7B Unit 1 Dream homes
一、 基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 夢(mèng)想 _____________ 2. 首都_______________ 3. 海灘 _____________
4. 海 _______________ 5. 市鎮 ______________ 6. 梯子 _____________
7. 街道 _____________ 8. 書(shū)架 ______________ 9. 淋浴間____________
10. 臺燈_____________ 11. 浴缸______________ 12. 粉筆_____________
13. 打印機___________ 14. 頂部______________ 15. 十六_____________
16. 十七_____________ 17. 十九______________ 18. 七十_____________
19. 九十_____________ 20. 千________________ 21. 百萬(wàn)_____________
22. 考試，測試 ______ 23. 衛生間____________ 24. 信息_____________
動(dòng)詞 (v.)
1. 攀登______________ 2. 下雨 _______________ 3. 分享，合用 _________
4. 種植_____________ 5. 躺 _________________ 6. 到達________________
7. 位于_____________ 8. 聽(tīng)起來(lái)______________
形容詞 (adj.)
1. 木制的___________ 2. 安靜的_______________ 3. 友好的______________
4. 大多數的_________ 5. 整潔的_______________ 6. 第十七______________
7. 第六_____________ 8. 第二_________________ 9. 第三________________
10. 第四____________ 11. 第五________________ 12. 第九________________
13. 第十一__________ 14. 第十二______________ 15. 第二十______________
16. 擔心____________
副詞 (adv.)
1. 仍然______________
介詞 (prep.)
1. 在…下方__________ 2. 在…上方（2）__________
連詞 (conj.)
1. 當…時(shí)候__________
二、重點(diǎn)詞組
1. 向外看著(zhù)沙灘 ____________________ 2. 與某人呆在一起 __________________
3. 旨在一個(gè)小鎮上 __________________ 4. 在一個(gè)木頭房子里_________________
5. 爬梯子進(jìn)入…_____________________ 6. 雨水充足_________________________
7. 在起居室看電視___________________ 8. 住在市中心_______________________
9. 與某人分享某物___________________ 10. 對某人友好______________________
11. 種花____________________________ 12. 在大多數家庭____________________
13. 至少____________________________ 14. (英) 一樓________________________
15. 游泳池__________________________ 16. 餐廳_____________________________
三、句型結構
1. Would you like to live in a palace? No. I’d like to live next to a restaurant.
(表示提出建議的用法，以及回答。)
e.g. 1) 你想要杯茶嗎？ 好的。/ 不用了。
Would you like a cup of tea? Yes, _________. / No, _________.
2) 明天去爬山好嗎？ 好。
________ _________ climbing the mountain tomorrow? Good idea.
________ _________ climb the mountain tomorrow? Let’s go.
________ you _______ to climb the mountain tomorrow? I’d love to.
2. It rains a lot. (rain 的不同 用法)
e.g. 1) 昨天雨很大。 It __________ __________ yesterday.
There was __________ __________ __________ yesterday.
2) 明天的天氣怎樣？ 多雨。 What’s the weather like tomorrow? It’s ________.
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. 地點(diǎn)介詞的用法
我們使用地點(diǎn)介詞來(lái)表示事物和人所在的位置。通常用疑問(wèn)詞 “where” 進(jìn)行提問(wèn)。
e.g. 1) 米莉坐在我的前面?！?/span> Millie sits _______________ of me.
2) 小桌子在雙人床和櫥柜之間?！?/span>
The small table is __________ the bunk beds and the wardrobe.
3) 窗戶(hù)在門(mén)的對面?！?/span> The window is __________ the door.
4) 我住在桑迪隔壁?！?/span> I live ____________
5) 床底下有許多東西嗎？ Are there many things __________ the bed?
6) 書(shū)包不在門(mén)背后。 The bag isn’t __________ the door.
2. 基數詞和序數詞的用法。
我們在許多事情上都可以用基數詞。我們需要注意基數詞的讀法。
我們用序數詞來(lái)表示事情或事件的順序，用他們來(lái)談?wù)撊掌?，樓層，結果等。修飾名詞時(shí)要用定冠詞 “the”。
一般來(lái)說(shuō)在基數詞后加 ‘-th’ 構成序數詞。注意一下特殊變化：
1) 特殊變化 e.g. one → first two → second three → third
2) 以 ‘ve’ 結尾的詞，把 ‘ve’ 變成‘f’加 ‘th’ e.g. five → fifth twelve → twelfth
3) 以 ‘e’ 結尾的詞，去 ‘e’ 加 ‘th’ e.g. nine → ninth
4) 以 ‘y’ 結尾的詞，把 ‘y’ 變成 ‘ie’ 加 ‘th’ e.g. twenty → twentieth
e.g. 1) 飯店在九樓。 The restaurant is on the __________ floor.
2) 米莉在英語(yǔ)考試中取得了第一。 Mille came _________ in the English exam.
3) 我們正在學(xué)第二十課。 We are learning Lesson _________.
We are learning _________ _________ Lesson.
4) 用英語(yǔ)表達數字2, 398, 476 ________________________________________
7B Unit 2 Welcome to
一、 基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 羽毛球 _____________ 2. 地鐵__________________ 3. 空氣 ______________
4. 污染 _______________ 5. 地區，區域 ___________ 6. 鄉村 ______________
7. 湖 _________________ 8. 建筑物 _______________ 9. 地方 ______________
10. 劇院 ______________ 11. (男)侍者______________ 12. 顧客 _____________
13. 醫院 ______________ 14. 火腿_________________ 15. 薯條 _____________
16. 牛排 ______________ 17. 叉子_________________ 18. 盤(pán)子 _____________
19. 長(cháng)方形的一塊_______ 20. 小包 ________________ 21. 可口可樂(lè ) _________
22. 手指 ______________ 23. 星期_________________ 24. 小組______________
25. 自行車(chē)(2)___________ 26. 米飯_________________ 27. 瓶_________________
動(dòng)詞 (v.)
1. 點(diǎn)（菜，飲料）_________ 2. 教 _______________ 3. 花費（時(shí)間）__________
4. 舉行 __________________ 5. 騎（車(chē)，馬）______
形容詞 (adj.)
1. 近的___________________ 2. 遠的_______________ 3. 西方的________________
4. 較少的_________________ 5. 患病的_____________ 6. 口渴的________________
7. 出色的_________________ 8. 晴朗的_____________ 9. 完整的，滿(mǎn)的___________
副詞 (adv.)
1. (用于否定句) 也_________ 2. 在附近_____________ 3. 作為替代______________
4. 這樣，如此_____________
介詞 (prep.)
1. 象…一樣_______________ 2. 直到…時(shí)候__________
代詞 (pron.)
1. 每個(gè) 沒(méi)有一個(gè)（人或物）___________
二、重點(diǎn)詞組
1. 乘地鐵（2）_______________________ 2. 更少的污染___________________
3. 如此高的一幢樓____________________ 4. 象這樣的地方_________________
5. 與…接近__________________________ 6. 走遠_________________________
7. 在合適的地方______________________ 8. 西餐廳_______________________
9. 當地的劇院________________________ 10. 打羽毛球____________________
三、句型結構
1. It is only 40 minutes from the centre of
e.g. 1) 從你學(xué)校到郵局有多遠？ 騎車(chē)大約１０分鐘。
________ ________ is it from your school to the post office?
________ about ten minutes by bike.
2) 今天的天氣多么晴朗??！ How sunny ________ ________ today!
3) 參觀(guān)陽(yáng)光城很有趣?！ ?/span>_______ fun to visit in
2. Here is such a tall building. (such, so的用法)
e.g. 1) 他是一位如此優(yōu)秀的老師。 He is ________ a good teacher.
He is ________ good a teacher.
2) 他總是有如此多的怪問(wèn)題。 He always has _________ many strange questions.
3) 當我讀到如此有趣的故事時(shí)，我總是很開(kāi)心。
I’m happy when I read _________ interesting stories.
3. We do not have to go far if we want help with our homework. (if引導條件狀語(yǔ)從句)
e.g. 1) 假如明天不下雨的話(huà)，我將去看望我爺爺。
If it _________ _________ tomorrow, I ________ _________ my grandfather.
2) 假如你努力學(xué)習的話(huà)，你會(huì )位于第一的。
If you _________ _________, you ________ ________ first.
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. “How much” 和 “How many” 的用法
我們用“How much”來(lái)提問(wèn)不可數名詞的數量，我們用“How many”來(lái)提問(wèn)可數名詞的數量。
e.g. 1) 你想要多少火腿？ 我想要一些。
_________ _________ ham do you need? I need some.
2) 你想要多少雞蛋？ 還有一些。
_________ _________ eggs do you need? I need some.
2. “no” 和 “none” 的用法
我們使用“no” 和 “none” 來(lái)說(shuō)明什么東西都沒(méi)有。“no” 是一個(gè)形容詞必須跟名詞連用。 “none”是一個(gè)代詞，不能跟名詞連用。
e. g. 用“no” 或 “none”填寫(xiě)下面對話(huà)。
A: Hello, Daniel. Is there any bread on the table?
B: No, there is ________ bread, mum.
A: What about chips? How many are there? B: There are ________.
A: Are there any eggs? B: No, there are ________ eggs, either.
A: I guess there is nothing on the table now. B: Yes, you are right.
3. 定冠詞“the”的用法
當表示獨一無(wú)二的事物，以前已經(jīng)談到的事或者表示說(shuō)話(huà)者和聽(tīng)說(shuō)者都已經(jīng)知道這個(gè)人或事時(shí)，我們用定冠詞“the” , 有時(shí)“the” 還與一定的專(zhuān)有名詞連用。
e.g. 在需要的地方用適當的冠詞填空
1) They are talking with the students from ________
2) We held ________ party last week. ________ party was a lot of fun.
3) There are many people in the supermarket, ________young and ________old.
7B Unit 3 Finding your way
一、基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 北方_______________ 2. 西北方_____________ 3. 西南方____________
4. 通話(huà)_______________ 5. 搶劫者_____________ 6. 警察______________
7. 制服_______________ 8. 小刀（復）__________ 9. 路線(xiàn)______________
10. 交通______________ 11. 燈，燈光___________ 12. 十字路口 ________
13. 拐角______________ 14. 道路_______________ 15. 飯店_____________
16. 火車(chē)______________ 17. 樓梯_______________ 18. 南方_____________
19. 臺階______________ 20. 側，邊_____________ 21. 橋_______________
22. 拐彎處____________ 23. 紙_________________ 24. 便條，注解________
25. 頁(yè)碼_______________ 26. 班長(cháng)_______________ 27. 明星片___________
動(dòng)詞 (v.)
1. 跟隨________________ 2. 駕駛_______________ 3. 推________________
4. 失敗________________ 5. 使用_______________ 6. 起作用，奏效_______
7. 停止________________ 8. 跳，蹦_____________ 9. 抓住，捕獲_________
10. 穿過(guò)_______________ 11. 參加______________ 12. 贏(yíng)_______________
形容詞 (adj.)
1. 另一個(gè)，別的 ________ 2. 吃驚的______________
副詞 (adv.)
1. 迅速地______________ 2. 向遠處，離開(kāi)________ 3. 往右 ___________
4. 后來(lái)，以后_________ 5. 突然________________ 6. 徑直____________
介詞 (prep.)
1. 沿著(zhù)________________ 2. 穿過(guò)_________________ 3. 從…離開(kāi)_________
4. 到…之上____________
代詞 (pron.)
1. 每人___________
二、重點(diǎn)詞組
1. 警察局_______________________ 2. 接到一個(gè)電話(huà)____________________
3. 住在附近_____________________ 4. 開(kāi)車(chē)去…（2）___________________
5. 三個(gè)穿警察制服的人___________ 6. 走不同的路線(xiàn)____________________
7. 向左拐進(jìn) ____________________ 8. 在交通燈處停下__________________
9. 迅速逃跑_____________________ 10. 停止講話(huà)_______________________
11. 驚訝得看見(jiàn) _________________ 12. 最后（2）______________________
三、句型結構
1. Justin stopped talking. (stop 的用法)
e.g. 1) 昨天一輛卡車(chē)在我面前停了下來(lái)。 A truck ________ in front of me yeserday.
2) 昨天我在路上遇見(jiàn)了我的老朋友，我停下來(lái)與他聊了一會(huì )。
Yesterday I met an old friend on the road, I stopped ______ ______ to him for a while.
3) 當老師走進(jìn)教師的時(shí)候，同學(xué)們都停止講話(huà)了。
When the teacher came into the classroom, the students stopped ________.
2. Do you mean these three men？ (mean的用法)
e.g. 這個(gè)單詞時(shí)什么意思？ What ________ this word mean?
What ________ you _________ by this word? What’s the _________ of this word?
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. 方位介詞的用法。
e.g. 根據圖片用適當的方位介詞填空
1) Simon is swimming ________ the pool.
2) A train is going ________ a tunnel.
3) Eddie is jumping ________ the chair.
4) Kitty is climbing ________ the hill.
5) Daniel is walking ________ the stairs.
6) Millie is walking ________ the road.
7) Hobo is walking ________ the table.
8) Amy is walking ________ the sofa ________ the window.
2. 用 “will” “shall” 和“be going to”來(lái)談?wù)搶?lái)。
我們使用“will”和“shall”來(lái)談?wù)搶⒁l(fā)生得動(dòng)作或者我們現在正在制定的計劃。
“shall” 只能與表示第一人稱(chēng)的代詞 “I” 或“we”連用。
我們使用“be going to”來(lái)談?wù)撛谧罱_定時(shí)間那的固定計劃或者可能將要發(fā)生的事情。
一般將來(lái)時(shí)中使用的時(shí)間狀語(yǔ)：next Tuesday, next week, the coming Sunday, this afternoon,
tomorrow night
e. g. 1) Some of my classmates _________ (go) to the Summer palace tomorrow.
________ you _________ (join) us?
2) I hope it ____________ (not rain) tomorrow.
3) When __________ they __________ (meet) tomorrow? I have no idea.
4) It is so cloudy. I think it __________ (rain).
7B Unit 4 Amazing things
一、基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 地球_____________ 2. 月亮_______________ 3. 大象_______________
4. 植物______________ 5. 噪音_______________ 6. 罐，聽(tīng)_____________
7. 青蛙______________ 8. 克_________________ 9. 尾巴_______________
10. 蛇_______________ 11. 舌頭______________ 12. 導游 _____________
13. 骨頭_____________ 14. 脖子______________ 15. 單詞，話(huà)__________
16. 金魚(yú)_____________ 17. 秒________________ 18. 重量______________
19. 白天_____________ 20. 背面_______________
動(dòng)詞 (v.)
1. 旅行______________ 2. 搜查________________ 3. 踢___________________
4. 失敗 _____________ 5. 操練________________ 6. （狗）吠_____________
7. 殺死______________ 8. 死亡________________ 9. 歸還_________________
10. 理解_____________ 11. 記得_______________ 12. 相信________________
13. 把..叫做__________
形容詞 (adj.)
1. 明亮的____________ 2. 奇怪的_______________ 3. 不尋常的_____________
4. 感到恐懼的_________ 5. 虛弱的_______________ 6. 柔軟的_______________
7. 瘋狂的_____________ 8. 勤勉的_______________ 9. 幼小的_______________
10. 危險的____________
副詞 (adv.)
1. 仔細地______________ 2. 甚至_______________ 3. 早___________________
4. 不費力地_________ 5. 不出聲地___________
介詞 (prep.)
1. 無(wú)，沒(méi)有___________
代詞 (pron.)
1. 任何人（2）___________ 2. 沒(méi)有人_____________ 3. 每一件事_____________
二、重點(diǎn)詞組
1. 向往常一樣_______________________ 2. 碰見(jiàn)，遇見(jiàn)______________________
3. 照顧（2）________________________ 4. 喜愛(ài)____________________________
5. 醒來(lái)，叫醒_______________________ 6. 出生時(shí)__________________________
7. 輪流_____________________________ 8. 屬于____________________________
9. 鑰匙環(huán)___________________________ 10. 直到___________________________
11.轉身_____________________________ 12. 不尋常的東西___________________
13. 聽(tīng)到奇怪的噪音__________________ 14. 在去…的路上___________________
15. 發(fā)出像…的聲音__________________ 16. 在接下來(lái)的周日_________________
三、句型結構
1. They could not see anything unusual.
“Is anybody there?” Millie asked. Nobody answered. (不定代詞的用法)
表示物的不定代詞：something, anything, nothing
表示人的不定代詞：somebody, someone, anybody, anyone, nobody,
不定代詞的謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數。 形容詞修飾不定代詞放在不定代詞之后。
e.g. 1) 今天的報紙上有有趣的東西嗎？
Is there __________ __________ in today’s newspaper?
2) 樹(shù)叢中有一些奇怪的東西。
There ________ _________ ___________ in the bushes.
3) 聽(tīng)，有人正在敲門(mén)。
Listen! _________ _________ knocking at the door.
2. “What happened?” Andy asked. (happen的用法)
e.g. 1) 你今天發(fā)生什么事啦? What’s ________ ________ you today?
2) 昨天發(fā)生了一場(chǎng)火災。 A fire ________ yesterday.
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. 感嘆句的表達法
我們在名詞短語(yǔ)前用 “What” 來(lái)形成感嘆句。 我們在形容詞前用 “How” 來(lái)形成感嘆句。
e.g. 把下列句子改成感嘆句
1) It is a very old picture. ________ ________ ________ ________ it is!
2) They are very interesting books. _________ ________ ________ they are!
3) This idea is very wonderful. _________ _________ this idea is!
4) Listen, she is singing very well. Listen, ________ ________ she is singing!
2. 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法
我們使用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞來(lái)表明事物的所屬。
我們在形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
注意： its不能作為名詞性物主代詞
e.g. 根據句意，用合適的形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞填空。
1) The woman never cuts ________ hair. ________ is about 4.23 meters long.
2) Mr Chen loves ________ car very much.
3) Snakes don’t have ears. They hear with ________ tongues.
3. 名詞所有格 “Noun +’s” 的用法
我們在單數名詞后加 ’s來(lái)表達事物屬于某人。在以 ‘s’結尾的復數名詞后加’, 在不是以
‘s’結尾的復數名詞后加’s表示名詞所有格。
e.g. 1) This T-shire belongs to Amy. (同義句) This is ________ T- shirt.
2) These books belong to the boys. (同義句) These are the _______ books.
3) These bags belong to the children. (同義句) These are the _______ bags.
7B Unit 5 Abilities
一、基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 火災_______________ 2. 煙_________________ 3. 毯子______________
4. 胳膊_______________ 5. 注意_______________ 6. 腿________________
7. 探望者_____________ 8. 獎品，獎____________ 9. 成員______________
10. 體育運動(dòng)__________ 11. 女運動(dòng)員___________ 12. 天氣_____________
13. 學(xué)期______________ 14. 記憶力_____________ 15. 成績(jì)，評分等級____
16. 結果______________ 17. 互聯(lián)網(wǎng)_____________ 18. 家務(wù)活___________
19. 課程______________
動(dòng)詞 (v.)
1. 飛行_______________ 2. 收集_________________ 3. 使受傷____________
4. 傾倒_______________ 5. 沖，奔_______________ 6. 救助______________
7. 燒傷_______________ 8. 喊叫_________________ 9. 下雪______________
10. 滑雪______________ 11. 組織________________ 12. 計劃_____________
13. 迷失______________ 14. 表演________________
形容詞 (adj.)
1. 仔細的_____________ 2. 勇敢的_______________ 3. 獨自，單獨_________
4. 難過(guò)的_____________ 5. 快的_________________ 6. 慢的______________
7. 粗魯的_____________ 8. 超級的_______________ 9. 高________________
10. 困難的____________
副詞 (adv.)
1. 然后，但是（2）_________
介詞 (prep.)
1. 遍布在…上___________
二、重點(diǎn)詞組
1. 撲滅____________________________ 2. 而不是____________________________
3. 盡力____________________________ 4. 沒(méi)問(wèn)題____________________________
5. 收到…來(lái)信______________________ 6. 幫助某人逃出火災__________________
7. 能夠____________________________ 8. 一個(gè)人在家________________________
9. 聽(tīng)到某人正在大聲喊叫_____________ 10. 把…倒在…上_____________________
11. 留意，小心火災__________________ 12. 住院_____________________________
三、句型結構
1. Wang Fang is 16 years old. Wang Fang is a 16 –year-old girl.
(形容詞作表語(yǔ)以及定語(yǔ)的用法)
e.g. 1) 這是一條
This is _______ ________ river.
2) 這是一篇1000字的文章。 This is a ____________ article.
2. She heard someone shouting ‘Fire! Fire!’. (hear, listen, sound的區別)
e.g. 1) 仔細聽(tīng)！你能聽(tīng)到什么？
________ carefully! What can you ________?
2) 我聽(tīng)到有個(gè)女孩正在隔壁唱歌。 I hear a girl _______ next door.
3) 學(xué)生上課應該認真聽(tīng)老師講。
Students should _______ _______ their teachers carefully in class.
4) 那個(gè)注意聽(tīng)起來(lái)很好。 That idea ________ good.
3. He could not get out because he hurt his leg. (because 引導原因狀語(yǔ)從句，hurt的用法)
e.g. 1) 你為何遲到？ 因為我起床遲了。 ________ are you late for school?
________ I got up late.
2) 因為我努力了，所以我取得了好分數。
______ I work hard, I get good grades.
3) 他昨天從自行車(chē)上摔了下來(lái)，但是沒(méi)受傷。
He fell off his bike yesterday, but he didn’t ________ ________.
4) 你怎么啦？ 我頭疼。 What’s wrong with you? My head _______.
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. 用 “can” “could”來(lái)談?wù)撃芰?/span>
我們使用 ‘can’ 來(lái)談?wù)撐覀兡軌蜃瞿呈?。我們使?/span> ‘could’ 來(lái)談?wù)撨^(guò)去我們能做某事。
e.g. 1) 去年桑迪不會(huì )劃船，但是現在她會(huì )了。
Last year,
2) 你五歲時(shí)能游泳嗎？ 不會(huì )。但是現在我會(huì )了。
_______ you swim at five? No, I _______. But now I ______.
2. 用“can” “could”來(lái)談?wù)摽赡苄?/span>
我們使用 ‘can’ / ‘could’來(lái)談?wù)撃呈碌每赡苄?。但我們不用它們?lái)談?wù)撃呈聦?huì )發(fā)生的機
會(huì )。
e.g. 1) Fire can be dangerous if we are not careful.
(It is possible for fire to cause danger if we are not careful.)
2) Mr. Sun could not get out because he hurt his leg.
(It was not possible for Mr. Sun to get out because he hurt his leg.)
3. 用“may” “might”來(lái)談?wù)摍C會(huì )
當我們知道某事有可能性時(shí)，我們也許想要談?wù)搶?lái)確切堯發(fā)生的機會(huì )。 我們使用
‘may’ 。 ‘Might’ 比‘may’表示某事發(fā)生的機會(huì )較小些。
e.g. Millie is free this weekend. She may go to the fashion show on Sunday.
Millie is free this weekend. She might go to the fashion show on Sunday.
(This sentence suggests that there is a smaller chance that Millie will go to the show on
Sunday.)
7B Unit 6 Pets
一、 基礎詞匯
名詞 (n.)
1. 寵物_________________ 2. 鸚鵡_________________ 3. 兔子_______________
4. 胡蘿卜_______________ 5. 把戲_________________ 6. 最終_______________
7. 麻煩_________________ 8. 中間，中央___________ 9. 抽屜_______________
10. 門(mén)鈴________________ 11. 羽毛________________ 12. 翅膀______________
13. 鳥(niǎo)籠________________ 14. 太太，夫人__________ 15. 公斤______________
16. 擁有者______________ 17. 說(shuō)話(huà)人______________ 18. 籃子______________
19. 營(yíng)地________________ 20. 樹(shù)枝________________
動(dòng)詞 (v.)
1. 托住，握住___________ 2. 喂養_______________ 3. 尋找，搜索 ________
4. 隱藏_________________ 5. 建筑_______________ 6. 咬_________________
7. 介意，在乎___________ 8. 按（鈴）___________ 9. 敲_________________
10. 拉__________________ 11. 刷________________ 12. 使驚恐____________
13. 重__________________ 14. 擔心______________
形容詞 (adj.)
1. 開(kāi)著(zhù)的_______________ 2. 空的_______________ 3. 干凈的_____________
副詞 (adv.)
1. 任何地方______________ 2. 一次_______________ 3. 緩慢地_____________
二、重點(diǎn)詞組
1. 應該________________________ 2. 在陽(yáng)光下_______________________________
3. 到處，遍及 __________________ 4. 最聰明的動(dòng)物___________________________
5. 直到最后_____________________ 6. 眼睛睜得大大的_________________________
7. 在鋼琴頂部___________________ 8. _____________________
三、句型結構
1. Please bring me my lunch. (bring的用法,與take的區別)
e.g. 1) 請給他們拿一盒粉筆。
Please bring a box of chalk ________ ________.
2) 標志上說(shuō)：“禁止帶狗到這兒。”
The sign says, “don’t _________ your dog here.”
3) 請把這些書(shū)拿到那兒去。
Please __________ these books there.
2. My dog is the cleverest animal of all. (形容詞最高級的用法)
e.g. 1) 長(cháng)城是世界上最美麗的地方之一。
The Great Wall is one of ________ _________ ________ ________ in the world.
2) 吉姆是他班上第二高的學(xué)生。
Jim is the __________ _________ student in his class.
3. I’ll look after his until the end. (end的用法)
e.g. 1) 會(huì )議將會(huì )在8點(diǎn)結束。
The meeting will ________ at 8 o’clock.
2) 最后，他們吃了五個(gè)雞蛋。
________ ________ ________, they ate five eggs.
3) 在馬路的盡頭，有一個(gè)書(shū)店。
There is a book shop _______ ________ ________ ________ the road.
4) 沿著(zhù)馬路一直走到盡頭。
Walk along the road ________ ________ ________.
四、難點(diǎn)語(yǔ)法
1. 用祈使句表示給出指令
當我們想要告訴某人該做什么時(shí)，我們用動(dòng)詞的原形開(kāi)始造一個(gè)句子。祈使句通常沒(méi)有主語(yǔ)，因為其中隱含了主語(yǔ)‘你’，但是有時(shí)也用名詞來(lái)說(shuō)明接受指令的人。
當我們想要告訴某人不要做某事時(shí)，在動(dòng)詞前加 ‘don’t’
我們使用 ‘please’ 來(lái)使發(fā)出指令更有禮貌。
e.g. 1) 請照看一下我的金魚(yú)。 Please _______ _______ my goldfish!
2) 請不要拉兔子的尾巴。 Please _______ _______ the rabbit’s ears!
3) 下次請當心些，桑迪。 ________ ________ next time,
4) 不要再遲到了，吉姆。 ________ _________ ________ again, Jim!
2. 情態(tài)動(dòng)詞 “should” “ought to” “must” 的用法
我們使用“should” “should not” “ought to” “ought not to”來(lái)提出建議并告訴人們需要做的最
好的或合適的事情。
我們使用“must”告訴人們做某事有必要或很重要。語(yǔ)氣比較強。我們使用 “must not” 來(lái)告
訴人們不做某事有必要或很重要。
e.g. 用下列所給的單詞組成意思完整的句子
1) clean, ought, the, you, a, to, once, week, cage,
_______________________________________________.
2) must, out, take, dog, more, you, often, your,
_______________________________________________.
3) every, you, cat, should, your, brush, day
_______________________________________________.
4) not, feed, the, you, at, ought, dog, table, the, to
_______________________________________________.
5) must, give, you, not, much, them, food, too
________________________________________________.
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