻巢時(shí)行動(dòng)變得很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時(shí)，還要用這兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。假若第一個(gè)發(fā)現者已經(jīng)很饑餓了，它的觸角擺動(dòng)就會(huì )比平時(shí)更加猛烈，在巢內的活動(dòng)范圍也更大，使更多的同伴受到刺激出來(lái)找食?？梢?jiàn)，螞蟻的活動(dòng)往往是通過(guò)觸角來(lái)聯(lián)系的。
人們發(fā)現，在觸角互相觸碰的時(shí)候，發(fā)現食物的螞蟻，并不用把食物的方向，地點(diǎn)“告訴”給同伴。所有被它動(dòng)員出來(lái)的同伴，并不知道走向食物的路線(xiàn)，不過(guò)，嗅覺(jué)比較發(fā)達的螞蟻，卻能相當準確地走向食物，因為在這種螞蟻中，第一個(gè)發(fā)現者在返回蟻巢時(shí)，已經(jīng)在沿途留下一些氣味，包括食物的氣味或者從它肛門(mén)排出的特殊物質(zhì)的氣味。這時(shí)候，同伴們只要追隨這種氣味，就能比較容易地找到食物。如果不是同一個(gè)“家族”成員，則不能夠破譯這些“情報”，從而確保食物為同一“家族”成員享用。
通過(guò)閱讀這篇短文，你知道了關(guān)于螞蟻的哪些知識？你還想知道螞蟻的哪些問(wèn)題？
小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元測試題
一、把你觀(guān)察到的有關(guān)"材料"方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（15分）
（ ）1、木頭和金屬相比較，木頭更硬一些。
（ ）2、用過(guò)的空鋁罐可以回收利用。
（ ）3、塑料制品價(jià)格便宜，不需要重復利用。
（ ）4、塑料是一種從原油中提取出來(lái)的人工材料。
（ ）5、金屬材料吸水能力強。
（ ）6、木頭是一種十分重要的天然材料。
（ ）7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。
（ ）8、我們自己造的紙出現厚薄不同的現象，是因為纖維的分布不均、壓制不夠造成的。
（ ）9、材料硬度越大，就越能被別的物體破壞它的表面。
（ ）10、我們用的紙來(lái)之不易，要珍惜、節約用紙。
三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（15分）
1、古代造紙術(shù)是由（ ）發(fā)明的。
①蔡倫 ②愛(ài)迪生 ③牛頓
2、在紙發(fā)明以前，人們曾經(jīng)用（ ）來(lái)作為記事的材料。
①獸皮 ②竹木片 ③光碟
3、比較材料的硬度，可以用（ ）的方法。
①看 ②摸 ③刻劃
4、金屬具有（ ）的特性。
①導熱 ②吸水 ③透明
5、下列材料中，柔韌性最好的是（ ）。
①木條 ②塑料條 ③金屬條
6、通過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現下列材料中，（ ）吸水能力最強。
①陶瓷 ②塑料 ③紙
7、（ ）不易分解，會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染，但許多可以重復利用。
①塑料 ②紙 ③木頭
8、（ ）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過(guò)燒制而成的材料。
①金屬 ②陶瓷 ③塑料
9、把普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來(lái)，這就是一種（ ）材料。
①組裝 ②聯(lián)合 ③復合
10、黃白色、表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上，這是對（ ）的描述。
①紙 ②塑料 ③木頭
四、觀(guān)察與記錄。（20分）
1、我們的書(shū)包里都有什么物品，它們是什么材料做成的，試著(zhù)把它們寫(xiě)在下面的表格中。
書(shū)包里的物品
物品名稱(chēng) 可能使用的材料
2、在我們的生活中，塑料、木頭被大量使用，你能說(shuō)出哪些塑料制品和木制品？把它們填寫(xiě)在下面的表格中。（每種至少寫(xiě)5個(gè)）
我知道的塑料制品 我知道的木制品
五、觀(guān)察與研究。（12分）
金屬是一種很重要的材料，有許多重要的用途。你知道金屬有哪些特性嗎？填寫(xiě)在下面的氣泡圖中。
六、閱讀與思考。（12分）
紙張的生產(chǎn)從來(lái)就是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。據資料顯示，目前我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹(shù)、100立方米水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬(wàn)噸水。但這“一紙之費”并非就這樣費為無(wú)形，它將帶來(lái)觸目驚心的后果：2700噸紙，意味著(zhù)54000棵大樹(shù)將化為烏有；還有，這27萬(wàn)噸水在造紙后變成了污水，如果將這些污水注入一座水質(zhì)可供飲用的大型水庫，頓時(shí)變?yōu)橛泻Φ膹U水。專(zhuān)家稱(chēng)污水需要造價(jià)高昂的處理廠(chǎng)處理之后才能還原為可供再利用的凈化水。但據說(shuō)即使在發(fā)達地區的城市里建造一座中小規模的污水處理廠(chǎng)也要掂量再三，因為每座這樣的污水處理廠(chǎng)的投資都在億元以上。當然也可以任由這些污水流入江河，但后果是總有一天人類(lèi)見(jiàn)到的最后一滴水是人類(lèi)自己的眼淚。
思考：為了節約用紙，你應該怎樣做？
七、實(shí)踐活動(dòng)。（14分）
你經(jīng)歷過(guò)“我們來(lái)造一張紙”的活動(dòng)嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣造出一張紙的。觀(guān)察我們造出的紙，它和我們所用的紙相同嗎？可能的原因是什么？
小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元測試題
一、把你觀(guān)察到的有關(guān)“水”方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（15分）
（ ）1、水是一種液體，我們周?chē)€有許多液體。
（ ）2、在進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察時(shí)，我們一般采用嘗的方法。
（ ）3、水能占據空間，空氣也能占據空間。
（ ）4、比較水的多少，只有用量筒量這一種方法。
（ ）5、空氣占據空間的大?。w積）是可以變化的。
（ ）6、通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現食用油和水的唯一區別是：食用油有顏色，水沒(méi)有顏色。
（ ）7、水能流動(dòng)，空氣也能流動(dòng)。
（ ）8、水有重量，石頭有重量，空氣沒(méi)有重量。
（ ）9、因為水的表面張力，落到玻璃上的雨滴才會(huì )成為一顆顆小水珠。
（ ）10、空氣看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，我們無(wú)法證明空氣的存在。
三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（16分）
1、像水這樣沒(méi)有固定形狀、會(huì )流動(dòng)的物體叫（ ）。
①液體 ②固體 ③氣體
2、（ ）是一種有刻度的玻璃筒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)測量液體的多少。
①燒杯 ②量筒 ③滴管
3、液體都會(huì )流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（ ）的影響。
①輕重 ②顏色 ③黏度
4、用量筒測量液體讀數據時(shí)，視線(xiàn)要與（ ）水平。
①液面 ②刻度 ③量筒
5、18世紀70年代，法國化學(xué)家（ ）研究發(fā)現空氣是由多種氣體組成的。
①諾貝爾 ②拉瓦錫 ③居里夫人
6、液體體積的單位是（ ）。
①千克 ②公斤 ③毫升
7、17世紀時(shí)，偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗證明空氣（ ）。
①能流動(dòng) ②有重量 ③能壓縮
8、下列物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是（ ）。
①風(fēng)扇 ②輪胎 ③瓶子
①生物 ②植物 ③動(dòng)物
四、研究與發(fā)現（14分）
對于空氣，你都知道些什么？把你了解的有關(guān)空氣的知識表示在氣泡圖上。
五、實(shí)驗與研究。（20分）
1、通過(guò)觀(guān)察與實(shí)驗，你知道了液體和固體有哪些相同和不同，請填寫(xiě)在下圖中。
2、水和空氣相比，有哪些相同和不同之處？請填寫(xiě)在下面的圈圖中。
六、思考與實(shí)踐。（12分）
水會(huì )流動(dòng)，空氣會(huì )不會(huì )流動(dòng)？我們用什么方法可以讓周?chē)娜烁惺艿娇諝獾牧鲃?dòng)？
方法1：
方法2：
方法3：
方法4：
七、閱讀與思考。（11分）
地球上的水，盡管數量巨大，但能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩極和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
世界淡水資源的65%集中在10個(gè)國家里，而占人口40%的80個(gè)國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會(huì )有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區淡水嚴重不足。 如果一個(gè)國家人均水量在2000立方米以下，就是缺水的國家。中國人均水量不富，是缺水國家之一。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數量就很可觀(guān)了。據測定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水；1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線(xiàn)的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可以集水12噸，嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點(diǎn)滴做起。
讀了這段話(huà)，你知道了什么？想到了什么？
我會(huì )判斷。對的打√，錯的打×。
（ ）1、放大鏡是常用的觀(guān)察工具。
（ ）2、在觀(guān)察完小動(dòng)物后可以把它踩死。
（ ）3、我們觀(guān)察樹(shù)葉時(shí)可以在樹(shù)上隨意摘樹(shù)葉。
（ ）4、蝸牛的身體有伸縮性，所以不能測量它的大小。
（ ）5、樹(shù)是活的植物，是有生命的物體。
（ ）6、一次性筷子既方便又環(huán)保。
（ ?。?、蝸牛喜歡吃菜葉。
（ ?。?、蝸牛的粘液是用來(lái)標識路線(xiàn)的。
（ ）9、植物的葉由葉片、葉柄組成。
（ ）10、記錄樹(shù)葉形狀，我們可以用畫(huà)畫(huà)、拓印等方法。
（ ）11、樹(shù)木都生長(cháng)在不同的環(huán)境里。
（ ）12、植物的生長(cháng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。
（ ）13、螞蟻找到了食物會(huì )馬上把它吃掉。
（ ）4、像狗尾草那樣的莖叫木質(zhì)莖。
（ ）5、我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹(shù)的大小、形狀和粗細。
（ ）6、小草、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應該愛(ài)護這些小小的生命。
（ ）7、站在遠處用眼睛看一棵大樹(shù)，就可以說(shuō)是在觀(guān)察大樹(shù)了。
（ ）8、所有植物都是在強光下生長(cháng)的好，在弱光下生長(cháng)不好。
（ ）9、小草、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應該愛(ài)護這些小小的生命。
（ ）10、比較樹(shù)葉的大小只能用數方格的方法。
（ ）11、植物葉子的形狀雖然各不相同，但葉脈是一樣的。
（ ）12、世界上最大的花是大王花，它顏色漂亮，卻臭氣撲鼻。
（ ）13、躲在樹(shù)洞里的小動(dòng)物，我們可以用手伸進(jìn)去去捉。
（ ）14、、蝸牛、蝗蟲(chóng)和螞蟻是同一種動(dòng)物。
（ ）15、5毫升水相當于大雪碧瓶一瓶。
（ ）16、蝸牛的兩對觸角一對長(cháng)一對短，眼睛長(cháng)在長(cháng)的那對觸角上。
（ ）17、蝸牛殼很硬，是不能長(cháng)大的。
（ ）18、螞蟻和蒼蠅的身體相差很大，沒(méi)有相同點(diǎn)。
（ ）19、陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，世界上最小的鳥(niǎo)是麻雀。
（ ）20、食用油也是液體。
（ ）21、陸地上最大的動(dòng)物是長(cháng)頸鹿，世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。
（ ）22、在觀(guān)察活動(dòng)中要注意保護小動(dòng)物，不要傷害它們。
（ ）23、蝸牛的足叫腹足。
（ ）24、蚯蚓生活在潮濕、陰暗的土壤中。
（ ）25、蚯蚓的身上有很多的環(huán)節。
（ ）26、金魚(yú)的呼吸器官是鰓。
（ ）27、去動(dòng)物園時(shí)，我們可以把自己帶去的食物給動(dòng)物們吃。
（ ）28、物體的不同部分可以用不同的材料制成。
（ ）29、同一種材料可以制成不同的物體。
（ ）30、吸水性從強到弱依次是：紙、木頭、金屬。
（ ）31、在日常生活和生產(chǎn)中，我們很少用到復合材料。
（ ）32、科學(xué)課本的封面是一種復合紙。
（ ）33、植物的顏色都是一樣的。
（ ）34、樹(shù)木和我們人類(lèi)一樣具有生命，我們應該象愛(ài)護自己一樣愛(ài)護樹(shù)木。
（ ）35、玻璃、陶瓷是天然材料。
（ ）36、小華說(shuō)：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。
（ ）37、喝完飲料后的空鋁罐，應該扔進(jìn)河里讓它飄走。
（ ）38、利用廢紙可以制造再生紙。
（ ）39、我國古代的造紙術(shù)是東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明的。
（ ）31、沙漠中的動(dòng)物可以離開(kāi)水。
（ ）41、造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明之一。
（ ）32、水可以被壓縮，水沒(méi)有固定的形狀。
（ ）43、由于樹(shù)木生長(cháng)速度很快，我們浪費一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
（ ）44、物體在水中的沉浮和材料有關(guān)。
（ ）45、磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的，所以他們的硬度也一樣。
（ ）46、很多物體并不是用單一的材料制成，這主要是為了美觀(guān)。
（ ）47、為了保護環(huán)境，我們應盡量讓材料能重復使用。
（ ）48、我們居住的地球表面百分之七十左右被水覆蓋著(zhù)。
（ ）49、水和沙都不能夠在同一平面上堆積起來(lái)。
（ ）50、洗潔精的流動(dòng)速度比水慢多了。
（ ）51、水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。
（ ）52、看不見(jiàn)的東西，說(shuō)明它就是不存在的。
（ ）53、井水很干凈，可以直接拿來(lái)飲用。
（ ）54、味精不是液體，食用油是液體。
（ ）55、“米”是表示水的多少的單位。
（ ）56、在科學(xué)觀(guān)察中，我們經(jīng)常用嘗的方法去比較未知物質(zhì)。
（ ）57、炒菜時(shí)，鍋里的油起火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。
（ ）58、空氣流動(dòng)會(huì )產(chǎn)生風(fēng)。
（ ）59、空氣可以被壓縮，但水不能被壓縮。
（ ）60、空氣看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，所以不可能有重量。
（ ）61、把一瓶密封的空氣抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空氣了。
（ ）62、生活在水里的動(dòng)物不需要空氣。
（ ）63、 “桂子花開(kāi)，十里飄香?！笔且驗榭諝饬鲃?dòng)把桂花的香氣傳播出去的。
（ ）64、水和空氣需要我們人類(lèi)自己去保護。
（ ）65、會(huì )流動(dòng)的物體都是液體。
（ ）66、葉面上的露珠其實(shí)就是水的表面張力現象。
（ ）67、人類(lèi)活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。
（ ）68、我們人不能在水中呼吸，所以水中沒(méi)有空氣。
（ ）69、對不了解的物體不能隨便聞，也不要隨便嘗。
（ ）70、量筒只能測量水的體積。
（ ）71、用量筒測量水的體積時(shí)，眼睛的視線(xiàn)要和水面對齊。
（ ）72、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。
（ ）73、有時(shí)空氣會(huì )占據空間，有時(shí)又不占據空間。
（ ）74、食用油比水流動(dòng)得快些。
（ ）75、水只存在于江、河及海洋中。
（ ）76、菜油油滴比水滴更圓。
（ ）77、用量筒可以測量液體的體積。
（ ）78、離開(kāi)了空氣（或氧氣）木柴不能燃燒。
（ ）79、空氣是一種無(wú)顏色、無(wú)氣味、無(wú)重量、會(huì )流動(dòng)的物體。
（ ）80、我們這里的水很多，因此浪費一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
（ ）81、空氣沒(méi)有形狀，沒(méi)有重量。
（ ）82、雖說(shuō)材料與人類(lèi)關(guān)系十分密切，但材料的使用并不影響周?chē)沫h(huán)境。
（ ）83、所有的材料都可以反復利用。
（ ）84、我們周?chē)氖澜缡怯晌镔|(zhì)組成的。
（ ）85、材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它。
（ ）86、一般情況下，塑料尺的柔韌性沒(méi)有不銹鋼尺好。
（ ）87、不同材料吸水能力是不同的。
（ ）88、陶瓷制品的吸水性好。
（ ）89、通常情況下，油比水輕。
（ ）90、物體都是由一種或多種材料做成的。
（ ）91、有同學(xué)說(shuō)紙相當便宜，我們想怎么用就怎么用。
（ ）92、植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定壽命。
（ ）93、不同的環(huán)境生長(cháng)著(zhù)不同的動(dòng)物。
（ ）94、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。
（ ）95、螞蟻是靠分泌的信息素來(lái)標識路線(xiàn)的。
（ ）96、魚(yú)鰓不停地開(kāi)合是它在喝水。
（ ）97、觀(guān)察可以讓我們獲得更多的信息。
（ ）98、沙子會(huì )流動(dòng)，所以是液體。
（ ）99、空氣是無(wú)色、無(wú)味、看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我們可以感覺(jué)到它的存在。
（ ）100、任何液體我們在觀(guān)察時(shí)都可以用嘴來(lái)嘗。
1、一片完整的樹(shù)葉是由______和______兩部分組成的。
2、植物的莖分為兩大類(lèi)，象松樹(shù)的莖是______ ，象狗尾草的莖是______。
3、動(dòng)物和植物都是______。它們都是有______的物體。
4、螞蟻的身體可分為_(kāi)_____、______ 、______三部分，頭上有______對觸角，______有3對腳。
5、蝸牛是用______爬行的，蚯蚓是用______ 爬行的，金魚(yú)是用______游泳的。
6、通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蚯蚓喜歡生活在______，螞蟻喜歡生活在______，魚(yú)喜歡生活在______；蝸牛喜歡生活在______。
7、______材料可以具有單一材料不具備的性能。
8、不同的材料，他們在______ 、______等方面都存在差異。
9、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因為它的______好。
10、我國的造紙術(shù)是東漢時(shí)期 ______發(fā)明的。
11、材料分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是人造材料，另一類(lèi)是 ______。
12、水是一種沒(méi)有_______，沒(méi)有 ______ ，沒(méi)有______，______的物體，像水這樣沒(méi)有固定形狀會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為_(kāi)________；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為 ；像空氣這樣沒(méi)有固定形狀，會(huì )流動(dòng)的物體稱(chēng)它為_(kāi)_____。
13、我知道生活中常見(jiàn)的______、______ 、______ 、______等都是液體。
14、拿水與空氣比較，相對較輕的是______，流動(dòng)性較好的是______ 。
15、物體的形態(tài)有______、______ 、______ 等三種。
16、我會(huì )用工具，可以用______來(lái)幫助我們比較大樹(shù)的粗細，可以用______來(lái)幫助我們測量液體有多少毫升。
17、比較物體的______時(shí)，我們可以用劃痕的方法。
18、觀(guān)察一個(gè)物體，我們可以用_____看、用_____摸、用_____聽(tīng)、用______聞，還可以借助______來(lái)測量。 科學(xué)三年級上冊復習大全之二（判斷題）
（ ）1、樹(shù)木都生長(cháng)在不同的環(huán)境里。
（ ）2、植物的生長(cháng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。
（ ）3、植物不能運動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。
（ ）4、像狗尾草那樣的莖叫木質(zhì)莖。
（ ）5、我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹(shù)的大小、形狀和粗細。
（ ）6、小草、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應該愛(ài)護這些小小的生命。
（ ）7、站在遠處用眼睛看一棵大樹(shù)，就可以說(shuō)是在觀(guān)察大樹(shù)了。
（ ）8、所有植物都是在強光下生長(cháng)的好，在弱光下生長(cháng)不好。
（ ）9、小草、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應該愛(ài)護這些小小的生命。
（ ）10、比較樹(shù)葉的大小只能用數方格的方法。
（ ）11、植物葉子的形狀雖然各不相同，但葉脈是一樣的。
（ ）12、世界上最大的花是大王花，它顏色漂亮，卻臭氣撲鼻。
（ ）13、躲在樹(shù)洞里的小動(dòng)物，我們可以用手伸進(jìn)去去捉。
（ ）14、在觀(guān)察完小動(dòng)物后可以把它踩死。
（ ）15、蝸牛的身體分為頭、胸、腹三部分。
（ ）16、蝸牛的兩對觸角一對長(cháng)一對短，眼睛長(cháng)在長(cháng)的那對觸角上。
（ ）17、在觀(guān)察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護它們的生存環(huán)境。
（ ）18、螞蟻和蒼蠅的身體相差很大，沒(méi)有相同點(diǎn)。
（ ）19、陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，世界上最小的鳥(niǎo)是麻雀。
（ ）20、蝸牛的兩對觸角一對長(cháng)一對短，眼睛長(cháng)在短的那對觸角上。
（ ）21、陸地上最大的動(dòng)物是長(cháng)頸鹿，世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。
（ ）22、在觀(guān)察活動(dòng)中要注意保護小動(dòng)物，不要傷害它們。
（ ）23、蝸牛的足叫腹足。
（ ）24、蚯蚓生活在潮濕、陰暗的土壤中。
（ ）25、蚯蚓的身上有很多的環(huán)節。
（ ）26、金魚(yú)的呼吸器官是鰓。
（ ）27、去動(dòng)物園時(shí)，我們可以把自己帶去的食物給動(dòng)物們吃。
（ ）28、物體的不同部分可以用不同的材料制成。
（ ）29、同一種材料可以制成不同的物體。
（ ）30、吸水性從強到弱依次是：紙、木頭、金屬。
（ ）31、在日常生活和生產(chǎn)中，我們很少用到復合材料。
（ ）32、科學(xué)課本的封面是一種復合紙。
（ ）33、材料硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。
（ ）34、人們用木頭做成刀具，使用起來(lái)效果很好
（ ）35、玻璃、陶瓷是天然材料。
（ ）36、小華說(shuō)：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。
（ ）37、喝完飲料后的空鋁罐，應該扔進(jìn)河里讓它飄走。
（ ）38、利用廢紙可以制造再生紙。
（ ）39、我國古代的造紙術(shù)是東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明的。
（ ）40、材料硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。
（ ）41、造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明之一。
（ ）42、物體的不同部分可以用不同的材料。
（ ）43、由于樹(shù)木生長(cháng)速度很快，我們浪費一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
（ ）44、物體在水中的沉浮和材料有關(guān)。
（ ）45、磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的，所以他們的硬度也一樣。
（ ）46、很多物體并不是用單一的材料制成，這主要是為了美觀(guān)。
（ ）47、為了保護環(huán)境，我們應盡量讓材料能重復使用。
（ ）48、我們居住的地球表面百分之七十左右被水覆蓋著(zhù)。
（ ）49、水和沙都不能夠在同一平面上堆積起來(lái)。
（ ）50、洗潔精的流動(dòng)速度比水慢多了。
（ ?。?1、水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。
（ ?。?2、看不見(jiàn)的東西，說(shuō)明它就是不存在的。
（ ?。?3、井水很干凈，可以直接拿來(lái)飲用。
（ ?。?4、味精不是液體，食用油是液體。
（ ?。?5、“米”是表示水的多少的單位。
（ ?。?6、在科學(xué)觀(guān)察中，我們經(jīng)常用嘗的方法去比較未知物質(zhì)。
（ ?。?7、炒菜時(shí)，鍋里的油起火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。
（ ?。?8、空氣流動(dòng)會(huì )產(chǎn)生風(fēng)。
（ ）59、空氣可以被壓縮，但水不能被壓縮。
（ ）60、空氣看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，所以不可能有重量。
（ ）61、把一瓶密封的空氣抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空氣了。
（ ）62、生活在水里的動(dòng)物不需要空氣。
（ ）63、 “桂子花開(kāi)，十里飄香?！笔且驗榭諝饬鲃?dòng)把桂花的香氣傳播出去的。
（ ）64、水和空氣需要我們人類(lèi)自己去保護。
（ ）65、會(huì )流動(dòng)的物體都是液體。
（ ）66、炒菜時(shí)，鍋里的油起火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。
（ ）67、我們這里的水很多，因此浪費一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
（ ）68、我們人不能在水中呼吸，所以水中沒(méi)有空氣。
（ ）69、在科學(xué)觀(guān)察中，我們經(jīng)常用嘗的方法去比較未知物質(zhì)。
（ ）70、量筒只能測量水的體積。
（ ）71、用量筒測量水的體積時(shí)，眼睛的視線(xiàn)要和水面對齊。
科學(xué)三年級上冊復習大全之三（選擇題一）
1、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖是（ ?。?。
A木質(zhì)莖 B草質(zhì)莖 C不知道
2、下面（ ?。┎粚儆谒参?。
A水葫蘆 B浮萍 C狗尾草
3、我知道下面（ ?。┲参飼?huì )捕捉小昆蟲(chóng)。
A玫瑰 B豬籠草 C水花生
4、俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭”，插柳就是用植物的（ ?。┻M(jìn)行繁殖。
A根 B葉 C莖
5、植物（ ?。┑娜~子巨大，一個(gè)二三十千克重的孩子坐在上面，也不會(huì )沉下去。
A芭蕉 B王蓮 C水葫蘆
6、兩片樹(shù)葉它們的（ ）不同，說(shuō)明它們不是同一種樹(shù)的葉。
A形狀 B大小 C顏色
7、拓印樹(shù)皮圖案正確的步驟是（ ?。?。
A先白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦，再用手指在紙上反復按壓。
B先白紙緊壓在樹(shù)干上，再用手指在紙上反復按壓，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。
C先用手指在紙上反復按壓，再把白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。
8、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖是（ ?。?。
A、木質(zhì)莖 B、 草質(zhì)莖 C、不知道
9、一般來(lái)說(shuō)，植物葉的最大部分是（ ）。
A、葉片 B、葉柄 C、葉脈
10、（ ）的葉片有特殊的香味。
A、柳樹(shù) B、樟樹(shù) C、梧桐樹(shù)
11、水生植物的共同特點(diǎn)是（ ）。
A、生長(cháng)都需要空氣 B、都需要土壤 C、都不會(huì )開(kāi)花
12、下列現象說(shuō)明樹(shù)有生命的是（ ）。
A、樹(shù)上有鳥(niǎo)窩 B、樹(shù)干可以做家具 C、樹(shù)會(huì )生長(cháng)
13、蝸牛適合生活在（ ）的地方。
A、陰涼、潮濕 B、高溫、干燥 C、低溫、潮濕
14、和蝸牛屬于同一種類(lèi)動(dòng)物的是（ ?。?。
A蝗蟲(chóng) B螺螄 C螞蟻
15、蝸牛爬過(guò)的地方（ ?。?。
A會(huì )留下粘液 B會(huì )留下腳印 C什么也不會(huì )留下
16、螞蟻是用（ ?。﹣?lái)交流信息的。
A頭上的觸角 B聲音 C眼睛
17、蚯蚓是用（ ?。┻\動(dòng)的。
A腳 B剛毛 C翅膀
18、植物、動(dòng)物依賴(lài)以下（ ?。┕餐蛩囟L(cháng)。
A空氣、土壤、水分 B空氣、陽(yáng)光、水分 C水分、陽(yáng)光、食物
19、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)是用（ ?。┖粑?。
A鼻子 B氣管 C鰓
20、螞蟻會(huì )分泌一種（ ?。┮龑Ш竺娴奈浵佔呦嗤穆肪€(xiàn)。
A黏液 B唾液 C信息素
21、象龜是動(dòng)物中的“老壽星”，它的壽命可達（ ?。q。
A200 B300 C500
22、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)的胸部都長(cháng)有（ ?。┳?。
A2只 B3對 C8只
23、螞蟻的（ ）有一對觸角。
A、頭部 B、胸部 C、尾部
24、鯽魚(yú)是依靠（ ）在水中進(jìn)行運動(dòng)的。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
25、螞蟻會(huì )分泌一種（ ?。┮龑Ш竺娴奈浵佔呦嗤穆肪€(xiàn)。
A、黏液 B、唾液 C、信息素
26、金魚(yú)是靠（ ）來(lái)呼吸。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
27、在自然界中觀(guān)察小動(dòng)物時(shí)，我們應該（ ）。
A、安靜的觀(guān)察 B、抓在手上觀(guān)察 C、把他們弄死后進(jìn)行觀(guān)察
28、我們身邊的物品大多是用（ ）材料制成的。
A、一種 B、兩種 C、三種
29、埋在地下最不容易腐爛的是（ ）。
A、塑料 B、紙 C、 木頭
30、下列物體中，硬度最大的是：（ ）。
A、木料 B、塑料 C、金屬
31、下列材料中適宜做窗框的是（ ）。
A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃
32、炎熱的夏天我們常選擇（ ）的衣服。
A、黑色、厚實(shí) B、淺色、透氣性好 C、黑色、吸水性差
33、下列材料中，不含纖維的材料是（ ）。
A、紙 B、布料 C、塑料
34、把水倒在大小相同的（ ）涼得快。
A、玻璃杯 B 、金屬杯 C、塑料杯
35、不容易分解的是（ ）。
A、泡沫塑料 B、木棒 C、廢紙片
36、能回收利用的是（ ）。
A、易拉罐 B、口香糖 C、蘋(píng)果核
37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（ ）特征。
A、彈性 B、絕緣性 C、不滲水
38、我們用鐵做錘子，是因為鐵的（ ?。┖?。
A、柔韌性 B、硬度 C、導電性
39、下列物體中，容易導熱的是（ ）。
A、木頭 B、玻璃 C、鋁
40、下面的材料中( )是經(jīng)過(guò)加工合成的人造材料。
A、石塊 B、 泥沙 C、陶瓷
41、用塑料做電線(xiàn)的外皮主要是利用了塑料的（ ?。┨卣?。
A、彈性 B、絕緣性 C、不滲水
42、下列物體中柔韌性比較好的是（ ?。?。
A、木條 B、金屬條 C、塑料條
43、人們常用（ ）做雨衣。
A、 塑料 B、 棉布 C、 合成纖維
44、用金屬做電線(xiàn)的導線(xiàn)，是因為金屬的（ ）。
A、絕緣性好 B、彈性好 C、導電性好
45、同樣輕重的物體在水中的沉浮是（ ）。
A、體積大的容易沉，體積小的容易??；
B、體積大的容易浮，體積小的容易沉；
C、跟體積大小無(wú)關(guān)；
46、接線(xiàn)板的各部分用不同材料制成，外殼用（ ），接觸片用（ ）。
A、導體，絕緣體 B 、絕緣體，導體 C、絕緣體，絕緣體
47、先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。我認為，最先感受到熱的是（ ）。
A、木棒 B 、鋁棒 C、塑料棒
48、下列物體中，不容易導熱的是（ ）。
A、木條 B、銅片 C、鋁條
49、用銅做導線(xiàn)主要是利用了金屬的（ ?。┨卣?。
A、彈性 B、絕緣性 C、導電性
50、物體在水中的沉浮與（ ?。┯嘘P(guān)。
A、材料 B、大小 C、輕重
51、埋在地下容易腐爛的是（ ）
A、塑料 B、紙 C、陶瓷
52、在窗戶(hù)上裝玻璃，是因為玻璃的（ ?。┖?。
A、硬度 B、透光性 C、透氣性好
53、鯽魚(yú)是依靠（ ）在水中進(jìn)行運動(dòng)的。
A、鱗片 B、鰭 C、鰓
54、人們一般利用（ ）來(lái)擦汗。
A、卡紙 B、餐巾紙 C、牛皮紙
55、把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（ ）是沉在水底的。
A、木頭 B、鐵 C、塑料
56、下列材料中，（ ）不屬于金屬材料。
A、鋼 B、銅 C、鉛筆芯
57、觀(guān)察一種不熟悉的液體時(shí)，我們首先能做的是（ ?。?。
A、用鼻子聞 B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看
58、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（ ?。?。
A、厘米 B、小時(shí) C、毫升
59、實(shí)驗室里的（ ?。┦菧y量物體重量的工具。
A、量筒 B、放大鏡 C、天平
60、一易拉罐“王老吉”大約是（ ?。┖辽?。
A、235毫升 B、310毫升 C、510毫升
61、500ml水相當與我們平時(shí)說(shuō)的（ ?。?。
A、半斤 B、1斤 C、2斤 D、5斤
62、測量水的多少，實(shí)驗室里用（ ?。?。
A、直尺 B、三角尺 C、量筒
63、下列哪樣東西沒(méi)有利用空氣可以被壓縮的特點(diǎn)（ ）。
A、籃球 B、席夢(mèng)思床墊 C、空氣床墊
64、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ ）。
A、二氧化碳 B、氧氣 C、氫氣
65、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因為被水的（ ）支撐著(zhù)。
66、水、食用油、洗潔精三種液體在流動(dòng)時(shí)，（ ）。
A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快
67、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀(guān)察活塞會(huì )（ ）。
A、推不動(dòng) B、推到底 C、到一定程度推不動(dòng)
68、潛水員叔叔身背氧氣瓶下水是為了（ ）。
A、下沉 B、呼吸 C、上浮
69、下列的（ ）組物體是可以流動(dòng)的。
A、玻璃、番茄漿、汽油、空氣、 B、番茄漿、純凈水、空氣、海水、
C、水晶、水蒸汽、、白云、冰雹
70、下列說(shuō)法不合理的是（ ）。
A、我們周?chē)魏蔚胤蕉伎諝?B、水中也有空氣，所以魚(yú)能生存
C、山越高，山頂上空氣就越稀薄 D、冬天鉆到被窩里睡覺(jué)空氣新鮮
71、我們用過(guò)的廢紙，應該盡可能（ ），以利于環(huán)境保護。
A、焚燒 B、在垃圾場(chǎng)填埋 C、回收
72、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ ）。
A、二氧化碳 B、氧氣 C、 氫氣
73、把水倒在大小相同的（ ）涼得快。
A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯
74、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因為被水的（ ）支撐著(zhù)。
A、表面張力 B、浮力 C、重力
75、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀(guān)察活塞會(huì )（ ）。
A、推不動(dòng) B、推到底 C、推到一定程度推不動(dòng)
76、和石頭相比，水的主要特征是（ ）。
A、摸得到 B、比較重 C、會(huì )流動(dòng)
77、把一滴水放到半瓶油中，過(guò)一會(huì )兒這滴水會(huì )（ ）。
A、沉在瓶底 B、浮在油上 C、以上都有可能
78、影響液體流動(dòng)快慢的因素是（ ）。
A、顏色 B、氣味 C、黏稠度
79、生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。
A、吹泡泡 B、打籃球 C、喝盒裝飲料
80、在科學(xué)觀(guān)察中，我們一般不用（ ）的方法比較物體。
A、摸 B、聞 C、嘗
81、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（ ?。?。
A、厘米 B、小時(shí) C、毫升
82、（ ?。┦菧y量物體重量的工具。
A量筒 B天平 C尺子
83、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們可以借用（ ?。﹣?lái)觀(guān)察。
A顯微鏡 B放大鏡 C望遠鏡
科學(xué)三年級上冊復習大全之四（連線(xiàn)題）
1、 棉衣
天 汽車(chē)輪胎 人
然 玻璃 造
材 塑料 材
料 竹椅 料
制 陶瓷 制
品 絲綢 品
大理石板
材料的軟硬 用電路檢測器檢測
材料的吸水性 放入水中觀(guān)察
材料是否有磁性 把材料彎折
材料是是否導電 用鐵釘在材料上劃
材料的沉浮 在上面滴水
材料的柔韌性 用磁鐵吸
材料的結構、光澤 用鐵皮磨掉材料的表面，用放大鏡觀(guān)察
蝸牛的運動(dòng) 用尾巴游動(dòng)
螞蟻的運動(dòng) 用腹足爬行
蚯蚓的運動(dòng) 用腳爬行
金魚(yú)的運動(dòng) 用身體伸縮爬行
蝸牛 生活中土壤中
螞蟻 生活中地面上
蚯蚓 生活中水中
金魚(yú) 生活中草叢中
門(mén)鎖 可樂(lè )瓶
塑料 書(shū)桌
金屬 汽水瓶
木材 書(shū)本
紙張 菜刀
書(shū)本 空氣
牛奶 液體 石頭
木塊 氣體 樹(shù)葉
橡皮 固體 鉛筆
白酒 醋
親愛(ài)的同學(xué)：當你拿到試卷后，請不要緊張，這是一次展示你對三年級科學(xué)（上冊）學(xué)習理解的好機會(huì )。只要你把自己對每個(gè)問(wèn)題的探究、理解、了解或體會(huì )真實(shí)地表達出來(lái)，就是一份好答卷。祝你成功！
一、把你知道的有關(guān)“植物”方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）
二、我會(huì )判斷（正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”）（30分）
（ ）1、蝸牛喜歡溫暖、干燥的環(huán)境。
（ ）2、蚯蚓身體由許多環(huán)節構成，屬于環(huán)節動(dòng)物。
（ ）3、金魚(yú)在水中用肺呼吸。
（ ）4、棉花、塑料、鋼材都是天然材料。
（ ）5、用過(guò)的紙不能再用，應丟棄它們。
（ ）6、造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。
（ ）7、磚和陶瓷都不容易吸水。
（ ）8、葉面上的露珠其實(shí)就是水的表面張力現象。
（ ）9．像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。
（ ）10、蝸牛殼很硬，是不能長(cháng)大的。
（ ）11、螞蟻經(jīng)常單獨活動(dòng)，尋找食物。
（ ）12、用圖畫(huà)、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標本，都是我們觀(guān)察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。
（ ）13、水葫蘆能浮在水面上是因為葉柄里面有氣囊，充滿(mǎn)空氣。
（ ）14、在磚塊下我們容易找到蝗蟲(chóng)。
（ ）15、觀(guān)察小動(dòng)物時(shí)，我們要愛(ài)護它們，不傷害它們。
三、我會(huì )選擇。（選擇一個(gè)正確答案的序號填在括號內。）（共30分）
1、金魚(yú)藻屬于（ ）。
A．陸生植物 B．水生植物
2、用鐵鍋炒菜是利用了金屬（ ）的性質(zhì)。
A．能導電 B．容易傳熱 C．有光澤 D．有延展性
3、鍋一般用金屬制作，但鍋把卻是用木頭或塑料制成，這是因為木頭或塑料（ ）。
A．易傳熱 B．不易傳熱 C．不易導電
4、測量液體多少的工具是( )。
Ａ．天平 Ｂ．溫度計 Ｃ．量筒
5、磚塊屬于（ ）。
A．建筑類(lèi)材料 B．金屬材料 C.陶瓷類(lèi)材料
6、空氣是由多種氣體混合而成的，其中占空氣體積最多的是（ ）。
Ａ、二氧化碳 B、氧氣 C、氮氣
7、給自行車(chē)輪胎充氣是利用了空氣（ ）的性質(zhì)。
Ａ、占據空間 Ｂ、可以流動(dòng) Ｃ、 能被壓縮
8、蒲公英是( )植物。
A. 木本 B. 草本
9、有些樹(shù)木雖然秋天不落葉，但它們的也同樣也有( )的完整過(guò)程。
A. 生長(cháng) B. 衰老 C. 生長(cháng)和衰老
10、蝸牛利用( )向前爬行。
Ａ．觸角 Ｂ．腹足 Ｃ．硬殼 Ｄ．尾
11、螞蟻有( )條腿。
Ａ．2 Ｂ．4 ?。茫? ?。模?
12、我想把樹(shù)皮圖案弄到紙上去，我一般用( )的方法。
Ａ．圖畫(huà) ?。拢赜?div style="height:15px;">
