心理教練:將是
世界上最快速增長(cháng)的職業(yè)之一,未來(lái)的
領(lǐng)導和
企業(yè)高層管理都利用專(zhuān)業(yè)教練及應用教練技術(shù)提升自己。高中層管理者聘請教練提升業(yè)績(jì)將成為趨勢,領(lǐng)導人將是自己的員工和部署的
教練,家長(cháng)將是孩子的教練。
人力資源的
培訓和職業(yè)指導將得到教練的有力支持,各類(lèi)人員都需請心理教練幫助提升自己,實(shí)現人生目標。中國心理教練人才非常缺乏,將需要大批心理教練才能滿(mǎn)足各類(lèi)人員的需要,心理教練將是最熱門(mén)最具發(fā)展潛力的新興黃金職業(yè)。
概述 20世紀70年代初,由美國管理培訓界首先提出了“專(zhuān)業(yè)教練”概念,從
管理心理學(xué)、
運動(dòng)心理學(xué)及潛能開(kāi)發(fā)學(xué)等發(fā)展出來(lái)的一種新興的、有效的管理技術(shù),能使被教練者洞察自我,發(fā)揮個(gè)人潛能,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。國際教練聯(lián)合會(huì )的定義:教練是教練與自愿被教練者,在人格深層次的信念、價(jià)值觀(guān)和愿景方面相互聯(lián)結的一種協(xié)作伙伴關(guān)系,通過(guò)持續的流程、挖掘、目標設定、明確行動(dòng)步驟,實(shí)現卓越成果。心理教練從業(yè)資格受到法律的保護,有很高的地位,中國心理教練職業(yè)標準的制定,主要依據是國際教練聯(lián)合會(huì )的教練專(zhuān)業(yè)標準。
中國發(fā)展 隨著(zhù)中國經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快,市場(chǎng)競爭的日趨激勵,由此給人們帶來(lái)了諸多的心理壓力,甚至產(chǎn)生了嚴重的心理障礙。據世界衛生組織的權威人事透露,21世紀威脅人類(lèi)最大的敵人不是饑荒和地震,而是比自然災害更嚴重的自身心理問(wèn)題。心理科學(xué)統計,在不同年齡階段的人群中有 80%的人存在不同程度的心理障礙、人格缺陷和習慣性不良行為。如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心態(tài),直接影響到人們的工作和生活質(zhì)量,是現代人必須面對的人生及社會(huì )問(wèn)題。
在國外,每3000人便有1名心理咨詢(xún)師,而中國目前合格的心理咨詢(xún)從業(yè)人員不足2萬(wàn)人。中國13億人口,國內外權威機構預測,中國在今后的發(fā)展中至少需要1000萬(wàn)名心理咨詢(xún)師,所以心理咨詢(xún)行業(yè)是中國新世紀最具發(fā)展潛力、有著(zhù)廣闊發(fā)展空間的事業(yè)。目前迫在眉睫的事便是合格的心理咨詢(xún)人員的培養。學(xué)習心理學(xué)不僅僅在于以此為業(yè),對子女教育和提高自身心理素質(zhì)及文化修養都有重要意義。
心理教練是運用心理教練知識和技術(shù)來(lái)調整人的心態(tài),激勵人的精神開(kāi)發(fā)人潛能,從而幫助被教練者提升效能,達成目標的專(zhuān)業(yè)人士。許多重要人物都有心理教練,例如,國家為楊利偉配備了心理教練,負責楊利偉的心理建設。數據表明教練工作相當有效,楊利偉乘飛船在距地球數百公里的太空繞地高速飛行,在整個(gè)航天的 21小時(shí)中,心率基本保持在75—85次/分。飛船臨發(fā)射前1分鐘,心率還只有76次/分。此外,許多國家元首,例如小布什;體育明星,例如姚明,也有自己的心理教練。
心理教練職業(yè)資格認證由國務(wù)院國有資產(chǎn)監督管理委員會(huì )事業(yè)單位商業(yè)技能鑒定中心和飲食服務(wù)發(fā)展中心認證,是心理學(xué)科、管理學(xué)科從業(yè)人員就業(yè)上崗和用人單位招聘的重要依據,中國通用。心理教練職業(yè)資格證書(shū)由國務(wù)院國資委商業(yè)技能鑒定中心和飲食服務(wù)發(fā)展中心與心理教練專(zhuān)家委員會(huì )聯(lián)合簽發(fā),是國內唯一的心理教練資格權威證書(shū)。該項目由國際商務(wù)職業(yè)資格認證(ICPC)網(wǎng)絡(luò )推廣中心負責在中國范圍內實(shí)施。國際商務(wù)職業(yè)資格認證(ICPC)網(wǎng)絡(luò )推廣中心是在國資委國際商務(wù)職業(yè)資格認證考評委員會(huì )的指導下,依托北京清大世紀教育集團的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺而成立的。心理教練培訓不僅注重心理理論專(zhuān)業(yè)知識培訓,更注重心理教練從業(yè)資格技術(shù)技能和解決問(wèn)題能力的培養,堅持以愛(ài)心為基礎,以完美人格和人性化服務(wù)為導向,培養具備豐富心理專(zhuān)業(yè)知識、高水平教練技術(shù)和分析解決心理方面問(wèn)題能力的復合型人才為目標。
工作內容 1.協(xié)助組織領(lǐng)導人描繪出組織的共同愿景,找出組織的共同信念,并把愿景管理、信念管理制度化、日常生活化。
2.協(xié)助組織成員作出符合個(gè)人心愿的生涯規劃,產(chǎn)生自動(dòng)自發(fā)、激情飽滿(mǎn)的日常工作狀態(tài)。
3.幫助被教練者調整心態(tài)、激勵精神,熱情、積極、快樂(lè )地面對工作和生活。
4.幫助被教練者厘清目標、改善心智模式、開(kāi)發(fā)潛能,迅速、高效、愉悅地達成目標。
申報條件 助理心理教練(具備以下條件之一者): ?。?)取得中專(zhuān)以上畢業(yè)證書(shū),經(jīng)助理心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者;
?。?)取得心理咨詢(xún)師、人力資源開(kāi)發(fā)師、政工師、教師等初級職稱(chēng),經(jīng)助理心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者;
?。?)連續從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)3年以上。經(jīng)助理心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者;
?。?)連續從事團隊帶領(lǐng)工作一年以上,經(jīng)助理心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)修完教練技術(shù)(素質(zhì)方面)三個(gè)階段或NLP執行師課程,并獲得合格證書(shū)者。
心理教練(具備以下條件之一者): ?。?)取得本職業(yè)助理心理教練職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)本職業(yè)心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得合格證書(shū)者。
?。?)心理學(xué)、教育學(xué)大專(zhuān)畢業(yè);或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),經(jīng)心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)具有心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)師、心理咨詢(xún)師、政工師等相關(guān)的中級職稱(chēng),經(jīng)心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)連續從事團隊帶領(lǐng)工作三年以上,經(jīng)心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)修完教練技術(shù)(素質(zhì)和技術(shù))完整課程或NLP高級執行師課程,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)連續從事教練技術(shù)訓練推廣工作兩年以上,并承擔主訓導師達三十場(chǎng)次以上者。
高級心理教練(具備以下條件之一者): ?。?)具有本科學(xué)歷并取得心理教練職業(yè)資格證書(shū)后連續從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)高級心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū),在國家級刊物發(fā)表論文2篇以上者;
?。?)獲工商管理碩士、公共管理碩士或心理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,見(jiàn)習本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)高級心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū),在國家級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上者;
?。?)獲工商管理、公共管理或心理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,經(jīng)高級心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲合格證書(shū)者;
?。?)具有心理學(xué)或管理學(xué)專(zhuān)業(yè)副高職稱(chēng)以上,經(jīng)高級心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)連續從事團隊帶領(lǐng)工作五年以上者,經(jīng)高級心理教練正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并獲得合格證書(shū)者。
?。?)連續從事教練技術(shù)訓練推廣工作五年以上,并承擔主訓導師達八十場(chǎng)次以上者。
職業(yè)特點(diǎn) 一、職業(yè)等級實(shí)用性強。 根據國際商務(wù)職業(yè)資格認證辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“認證辦”)的規定,分別設立:助理心理教練、中級心理教練和高級心理教練三個(gè)等級,可以充分滿(mǎn)足企業(yè)對不同層次專(zhuān)業(yè)人才的需求。
二、師資力量整體性強。 國際心理教練師職業(yè)資格的培訓機構和考試中心均是經(jīng)過(guò)嚴格考察與審核,選擇在開(kāi)設心理教練及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科以上院?;蚓邆渑嘤栙Y質(zhì)的專(zhuān)業(yè)培訓機構。培訓教師必須是相關(guān)學(xué)科的在職人員,且受過(guò)標準的專(zhuān)業(yè)培訓。
三、考試認證嚴肅性高。 國際商務(wù)職業(yè)資格認證辦公室為該項考試認證制定了嚴格的《國際心理教練師職業(yè)資格考試規則》和《國際心理教練師職業(yè)資格統考考場(chǎng)情況記錄表》等規章制度,監考實(shí)行現場(chǎng)監督和遠程監控相結合的方式。助理國際心理教練師、國際心理教練師和高級國際心理教練師論文評審工作力度得到加強,很好地體現了國家等級考試認證的公正性、專(zhuān)業(yè)性和嚴肅性。
四、執行標準統一性高。 即統一標準、統一教材、統一認證、統一培訓、統一考試、統一閱卷。
五、培訓證書(shū)通用性強。 國際心理教練師資格培訓遵循寬進(jìn)嚴出的原則,凡符合條件的人員均可報名,經(jīng)過(guò)嚴格培訓后,考試合格才能取得相應證書(shū)。本證書(shū)中國通用,可作為應聘上崗的
資質(zhì)證明。
培訓與考試 1、國際心理教練師培訓采取“在線(xiàn)學(xué)習輔導+網(wǎng)上考試+提交專(zhuān)業(yè)論文”的模式。
2、考生使用認證辦公室組織編寫(xiě)(或指定)的中文版教材進(jìn)行學(xué)習和復習,使用中文或英文參加培訓考試,中、英文考試成績(jì)具有同等效力。
3、國際心理教練師考試分為助理國際心理教練師考試和國際心理教練師考試;高級國際心理教練師實(shí)行評審制度。
證書(shū)頒發(fā)與管理 1、中國統一考試結束后,由中國認證辦統一組織專(zhuān)家對試卷進(jìn)行評分,對論文進(jìn)行評審,并對評分和評審合格人員情況進(jìn)行匯總,同時(shí)對相關(guān)材料進(jìn)行審核。
2、中國認證辦根據各級別合格人員的匯總情況統一制定證號編碼和相關(guān)信息,統一打印中英文對照證書(shū)。證書(shū)加蓋商業(yè)技能鑒定與飲食服務(wù)發(fā)展中心和國際商務(wù)職業(yè)資格考評委員會(huì )印章及鋼印。
3、合格人員相關(guān)信息將錄入中國認證辦數據庫,證書(shū)可在中國認證辦官方網(wǎng)站查詢(xún),并自動(dòng)成為認證辦個(gè)人會(huì )員,享受會(huì )員待遇。會(huì )員可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)定期得到世界最新的國際心理教練知識資料,使會(huì )員的知識體系保持不斷的更新和提升。
與心理咨詢(xún)師區別 心理教練是集中體育教練的一些手段,但不能簡(jiǎn)單的概括為咨詢(xún)、指導、培訓、訓練、教學(xué)、心理治療。我們形象地稱(chēng)教練為“鏡子”“指南針”“鑰匙”。教練要遵循教練職業(yè)規范和倫理,受練者應當了解自己在什么樣的情況下需要教練。
心理咨詢(xún)師是指運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識,遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員,是一支為社會(huì )提供具有豐富專(zhuān)業(yè)知識經(jīng)驗和良好職業(yè)道德的心理咨詢(xún)職業(yè)化隊伍,為全社會(huì )提供心理健康咨詢(xún)服務(wù),滿(mǎn)足社會(huì )大眾的心理健康需求。該職業(yè)共設三個(gè)等級,分別為心理咨詢(xún)員(國家職業(yè)資格三級)、心理咨詢(xún)師(國家職業(yè)資格二級)、高級心理咨詢(xún)師(國家職業(yè)資格一級)。