夫妻工作都很忙
孩子托給老人養
李婷告訴記者，她26歲生下兒子虎虎，那時(shí)，她已是公司骨干，丈夫也是一家電子公司中干，兩人公務(wù)繁忙，婆婆爺爺也樂(lè )于帶孫子，于是，產(chǎn)假未滿(mǎn)，李婷就把孩子丟給老人代養了，只是每周回婆家看幾次兒子。大約三歲起，李婷發(fā)現兒子在溺愛(ài)下已養成了一些壞習性，吃飯要人端著(zhù)碗跑著(zhù)喂，飯吃冷了還要熱了再喂。稍有不如愿，兒子就會(huì )躺在地上哭著(zhù)打滾，爺爺奶奶就會(huì )想方設法的滿(mǎn)足要求，哪怕半夜起來(lái)陪玩“奧特曼”。李婷見(jiàn)此，再三提醒爺爺奶奶：不能這樣慣孩子，爺爺奶奶聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)孩子是他們在帶，現在小多疼疼，他長(cháng)大懂事后，自然就不這樣了。
李婷真正著(zhù)急的是虎虎開(kāi)始上幼兒園，第一天她也去接了，走到門(mén)口，見(jiàn)其爺爺奶奶正牽著(zhù)兒子的手在罵老師，原來(lái)，虎虎吃飯時(shí)，把自己不喜歡吃的全扔在地上，又去搶其他孩子碗里自己喜歡吃的；睡午覺(jué)的時(shí)候，站在床上撒尿；下午玩時(shí)，又打了同學(xué)……老師就罰了他的站，爺爺奶奶知道后，就覺(jué)得老師委屈了自己的孫子，找老師論理，隨后發(fā)生了上面的一幕。
孩子被溺愛(ài)過(guò)頭
學(xué)會(huì )撒謊偷東西
更使李婷受不了的是，兒子開(kāi)始說(shuō)謊話(huà)，只要有爺爺奶奶在，她和丈夫都不敢管，今年五月，一家人去墊江看油菜花，兒子非要采油菜花，李婷呵斥了他，他一下滾進(jìn)菜花地里大哭大鬧，爺爺趕過(guò)來(lái)時(shí)，兒子居然指著(zhù)李婷說(shuō)：媽媽打我，還把我推倒在土里……爺爺一邊大罵李婷心狠，一邊大把大把地采了很多油菜花給他，李婷解釋?zhuān)腔⒒⒃谌鲋e，可爺爺根本不信，回家路上，奶奶還不停指責李婷不心疼虎虎，但凡李婷教育兒子，婆婆爺爺就像兩尊天神一樣護著(zhù)，實(shí)在護不過(guò)去了，老兩口就開(kāi)始哭，一家人為此鬧了多次別扭。
一年前，李婷和丈夫商量過(guò)，想把虎虎領(lǐng)回來(lái)自己帶，盡快矯正，兩人還特地重新買(mǎi)了一套幼兒園、學(xué)校都配套的新房，丈夫試著(zhù)提了幾次，都被堵回來(lái)了。
讓李婷下決心的是國慶節后，幼兒園老師偷偷打電話(huà)喊去交換意見(jiàn)，稱(chēng)虎虎滿(mǎn)嘴臟話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打同學(xué)，還有偷拿東西的行為，自私得在班里連玩具一定都要他先選，否則就會(huì )哭鬧，虎虎的爺爺奶奶隨即就會(huì )來(lái)“打抱不平”……不教育實(shí)在不行了。聽(tīng)得李婷心情沉重，連工作都想辭了，專(zhuān)門(mén)在家帶孩子。
提出接孩子回家
氣病婆婆陷僵局
13日晚，正在樓下玩的虎虎要吃“奧利奧”，爺爺奶奶便帶他到小區超市買(mǎi)?；丶液?，李婷從虎虎口袋里掏出了一瓶“優(yōu)酸乳”，還有一包濕紙巾，問(wèn)哪里來(lái)的，虎虎頭都不抬地說(shuō)：商店拿的。知道是偷的，李婷氣得第一次打了虎虎兩巴掌，并正式給兩位老人提出領(lǐng)回虎虎自己帶，并把老師的話(huà)轉達了出來(lái)，爺爺奶奶一看孫子挨打，加上李婷這次鐵了心要帶走孩子，就大吵大鬧，奶奶更是當場(chǎng)高血壓發(fā)作。
事情鬧成這樣，李婷也就不敢當天把兒子帶走了，丈夫還責備她太性急，把老人氣病了。夫妻倆為此也陷入僵局。李婷告訴記者，她也知道“隔代親”，兩位老人是真的疼愛(ài)自己的孫子，撫養了孩子5年，也付出了心血，可是，孩子都變成那樣了，她還能不急嗎？該怎么辦？
QQ調查
近半Q友愿托老人帶娃
“如果你是李婷夫婦，愿意將自己的孩子托付給爺爺奶奶或者外公外婆帶嗎？A.可以托付，孩子可以得到更好的照顧；B.不能接受，孩子還是自己帶的好；C.視情況而定，一旦發(fā)現孩子出現被溺愛(ài)的情況，馬上接回。”以上是本報企業(yè)QQ針對此事所作的在線(xiàn)調查，截至21日下午2點(diǎn)，共收到869位Q友的回復，其中，395人選擇A，296人選擇B，178人選擇C。
QQ群聊
老人帶“壞”孩子該咋辦
“秋雨”：應該接回來(lái)，短時(shí)父母會(huì )很難過(guò)，畢竟長(cháng)輩們是真愛(ài)孩子，但是，看到孩子不良行為被糾正過(guò)來(lái)，就會(huì )理解的。
“熱帶魚(yú)”：我的女兒跟著(zhù)婆婆爺爺生活了8年，也養成很多壞習慣，現在都13歲了，還有很多習慣糾正不過(guò)來(lái)，現在我都很后悔接回來(lái)晚了！
“巴山夜雨”：這個(gè)事情，要冷靜處理，先讓爺爺奶奶意識到溺愛(ài)孩子的危害，讓他們從內心認同了你的想法，武斷地把孩子接回家，既教育不好孩子，還會(huì )傷了長(cháng)輩的心。
“好好生活”：我覺(jué)得李婷的憂(yōu)慮可以理解，但是，方法上有些欠妥：可以在平日抽些時(shí)間回孩子婆婆爺爺的家，與孩子多接觸，不能把孩子完全扔給老人，等到出了問(wèn)題才來(lái)著(zhù)急，現在，孩子才5歲，只要好好的教育，一切都還不晚。
專(zhuān)家微博
“隔代親”后遺癥這樣治
重慶育嬰專(zhuān)家、早期教育高級顧問(wèn)肖嵐通過(guò)本報企業(yè)QQ微博給出了自己的建議：據2009年城市調查，中國年輕夫妻由于工作忙或者其他原因，有近一半的孩子是跟著(zhù)爺爺奶奶或外公外婆長(cháng)大的，這種模式非常容易導致“隔代親”后遺癥，并引發(fā)出各種困惑、矛盾，最主要的表現就是對孩子過(guò)度溺愛(ài)，本來(lái)，老人疼愛(ài)孩子可以理解，但是絕不能演繹成溺愛(ài)，千萬(wàn)別讓“隔代親”變成“隔代害”，李婷目前的煩惱，就是一個(gè)比較典型的由“隔代親”衍生出來(lái)的育兒?jiǎn)?wèn)題，現在問(wèn)題不在于領(lǐng)不領(lǐng)回孩子，而在于與老人的溝通上要多講究方法，盡快與老人達成共識，齊心協(xié)力教育孩子，盡快改掉其壞習慣才是重要的。如果不糾正老人的錯誤意識，就把孩子接回去，自然會(huì )引發(fā)尖銳的家庭矛盾。
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