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2011屆初三物理專(zhuān)題練習——電磁感應

電磁感應現象

1.英國物理學(xué)家法拉第1831年首先用實(shí)驗的方法發(fā)現了       現象,這一重大發(fā)現使人類(lèi)實(shí)現了將      能轉化為      能的愿望。

2.電磁感應現象的發(fā)現,經(jīng)歷了漫長(cháng)的實(shí)驗探究過(guò)程,這是因為電磁感應現象的產(chǎn)生必須符合一定的條件,這就是       電路中的       導體,在    中做的運動(dòng)時(shí),導體中才會(huì )有電流產(chǎn)生,這種電流稱(chēng)為     。

3.實(shí)驗表明,感應電流的方向不僅跟       方向有關(guān),還跟       方向有關(guān),在上述兩個(gè)因素中,如果其中之一的方向改變,則感應電流的方向將     ,如果兩者的方向都改變,則感應電流的方向將     。

4.發(fā)電機是根據          現象而設計制造的,發(fā)電機的誕生實(shí)現了   能向      能的轉化。

5.如圖所示,兩同學(xué)甩動(dòng)與電流表相連的長(cháng)導線(xiàn),

發(fā)現電流表的指針來(lái)回擺動(dòng)。

(1)這種現象叫做       現象,這是由物

理學(xué)家      最早發(fā)現的。

(2)產(chǎn)生感應電流的磁場(chǎng)是由       提供的。

6.下列情況下,能夠產(chǎn)生感應電流的是                 ?。ā 。?/span>

 A.導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)

 B.一段導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)

 C.使閉合的導體全部在磁場(chǎng)中不動(dòng)

 D.使閉合回路的一部分導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)

7.如圖所示的裝置中,能使小量程電流表指針偏轉的情況是        ?。ā 。?/span>

 A.使導體棒AB上下運動(dòng)

 B.使導體棒AB左右運動(dòng)

 C.使導體棒AB前后運動(dòng)

 D.使導體棒AB靜止不動(dòng)

8.下列四個(gè)圖所示的實(shí)驗裝置中,用來(lái)研究電磁感應現象的是       ?。ā 。?/span>

9.以下哪種物理現象的發(fā)現和利用,實(shí)現了電能大規模生產(chǎn),使人們從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代                              ?。ā 。?/span>

 A.電磁感應現象          B.電流通過(guò)導體發(fā)熱

 C.電流的磁效應          D.通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中會(huì )轉動(dòng)

10.下列電氣設備中利用電磁感應現象原理工作的是           ?。ā 。?/span>

 A.電烙鐵     B.發(fā)電機     C.電動(dòng)機      D.電磁起重機

11.下課了,小明和同學(xué)們對老師桌子上的手搖發(fā)電機產(chǎn)生了極大的興趣,他們爭先恐后的做實(shí)驗,用手搖發(fā)電機發(fā)電讓小燈泡發(fā)光。咦?奇怪的現象發(fā)生了:為什么小燈泡有時(shí)亮,有時(shí)暗呢?燈泡的亮暗與什么因素有關(guān)呢?請根據這一現象,確立一個(gè)研究課題,并寫(xiě)出研究的全過(guò)程。

12.小明學(xué)習了電磁感應現象后,就想:產(chǎn)生的感應電

流的大小與什么有關(guān)呢?他找了幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然運動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強弱之分,那么感應電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?

于是他們開(kāi)始做實(shí)驗,首先按照課堂上探究電磁感應的實(shí)驗裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強弱,閉合電路后,他先改變導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)的快慢,觀(guān)察電流表指針擺動(dòng)幅度的大小。實(shí)驗發(fā)現:導體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)運動(dòng)的速度越大,電流表指針擺動(dòng)的幅度越大;然后,他又保持導體運動(dòng)的快慢不變,換用磁性強的磁鐵來(lái)做實(shí)驗,發(fā)現磁性越強,電流表指針擺動(dòng)的幅度越大。對于這么重大的發(fā)現,他高興不已。

(1)小明從自己的實(shí)驗中能得出什么結論?

(2)他們在實(shí)驗中主要用到了哪兩種研究方法?

(3)要產(chǎn)生更大的電流可以采用哪些措施?

(4)請你解釋一下為什么手搖發(fā)電機的手柄搖得越快,燈泡越亮?

13.為研究某種植物在恒溫下生長(cháng)的規律,物理興趣小組的同學(xué),設計制作了一臺如圖15所示的恒溫箱。箱內安裝了一根電熱絲,按實(shí)際需要,電熱絲每秒應向箱內提供539J的熱量(設電能全部轉化為內能)。經(jīng)選用合適的材料制成后,用220V的恒壓電源供電,測得該電熱絲每秒實(shí)際供熱1100J。為使電熱絲供熱達到設計要求,在不改變電熱絲阻值及電源電壓的條件下,應在箱外怎樣連接一個(gè)電阻元件?并通過(guò)計算確定這個(gè)電阻元件的阻值。


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