夏天的啟程
再見(jiàn)，杭高 你好，未來(lái)
----浙江省杭州高級中學(xué)2012屆畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)落幕 發(fā)布時(shí)間：2012-05-29 閱讀次數：1225
公元2012年5月26日上午10點(diǎn)，杭高體育館。窗外雖是細雨濛濛，場(chǎng)內卻仍座無(wú)虛席。
在高考的擂擂戰鼓迫近的時(shí)刻，500多名2012屆學(xué)子們迎來(lái)了他們最后的盛典。盡管環(huán)繞館內的音樂(lè )吐露著(zhù)“今天我們要走了”的離愁，但面前嘉賓席上的校領(lǐng)導們、朝夕相處兢兢業(yè)業(yè)的高三全體教師，以及受邀觀(guān)禮的200多名學(xué)生家長(cháng)，無(wú)一不笑意盈盈。雖然沒(méi)有太多的傷感氛圍，卻成就了一次溫馨、難忘的相聚。
本次畢業(yè)典禮在一曲悠揚的校歌《落英紛飛》中拉開(kāi)序幕。第一個(gè)環(huán)節的主題便是感恩：全體高三任課教師在禮堂的中央，接受了各班學(xué)生代表滿(mǎn)懷真誠的鮮花與擁抱。隨著(zhù)《You raise me up》（你鼓舞了我）的音樂(lè )逐漸推高，每一位在場(chǎng)同學(xué)都真心地感激著(zhù)見(jiàn)證他們成長(cháng)的老師們。感謝他們的教誨和付出，才有了三年來(lái)從青澀走向大氣的又一屆杭高人。
隨后分別由李王萍老師宣布畢業(yè)人數，尚可校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，黨總支副書(shū)記應益民頒發(fā)黨校結業(yè)證書(shū)，教學(xué)副校長(cháng)陳偉濃、行政副校長(cháng)張旭光代表學(xué)校贈送畢業(yè)紀念卡。
按照慣例尚可校長(cháng)代表學(xué)校寄語(yǔ)應屆畢業(yè)生，似有道不盡的感慨。尚校長(cháng)在發(fā)言中引用冰心先生的箴言以勉勵即將告別校園的學(xué)子們：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不覺(jué)得悲涼?！备呷握n教師代表、在杭高任教已有三十年的趙種霞老師也衷心地祝福2012屆同學(xué)們高考順利，三年的付出必將帶著(zhù)他們乘風(fēng)破浪、實(shí)現理想。家長(cháng)代表高三8班張罕侖的母親回憶了女兒和同屆的同學(xué)們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)軌跡，引起了在場(chǎng)家長(cháng)的頗多共鳴。
學(xué)生代表陸舒揚以“那些年”為題，追憶了杭高光年，并發(fā)出“有幸與杭高共榮辱；有幸與師長(cháng)笑風(fēng)；有幸與同窗并肩行”的肺腑之聲，以此為鋪墊帶領(lǐng)同學(xué)們面向老師、家長(cháng)、同窗行三鞠躬，已表對諄諄教導、辛勤養育、攜手同征的感激，使人深深動(dòng)容。爾后便是家長(cháng)走進(jìn)孩子中間送上當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的祝?？ǖ臏剀皥D景，以及笑果頻出卻仍未離了“鼓勵與溫情”的特設“抽獎環(huán)節?！?div style="height:15px;">
正常畢業(yè)典禮最精彩、最感人的場(chǎng)景莫過(guò)于13個(gè)班的自由抒情時(shí)間。頗富創(chuàng )造力的高三同學(xué)們或高歌一曲，或為老師舉辦別開(kāi)生面的頒獎典禮，或齊聲朗誦為每位老師量身定制的藏頭詩(shī)，或排成一對跳著(zhù)兔子舞向眾人分撒祝福的糖果。其中高三1班的俞駿老師和高三7班的胡坤林老師更是被學(xué)生們高高拋起，引得眾人一片會(huì )心的大笑。
由各屆同學(xué)撰寫(xiě)、各班同學(xué)朗誦的《致杭高：你是人間的四月天》引發(fā)了大家共同的懷想和希冀：“再見(jiàn)了，杭高！無(wú)論歲月如何轉變，你將永遠活在人間四月，有著(zhù)不會(huì )老去的容顏?！?div style="height:15px;">
在2012屆學(xué)生代表贈送杭高價(jià)值4000元的圖書(shū)之后，師生共唱祝福表達真摯的情感，年級組長(cháng)宋軍老師朗誦的詩(shī)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人：“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你?！澜缟献钸h的距離，是你和我的距離，一個(gè)即將離開(kāi)杭高飛翔在世界各地，一個(gè)卻永遠留在杭高愛(ài)你等你牽掛著(zhù)你?！倍o接其后的“最后一課下課儀式”讓同學(xué)們驀地傷感、留戀、不愿告別。
——“同學(xué)們再見(jiàn)！”
——“老師再見(jiàn)！”
可即便是有多么的不舍，這場(chǎng)白駒過(guò)隙的美好青春也將和畢業(yè)典禮一樣，終迎來(lái)散場(chǎng)時(shí)分。幸運的是我們輕輕地走了，比我們來(lái)時(shí)學(xué)會(huì )了更多、遇見(jiàn)了更多良師諍友、度過(guò)了更加無(wú)悔的最美年華。
心懷天下有夢(mèng)便追，不枉曾為杭高人。
致敬致謝，不說(shuō)再見(jiàn)。
（通訊員：2012屆畢業(yè)生 高三13班 方揚悠）
夏天的啟程
----尚校長(cháng)在2012屆高三畢業(yè)典禮上的講話(huà)
雨后的校園清新而芬芳，雨后的斜陽(yáng)燦爛而絢麗。我的高三的同學(xué)們，已順利完成高中學(xué)業(yè)，即將奔赴高考考場(chǎng)，即將離開(kāi)高中校園，即將奔赴夢(mèng)中的大學(xué)。在這樣一個(gè)夏天里，你們將開(kāi)啟新的旅程！在此，我代表學(xué)校向高三年級的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為你們的成長(cháng)付出心血和智慧的教職員工和家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！
在三年前那個(gè)初秋的日子里，一群追風(fēng)少年滿(mǎn)懷理想來(lái)到了百年杭高的這片校園，一切都是那么美好，似乎永遠沒(méi)有盡頭?？珊鋈婚g，當我們大家第三次看到校園花開(kāi)的時(shí)候，當那個(gè)六月又如期而至的時(shí)候，我們驀然覺(jué)醒，這一段旅程即將結束，我們感慨萬(wàn)千。
高中的三年，我們的足跡遍布校園的每一個(gè)角落，校園的每一束花草都記錄著(zhù)我們的故事，每一個(gè)故事都可以觸摸到我們成長(cháng)的脈搏。高中的三年，我們豐富了知識，鍛煉了體魄，提升了素養，完善了品格；高中的三年，我們磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩練達；高中的三年，我們褪去了懵懂靦腆的天真幼稚，堅定了自我選擇的崇高信念。高中的三年，對于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是豐富充實(shí)的三年，都是深刻難忘的三年。
生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；人生的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。缺少了高中，對每個(gè)人的一生都是一種缺憾；有了高中，才會(huì )有人生的豐富和豐滿(mǎn)。高中三年，這段時(shí)光，這片土地，這曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，給了我們夢(mèng)想和激情，給了我們勇氣與執著(zhù)。所以，讓我們大家一起用熱烈的掌聲為我們高中三年的真實(shí)，為我們高中三年的成長(cháng)，為我們高中的精彩而鼓掌！
一千多個(gè)日日夜夜轉瞬即逝，每個(gè)人也許都有許多遺憾。對我來(lái)講，我更是還沒(méi)能叫出我的許多學(xué)生的名字，還沒(méi)能記住我的學(xué)生的張張笑臉，更沒(méi)能走進(jìn)每一位學(xué)生的心中。然而，畢業(yè)歌已然經(jīng)響起。此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)著(zhù)一種期望。
我期望我的剛畢業(yè)便將面臨高考考驗的高三同學(xué)們，能夠平心靜氣地做好最后階段查漏補缺、鞏固提高、模擬調整的工作。把高考當成一種約會(huì )，把準備高考當成一種快樂(lè )，把擁有高考當成一種機遇，把感受高考當作一種幸福，以如此的心境充滿(mǎn)自信地迎接高考?！拔乙啄阋状蠹叶家?，我不大意；我難你難大家都難，我不畏難?！薄靶钠綒夂?，從容審題，會(huì )做的題一題不落；聚精會(huì )神，仔細作答，該得的分一分不少?！比?chuàng )造自己的好成績(jì)，為高中三年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。分數不是全部，大學(xué)只是人生的一個(gè)驛站，因此不僅僅是要考出多高的分數進(jìn)入哪一所名校，更重要的是你承受著(zhù)備考中的沉重、煩躁和寂寞，全力以赴、堅忍不拔向目標進(jìn)取的過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中心智的成熟和心性的磨練。的確，高考對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是挑戰。它能夠激發(fā)蘊藏于我們心底的想象力和與身俱來(lái)的強者意識。籍此，我們也能夠將自己的身心功能調整到最佳狀態(tài)，從容而積極地與考試共舞，獲得富有創(chuàng )造性的人生體驗。高考對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是機遇，它能為你打開(kāi)一扇門(mén)，展示一個(gè)新天地。當我們離高考不遠的時(shí)候，也許我們想到的不僅僅是一次考試，而是通過(guò)考試對人生的某種思考和領(lǐng)悟。其實(shí)，人生又何嘗不是一次考試？我們終其一生，不過(guò)是交一張答卷而已，比起人生這個(gè)大考，一次小小的高考又算得了什么!就我們的生存意義而言，人生真正的開(kāi)始在于我們贏(yíng)得人生路上的一次次考試，在于我們?yōu)閷?shí)現理想的一次次奮斗，在于我們?yōu)樽非笊辰绲囊淮未尉竦娘w越。
我期望每一位同學(xué)的精神家園里能夠永遠灑滿(mǎn)思想的陽(yáng)光。人之所以成為人，那是因為精神的成熟為我們作了一個(gè)成年的洗禮。思想成就了人的偉大。中學(xué)階段是人生的夢(mèng)之鄉，趁著(zhù)心地還柔軟，我們已經(jīng)努力地位同學(xué)們打下了一些精神的底子，努力打開(kāi)一條通向精神世界的通道，努力地走近對學(xué)生生命的悉心呵護，促進(jìn)學(xué)生生命世界的敞開(kāi)。然而，走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界也許會(huì )讓我們迷茫，林林總總的生活也許會(huì )讓我們徘徊，但是，唯有清醒的頭腦、健全的理性和滿(mǎn)懷的激情可以為我們校正人生的航向。面對綿延不絕的虛無(wú)，我們需要的不是詛咒，而是點(diǎn)燃心中的燭光，以心靈之燭光照亮我們前行的路。
我還期望，我們每一位同學(xué)的精神家園里，那棵責任的大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人生有各式各樣的責任，有一些責任是可以分擔乃至于轉移的，然而，每一個(gè)人對自己人生的責任，是無(wú)論如何必須由我們每一個(gè)人自己去承擔的，是一絲一毫也不能分擔和轉移的。一個(gè)人應當對自己的人生負責，建立起屬于自己的偉大理想和堅定信念，他才可能以此為起點(diǎn)，自覺(jué)選擇并肩負起對父母、對他人、對社會(huì )的責任，也由此才能自覺(jué)實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我還有理由期待，每一位同學(xué)精神家園里，愛(ài)和寬容的鮮花處處開(kāi)放。冰心老人說(shuō)過(guò)，愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，把人生的漫漫長(cháng)途點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿花拂葉的行人雖踏著(zhù)荊棘而不覺(jué)其痛苦。的確如此，未來(lái)的人生未必是充滿(mǎn)陽(yáng)光的坦途，所以，每一個(gè)人必須給自己保留一份愛(ài)和寬容，使自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，使自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )從容，同時(shí)，給他人奉獻一份愛(ài)、一份寬容，只有這樣，我們的世界才會(huì )變得比陽(yáng)光更加燦爛。
陽(yáng)光滲透了所有的語(yǔ)言，風(fēng)兒把美好的故事傳誦。無(wú)論何時(shí)何地，同學(xué)們的背后都有母校深情的目光在注視著(zhù)，母校永遠記住了同學(xué)們的張張笑臉。若干年后，我們老師們仍將在百年的杭高等候著(zhù)你們，我們能否把你們動(dòng)人的故事，向學(xué)弟學(xué)妹們輕輕地訴說(shuō)？我們期待著(zhù)！
附：
教師代表畢業(yè)致詞家長(cháng)代表發(fā)言學(xué)生發(fā)言：那些年，我們度過(guò)的歲月學(xué)生發(fā)言：寫(xiě)給我的杭高2012屆畢業(yè)典禮-詩(shī)朗誦2012畢業(yè)宣言匯總
