據現場(chǎng)走出的考生告訴記者，今年的高考作文大致是：給了一串關(guān)鍵詞，比如：大熊貓、共享單車(chē)、長(cháng)城、京劇、中華美食、移動(dòng)支付、高鐵等，選擇幾個(gè)詞語(yǔ)向外國青年介紹中國。
安徽歷屆自主命題高考作文
以下為近幾年的歷年安徽高考語(yǔ)文作文題目（從2006年開(kāi)始安徽省自主命題）。
2006年高考作文題目
自然是一本書(shū)，社會(huì )是一本書(shū)，父母是一本書(shū)，老師是一本書(shū)，同學(xué)是一本書(shū)，自己是一本書(shū)……人生經(jīng)歷中，各種接觸、交流的過(guò)程都是“讀”的過(guò)程。讀是面對，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……請以“讀”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
2007年高考作文題目
提籃春光看媽媽
[注意]①立意自定。②文體自選。③書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。④不得抄襲。
2008年高考作文題目
請以“帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定。②文體自選。③不得抄襲，不得套作。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。
2009年高考作文題目
閱讀下面的文字，根據要求作文。
“彎道超越”本是賽車(chē)運動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)用語(yǔ)，意思是指車(chē)手利用彎道超越對手。旁道是每個(gè)車(chē)手都必須面對的。相對于直道而言，彎道上困難大，變數多。過(guò)彎道時(shí)，原來(lái)領(lǐng)先的車(chē)手可能因為彎道而落后，而本來(lái)落后的車(chē)手也可能利用彎道超越對手?，F在，這一用語(yǔ)已被賦予了新的內涵，并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟和社會(huì )生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì )進(jìn)程中的某些變化超越人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這種特殊的階段充滿(mǎn)了各種變化的因素，極富風(fēng)險與挑戰，更蘊含著(zhù)超越對手、超越自我的種種機遇。
上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請根據你的聯(lián)想或感悟寫(xiě)一篇文章，不少于800字。
要求：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。本文由長(cháng)春工業(yè)大學(xué)自考本科整理編輯，進(jìn)僅供考生參考。
2010年高考作文題目
材料作文，由清朝的阮元寫(xiě)的一首哲理詩(shī)《吳興雜詩(shī)》引發(fā)自己的感想。題目如下：
吳興雜詩(shī)(清)
阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩(shī)蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。題材不限，不少于800字。
2011年高考作文題目
以“時(shí)間在流逝”為題，寫(xiě)一篇作文。題材不限，不少于800字。
注意：1 立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，問(wèn)題不限;2 不得套作，不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。
2012年高考作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著(zhù)人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶(hù)來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。
2013年高考作文題目
閱讀下面材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì )這樣?”
我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣?”
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號?！?/p>
2014年高考作文題目
材料作文：一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動(dòng)臺詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動(dòng)臺詞，就可能違背創(chuàng )作的原意。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標題。
2015年高考作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)?；顒?dòng)期間，科研人員特地設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀(guān)察蝴蝶的翅膀。
通過(guò)這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。
原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因為具有特殊的微觀(guān)結構，才會(huì )在光線(xiàn)的照射下呈現出繽紛的色彩......
要求自選角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。
2016年高考作文題目
結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
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