雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時(shí)候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶(hù)邊上，望望它們，會(huì )有許許多多的感覺(jué)。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時(shí)，一片雪花沾到窗戶(hù)上，又立刻化了。我想：雪也許會(huì )在停了以后，很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是，雪終究會(huì )化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無(wú)私的，它在默默地奉獻著(zhù)它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著(zhù)雪花正在洗禮著(zhù)這個(gè)世界的時(shí)候，《雪絨花》的旋律會(huì )在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
冬天，冷的像冰庫，或許說(shuō)冬天的世界就是一個(gè)大冰庫。人們把自己包裹在厚重的衣服里，像個(gè)粽子一樣。冬天就是這樣無(wú)聊，嚴寒連游戲的機會(huì )都不給你。
還好有雪，雖然我從未見(jiàn)到雪，對于雪我卻總有一種崇敬。一點(diǎn)點(diǎn)的水珠，慢慢的在空中變成白色的雪花，一瓣又一瓣。很快，整個(gè)大地都是白色的，石頭的夾縫里也被它占據。一片雪花落在樹(shù)梢，輕輕的，把樹(shù)枝壓斷。雪便不從枝頭落下，滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)世界，寧靜被打破了。雪飄起，和空氣一起，一起飛向天空。雪很輕，像我的夢(mèng)。但夜過(guò)了，夢(mèng)醒了，雪沉寂下來(lái)，和它的伙伴一起看著(zhù)自己的杰作。什么都是它們的，毫無(wú)聲息的把世界征服。
遠方，獵人歸來(lái)。帶著(zhù)他的獵物和他的孩子，踏著(zhù)雪歸來(lái)。地上留下了兩排腳印。茅草屋在不遠處，他們走進(jìn)去，臉上滿(mǎn)是笑容。
小獵人把獵具忘了，他尋找著(zhù)。地上只有一排彎彎曲曲的腳印。
我一直認為鵝毛雪很小，很輕。我錯了，這雪很大，每片都像鵝毛一樣，那么純潔，那么大。我喜歡這雪，喜歡這不受束縛的感覺(jué)。我想把雪握在手中，一伸手，雪化了，只留給我一滴眼淚。
看！空中飛舞著(zhù)的，是一朵朵梨花，還是一片片小紙屑？哦，不，它們是零零星星的小雪。
雪在人們心目中是高尚的，純潔的，溫柔多情的。它引得無(wú)數詩(shī)人、畫(huà)家為之傾倒。而在我看來(lái)，它卻是虛偽的，丑陋的，它也有陰暗的一面。
雪后初晴。茫茫的土地上，遍地變成粉妝玉砌的世界了。
行人走在漫天雪地里，冰雪便開(kāi)始了自己的“陰謀”。于是，路上，行人因迷戀于這“純潔”的圣物摔倒了。這才知道，“純潔”“溫柔”的背后原來(lái)是個(gè)大陷阱。
其實(shí)，它純然一色只是一種表面現象，你可想過(guò)它底下的世界？依舊是往日的污濁！
這片天地，看上去是美的，但其實(shí)，它的深處是一口口黑暗的洞穴。有如商場(chǎng)里陳列的物品，琳瑯滿(mǎn)目，令人眼饞。但剝去它們華麗的外包裝，里面原來(lái)也不過(guò)如此。不信？你看，有一天冰雪消融了，遮掩沒(méi)有了，這世界又露出了本色——骯臟、丑陋！雪只是丑陋世界的包裝而已！
這不由得讓我想到了世間之人，這些人或用權位或用金錢(qián)包裝著(zhù)自己，表面看來(lái)衣冠楚楚，正直嚴肅，骨子里說(shuō)不定原來(lái)也都是骯臟不堪之物啊。他們何嘗不是那雪下的世界？
大地母親子女眾多，它們性格各異，喜好不同，卻都有一顆懂得報恩的心。頑皮的風(fēng)兒雖然老是去玩弄樹(shù)姐姐的翠發(fā)，老是跑到湖阿姨那兒搗亂，弄得她生氣地皺起眉頭來(lái)。雖然貪玩兒，但它始終不忘當母親身上落了灰塵時(shí)，它定趕來(lái)把灰塵吹跑。惆悵的雨也把母親緊記心底，每當母親受到傷害，她總是用難過(guò)的淚水幫母親擦洗……
一直以來(lái)我都認為風(fēng)雨對自己母親的情意已經(jīng)很重了，可直至我見(jiàn)到了雪，才真正理解了子女對母親的最真摯的愛(ài)。
下雪了，雪兒迫不及待地從天上跑下來(lái)，快樂(lè )地躺在大地母親的懷里安逸地睡著(zhù)?？扇藗冞€是無(wú)情地打擾了這溫馨的畫(huà)面，人需要通過(guò)，雪要被鏟走。踩在雪地上，不時(shí)可以聽(tīng)到清脆的斷裂聲，就像是身體里的脊髓被生生壓折，雪用這聲音宣告著(zhù)自己的存在。我于心不忍，小心捧起它，體會(huì )著(zhù)它那特有的體溫?？啥潭處酌?，它就在我的掌心消逝。
這樣說(shuō)來(lái)，雪該是很脆弱的?？珊湍赣H在一起，它必須堅強。于是，它形成冰，緊緊地扒住地面，忍受著(zhù)人們一次又一次的侵襲。在自己連最后一點(diǎn)力氣也用盡時(shí)，終于，它們管不住自己的身體，眼睜睜看著(zhù)自己被堆起、裝車(chē)、拉走。它們放棄了，淚熔化了它們，真不知何時(shí)它們才能再見(jiàn)到自己的母親。
雪見(jiàn)到大地母親的機會(huì )是稀少的，而母親是那么慈愛(ài)，它永遠不會(huì )嫌棄怨恨自己的子女，會(huì )永遠愛(ài)護它們。我們的母親不也是如此嗎？她們把自己全部的愛(ài)都投注在了我們身上。是誰(shuí)賦予我們生命？是誰(shuí)用甘甜的乳汁將我們養大？是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)？是誰(shuí)在我們生病時(shí)不分晝夜地守候在床邊？是母親，是我們那偉大而有無(wú)私的母親??！
在我們長(cháng)大后，很可能會(huì )離開(kāi)母親。也許現在有的人已經(jīng)離開(kāi)母親。那么就從現在開(kāi)始好好地去孝敬自己的母親吧！你只需獻出雪愛(ài)母親的十分之一，你的母親就會(huì )滿(mǎn)足了。也只有這樣，你也才不會(huì )后悔。
陸游說(shuō)："讀書(shū)本意在黎明"。
周恩來(lái)說(shuō)："為中華之崛起而讀書(shū)。"
李天佑說(shuō)："各處所學(xué)，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立于地球之上。"
課本，以其伸性的光輝滲透于他們心中，使其奮發(fā)圖強，但同樣也以柔柔細語(yǔ)牽動(dòng)著(zhù)我的遐思。
傳送心的癡迷
古人云："讀書(shū)有三境。"一、昨夜西風(fēng)碧凋樹(shù)，望盡天涯路，此乃第一境。為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔，此乃第二境。醉里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境。所以我對課本的執著(zhù)也與日俱增。
當別人迷戀QQ聊天室，興趣于NBA，欣賞NBA時(shí)，我總會(huì )吮吸著(zhù)課本的精華。
我為屈原的遭遇扼腕不平，我為李清照的蹙眉千度默默感傷，我為愛(ài)因斯坦"相對論"的出世二激動(dòng)不已，更為朱自清的《春》的纏綿悱惻而撥弄柔腸。課本中風(fēng)花雪月果然不斐。
課本讓我輕松
曾為一次失敗，輾轉反側，夜不成眠；曾為一次邂逅，殫精竭慮，蹙眉千度；曾為一次離別，兩頰汪洋，泣不成聲。這時(shí)，總為有課本，它撫平了內傷。"勝敗乃兵家常事，善用兵者能因敗為成"，我笑對失敗。"和你笑過(guò)的人可以忘掉，和你哭過(guò)的人永遠銘記"，我謹慎擇友。"海內存知己，天涯若比鄰"，我對友人的離別感傷不再是一張張寫(xiě)滿(mǎn)思念的華箋。
課本中的風(fēng)花雪月又一次讓我輕松。
課本讓我堅強
課本啟發(fā)我：假如我是磷，一定要做堅強不屈的紅磷，不學(xué)那攝氏40度就忍受不住煎熬的白磷，做人要堅毅、剛強。
課本昭示我：倘若我是鐵、一定要做堅硬的不銹鋼，不學(xué)那墻角上的廢銅爛鐵，做人不要追隨他人，隨世浮沉。
課本昭示我：假如我是魚(yú)，那么一定要躍過(guò)龍門(mén)，不要學(xué)那池塘中的小魚(yú)小蝦，沒(méi)有斗志，一生平庸。
人說(shuō)蘿崗香雪美，魅力處處聞。到此處一看，方知此言非虛。
漫步在梅林小徑，獨觀(guān)此香雪奇觀(guān)，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，緋如桃，一枝獨秀，數朵爭妍。整片梅林里，彌漫著(zhù)淡雅清香。更有流溪河穿行其間，片片花瓣隨流水，朵朵香雪逐清波。觀(guān)此景，聞此臭，宛如天仙揮長(cháng)袖，嫦娥灑暗香。蘿崗香雪的魅力，恰在于此。
雖說(shuō)香雪魅影難擋，但一次旅程，卻讓我發(fā)現了那比蘿崗梅更深刻的魅力，那深遠、開(kāi)闊的氣息，那沉甸甸的意味……
那是在歌樂(lè )山上，獨自謁拜江姐殉國之所。拾級而上，沿路一片白雪，仿佛在奠祭紅巖烈士。驀然間，一道紅光閃閃，雙眼循光望———竟是一樹(shù)紅梅吐芬芳，朵朵紅花戰雪浪。
我激動(dòng)了，撫摸著(zhù)這一樹(shù)紅梅，兩行熱淚自眼眶溢出———不，這是感性的結晶，是激情的精華！那一刻，我與它相視無(wú)言，只有那淚滴與雪花在無(wú)聲的交流著(zhù)……
它紅得鮮艷，使人想起了歌樂(lè )山上的一位位愛(ài)國忠魂。長(cháng)眠此山，他們也許已被世人遺忘。但這一樹(shù)紅梅，卻是他們“為國犧牲敢惜身”的寫(xiě)照。倘若為烈士們樹(shù)一豐碑，那么，就在這周?chē)砸蝗t梅吧——讓烈士們當年殉國之血，把這紅巖梅染紅，讓它紅得燦爛！
啊，這一樹(shù)紅梅，讓我明白了，讓我頓悟了，讓我感受了———紅巖梅的魅力，在于它那“一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”的忠誠，那“飛雪迎春到”的勇氣，那“且為忠魂舞”的深情！
在這紅巖上，我不覺(jué)吟出了心靈的贊歌———
香雪漫天舞，
紅梅一處開(kāi)。
忠魂壯心在，
且待春日來(lái)。
———對，且待春日來(lái)！
點(diǎn)評
牧笛輕唱，空氣中彌漫著(zhù)寂靜幽遠的氣息。遠方的天空，幾只蒼鷹彷徨地尋找前進(jìn)的方向。一望無(wú)際的草原，一小群羊悠閑地咀嚼著(zhù)綠草，哪里知道憂(yōu)愁的滋味，你孤獨地坐在一旁，迷茫的眼神透露出某種無(wú)奈，你的手想伸向哪里？是那遠在天邊的長(cháng)安嗎？可你看不到，也觸摸不到。你能看到的除了天，還是天。
日復一日，年復一年，多少個(gè)春夏秋冬，你一個(gè)人孤獨地度過(guò)，守候著(zhù)一顆高潔的心靈，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有感應。你多么想有一個(gè)人能聽(tīng)你的傾訴，可你的身邊只有一群不懂你的語(yǔ)言的羊。
“向河梁，回首萬(wàn)里，故人長(cháng)絕。”想當日，你毅然挑起了使臣的重任，出使匈奴，本來(lái)就是兇多吉少，可你不怕，你相信自己，你用自己的忠誠和生命作賭注，孰輕孰重，你已在心里默默地掂量過(guò)。
狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪連綿，縱然整個(gè)草原都被其覆蓋，整片天空都被其遮擋，也無(wú)法撼動(dòng)你堅定的信念。你是大漢的子民，你的心是屬于大漢的。即使今生永遠無(wú)法再捧一抔故鄉的泥土，再看一眼故鄉的綠水青山，那你也心甘情愿了，你超越了人生的最高境界，你的氣節已化進(jìn)你的靈魂，融入你的血液，緩緩地流淌。
“縱死猶聞俠骨香”，你不是身經(jīng)百戰，出生入死的將軍，你不能舉起武器在戰場(chǎng)上殺敵立功?？赡阍诹硪黄斓?，用另一種方式詮釋了你的拳拳愛(ài)國之情，它超越了天地的力量，日月的精華，化為一座永垂不朽的高山，千百年來(lái)為人們所敬仰。
落日，已跌進(jìn)遠山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著(zhù)永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來(lái)上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過(guò)那布滿(mǎn)呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽(tīng)著(zhù)雪花的舞蹈，想獨自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來(lái)。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶(hù)上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場(chǎng)雪呢，我思索著(zhù)，繼續走我的路。
面前是空曠的操場(chǎng)，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒(méi)有任何污點(diǎn)。身后是高低錯落的樹(shù)木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開(kāi)闊的土地。
雪，純潔了萬(wàn)物；
風(fēng)，吟哦著(zhù)含蓄的詩(shī)句；
我，不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說(shuō)――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著(zhù)涌動(dòng)的心跳；靜寂，沒(méi)有帶來(lái)任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著(zhù)，用心，靜靜的……
我走過(guò)厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響?；仡欁哌^(guò)的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽(yáng)收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長(cháng)與深沉。我愛(ài)這冷酷的美，愛(ài)這美，更愛(ài)這份冷酷，歡樂(lè )沒(méi)有微笑，痛苦沒(méi)有淚痕，永遠是沒(méi)有結局的開(kāi)始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)永遠不會(huì )破的夢(mèng)。那些唱著(zhù)童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著(zhù)來(lái)自心靈的抗爭與反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒。
冬天來(lái)了，心像小草一樣開(kāi)始枯黃，委落．總吹著(zhù)干燥的風(fēng)．刮起心中的沙子，讓人感到很無(wú)奈，總在這季節想要一點(diǎn)什么？裝飾一下內心的空虛，于是就等待，等待著(zhù)。
這兩天的天氣又忽然的＊變起來(lái)，讓人躲在屋里直打羅嗦，要來(lái)的終于來(lái)了，當清晨我站窗戶(hù)前時(shí)，眼前忽然卷開(kāi)了一幅“忽如春風(fēng)一夜來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)“的山水畫(huà)，這幅畫(huà)美極了，讓人感到這是一個(gè)很和諧的世界．一切都很安靜，只有雪花在忙碌著(zhù)，好像她還對這副畫(huà)不滿(mǎn)意，還在不斷的勾勒，那樹(shù)梢上一筆還要彎一彎，于是在壓一壓，忽然聽(tīng)到“嘩“的一聲，那一筆沒(méi)彎，反豎起來(lái)了，所有的雪瞬間又都散成了一朵美麗雪花，也許這就是妙筆生花吧！
看到射一幕狀景時(shí)，平靜的心突然也一下皺起漪闌，昔日的牢騷，厭倦一子全沒(méi)了，雪上大衣就直奔向雪花中去，要去感受一下冬天的開(kāi)樂(lè )的氣氛，第一個(gè)腳印踩在雪花上，發(fā)出一種脆耳的聲音，說(shuō)不出的感覺(jué)，還有在潔白，只能說(shuō)是天使的衣裳，可以鋪在心靈．伸出雙手，雪花落在手心，是晶體的六角形，好美．為什么是六角形，我也不知道？只聽(tīng)說(shuō)是天神嫉妒她的美，把她劈成了六辨．天神還不滿(mǎn)意，在把她揮下了凡間，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的人們還，依舊認為雪是美的．在是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，即使是真的我想人們還是一樣的會(huì )喜歡雪，說(shuō)她很美。
雪，溫柔地飄著(zhù)，
飄在城市的上空。
天空中流下了一道道被雪劃過(guò)的傷痕，
它是那樣地脆弱，美麗。
街道上，人們快速走著(zhù)，
不互相望，也不停留。
只是走著(zhù)，
幾片雪花溫柔地散落在我的臉頰。
冰冰地，涼涼的。
我感到冬天的氣息，是冰冷的。
它呼吸緊促而又有力，
樹(shù)上被雪花繪上一了層新白色，
感覺(jué)很親切，但又陌生，
人們在急速走著(zhù)，
沒(méi)有去欣賞那美景。
有失落感。
冬日是冰冷的，
但又見(jiàn)到上空飛來(lái)的花瓣，
2008年1月11日星期五晴
今天早上我早早的就上學(xué)了，跑到教室以后發(fā)現教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，奇怪，他們都到哪里去了我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來(lái)，一會(huì )上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準備上課，這一節上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我們這一節不上課了，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩。”同學(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時(shí)候不能超過(guò)腰以上，我們一起說(shuō)：“好的”，就往樓下跑去。
我們跑到院子里，分成2隊，我和林澤坤還有張漢玉是一隊的，我們被對方正打的落花流水的時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發(fā)現旁邊有一個(gè)大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊的林澤坤，林澤坤接過(guò)雪球向對方拋去，結果打中了對方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來(lái)，最后對方認輸了。
風(fēng)，多情的風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，天涯海腳，總是相逢。纏纏綿綿，與血液交融。你輕輕的觸摸，讓我心載千般痛。
我說(shuō)：“風(fēng)，你走吧！我心有所屬，別再與我相遇。”
風(fēng)說(shuō)：“不，不，不。人世間的情侶，就數我們最浪漫。我是情的化身，要化作一縷清風(fēng)，鉆進(jìn)你的衣袖。為你分憂(yōu)解愁，為你守候星月，和你天長(cháng)地久。”
花，漂亮的花。陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，空氣里，飄滿(mǎn)了淡淡的清香。踏風(fēng)尋去，我遇見(jiàn)了你。從此，我茶飯不進(jìn)，坐立不安，心中裝的全都是你的靚影。
我說(shuō)：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑?？蓯?ài)的花，你是我生活的全部，是我前進(jìn)的動(dòng)力。嫁給我吧，我給你自由，給你快樂(lè )，給你幸福。”
花說(shuō)：“不，不，不。你有你的夢(mèng)想，我有我的追求。你的夢(mèng)在遠方，為了實(shí)現她，你決不能停留片刻，陪任何人逗留。年青人，努力吧，成功永遠向你招手。”
然而，花走了，頭也不回。我本想把你強留，可恨天已太黑。
雪，潔白的雪。飄飄灑灑，點(diǎn)綴著(zhù)神州大地，給祖國的山河染上了多情的美。純潔，秀麗，陶醉。我心有所語(yǔ)，我們的突然相遇，是上帝特意安排的。
我說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì )。美麗的雪，你是我追求的唯一，是我生存的理由，是我航行的指標。同時(shí)，你還是上帝賜給我的禮物。我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。嫁給我吧，我給你自由，給你快樂(lè )，給你幸福。”
雪說(shuō)。“不，不，不。我來(lái)到這里，偶然與你相遇。我的美不屬于自己，也不是屬于你，而是屬于每一個(gè)到這里來(lái)游玩的人。大哥，你的夢(mèng)在遙遠的天際，所以，你應該朝那個(gè)方向追求，拼搏，上帝不會(huì )虧待你的。”
然而，雪走了，無(wú)聲無(wú)息。
月，皎潔的月。繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴隨在月的身邊，美麗，神奇，壯觀(guān)。我確定，月就是我要找尋的夢(mèng)。
我興奮地說(shuō)：“親愛(ài)的月，是上帝讓我與你相遇，你就是我找尋已久的夢(mèng)。來(lái)吧，撲進(jìn)我的懷抱，我們再也不分開(kāi)了。”
月仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，朝著(zhù)遠方不停地走著(zhù)，離我越來(lái)越遠。我不相信月會(huì )對我如此絕情，便從上帝那兒借來(lái)了羽翼，不吃勞苦地把月追。
啪！我終于累得筋皮力盡，倒在了地上。在我奄奄一息之時(shí)，月說(shuō)：“多情的少年郎，你想錯了，我不是你要找尋的夢(mèng)。我是個(gè)過(guò)客，而不是歸人。你的夢(mèng)仍在遠方，也在你的心中，從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，明天是幸福的。”
然而，月走了，揮一揮衣袖，點(diǎn)亮了天邊的云彩。
風(fēng)散零星醉容顏，
花落伶仃怨憂(yōu)傷，
雪飄無(wú)奈苦情腸，
月蕩清霜淚滄桑，
皆已成眠。
醉顏風(fēng)散，零星的落葉業(yè)已歸根，殘缺的記憶忽又喚起，飄渺那醉人的容顏。與何時(shí)沉淀在記憶深海的容顏，于何因時(shí)常引起陣陣漣漪。無(wú)從知曉，知曉的只有那道殘缺的記憶：殘風(fēng)、落葉、容顏……
怨風(fēng)花落，伶仃的遺失在芳園，冷漠、凄清又惆悵。聞風(fēng)忽動(dòng)，幾尾蝴蝶飛過(guò)，正傷心，卻是舊時(shí)相識。多情的蝴蝶啊，你可曾記得戀過(guò)的容顏？蝴蝶飛過(guò)，只留下憂(yōu)傷的落花，獨自怨西風(fēng)。如果沒(méi)有西風(fēng)，那該是多么美啊，只可惜現在的畫(huà)面：謝花、蝴蝶、憂(yōu)傷……
苦腸雪飄，無(wú)奈的隨風(fēng)飄向天的盡頭。天盡頭，何處有香丘？在這千里冰封萬(wàn)里雪飄的世界，遠處，隱隱有點(diǎn)青光在移動(dòng)，慢慢的，近了近了，原來(lái)是只青鳥(niǎo)。青鳥(niǎo)啊，是你為我傳遞完那離恨的苦情腸回來(lái)了嗎？你是否已把我的柔情傳遞到了天的那一方的人。你為什么不說(shuō)話(huà)??？青鳥(niǎo)落在枯枝上，用無(wú)奈的眼神望著(zhù)前方那滿(mǎn)是期待的眼睛，無(wú)奈的搖了搖頭。兩雙眼睛就這么一直望著(zhù)，望著(zhù)，孤獨、凄苦，不知過(guò)了多久，濕潤的眼睛中才閃出一幅畫(huà)：寒雪、青鳥(niǎo)、情腸……
淚桑月蕩，清霜的月光下一切顯得那么恬靜。滿(mǎn)月孤照，一切都在她的安撫下入眠。只有月中的玉兔仍獨自坐在那桂花樹(shù)下。人閑桂花也會(huì )落，更何況是獨坐千年的玉兔呢？她已獨坐在這俯視了大地幾千年，看見(jiàn)大地的滄桑歲月。不見(jiàn)往年人，月與兔依舊。坐著(zhù)坐著(zhù)，玉兔流下了幾滴淚水，沿著(zhù)月亮的臉夾飄落在大地上。在地上看，原來(lái)月亮也會(huì )流淚，落下的眼淚幻化出海市蜃樓：孤月、玉兔、滄桑……
醉風(fēng)怨花落雪淚月應猶在，
容顏憂(yōu)傷情腸滄桑皆已眠。
雪的飛舞飛炫出粉妝玉砌的幻美國度，一幅唯美的雪景鑲嵌在畫(huà)家素描的玉筆里，創(chuàng )造出妙筆生花的奇跡。
雪，抽象在詩(shī)人形象抒情的詩(shī)歌中，漫山的飛鳥(niǎo)消逝在湘江邊緣厚厚的雪峰里，是天的神奇，還是水的空靈？遙遠的西子湖心，漫天碧透，隱沒(méi)了池上碧苔三四點(diǎn)的蒼翠，只有雅興文人獨坐在亭內，品那千年飄香的美酒。雖沒(méi)有葡萄美酒夜光杯的精致酒具，卻有一顆美麗淡雅的心如茉莉輕吐芬芳。
在飄雪的冬季，雪的飄落永遠是內心最深切的呼喚，期待著(zhù)，期待小小的雪花如日月在心中升起，回首月色蒙朧的光景，風(fēng)中流連的是幻夢(mèng)的空蒙，纏繞，纏繞的是否也有漂泊在天涯海角的游子杯中那一盞濃濃微苦的鄉愁？
水天一色，是雪在鋪陳天地的融合；物我合一，是雪用純凈將世界聯(lián)通。
詩(shī)人想像著(zhù)，一個(gè)丁香般的女孩獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寥的雨巷，不知一個(gè)水晶般的女孩輕輕的從清新唯美的雪巷中穿過(guò)，又會(huì )是怎樣一番感受？是李清照東籬把酒黃昏后的浪漫與詩(shī)意？還是李太白花間獨酌的孤寂與落寞？
我喜歡透過(guò)沒(méi)有紙的窗，樹(shù)梢上殘留一點(diǎn)月光，白雪閃著(zhù)空靈的色彩在空氣的微波里搖曳，搖曳一個(gè)花季藍色的幻想，紛飛至浪漫的多瑙河邊。一個(gè)分子演繹一個(gè)古老而神奇的故事，一個(gè)分子凝刻成一段短暫而永恒的歷史，楓葉般輕微，陽(yáng)光般炫目。
銀色的風(fēng)，銀色的月，銀色的雪。
“哇！下雪啦”，早晨剛一睜眼，我看到窗外的景色，禁不住大叫起來(lái)。
這是我盼望已久的一場(chǎng)大雪。小區內的一棵棵大樹(shù)變成了“圣誕樹(shù)”；花園內的花草變成了大小不等的“珊瑚叢”；小區廣場(chǎng)變成了涂滿(mǎn)奶油的“大蛋糕”；中間的雕塑則變成了“棉花糖。將手伸出窗外，接一朵雪花放進(jìn)嘴里，涼涼的！心里有些甜意，我想：雪就象天上的魔術(shù)師撒下的“白砂糖”！
雪的潔白無(wú)暇帶給人們視覺(jué)的享受，但它給我們小學(xué)生的是更多的歡樂(lè )！
看，剛一下課，男女生便分成兩撥，打起了雪仗。別看女生人多，到底還是男生厲害，雪球象炮彈一樣向女生仍去，嘴里還喊著(zhù)：“圣誕牌雪球比旺旺牌雪餅好吃吧！”頓時(shí)雪球在女生頭上、脖子上炸開(kāi)，她們變成了“圣誕老人”，高興的男生嗷嗷直叫……
自冬天以來(lái)這已經(jīng)是第二場(chǎng)雪了，昨天立了春，今天卻下起了大雪，不到兩節課的時(shí)間，雪就覆蓋了整個(gè)大地，遠遠望去，白的刺眼。
由于下雪學(xué)校決定停止晚自習，我和同學(xué)一起回家，柏油路上鋪滿(mǎn)了雪，有的雪很白，也已經(jīng)被壓實(shí)了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結了冰，在這樣的情況下騎車(chē)到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們
一直很小心的騎車(chē)，速度只是平時(shí)的四分之一。
走到一個(gè)小岔路口時(shí)，我看到路的另一邊一個(gè)中年男子坐在地上，他穿著(zhù)青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著(zhù)坐起來(lái)，一次又一次嘗試著(zhù)。旁邊躺著(zhù)他的絕望的大梁自行車(chē)，等待著(zhù)主人扶起它，在這路上最難過(guò)的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。
看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，如果哪個(gè)人是我爸爸，我多么希望有一個(gè)好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來(lái)就越起不來(lái)，周?chē)切猩掖?，?lái)來(lái)往往的人，他們只是看，不幫你，告訴我，你那時(shí)想的是什么。
我停了車(chē)子，想去幫助他，可我也象那些來(lái)來(lái)往往的行人一樣，腳步并沒(méi)有動(dòng)，的確有很多人同情他，同情也的確對他沒(méi)用，他還是站不起來(lái)，一遍一遍看他起來(lái)又摔倒，只好轉過(guò)頭，不看他，疼痛無(wú)奈，一個(gè)中年男子的窘態(tài)在眾人面前暴露無(wú)遺，這時(shí)的他沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的氣度。
后來(lái)我和同學(xué)走了，同學(xué)突然說(shuō)：“幸好我們沒(méi)有幫他，我聽(tīng)人家說(shuō)舊有這么一些人，用苦肉計把你騙過(guò)去，硬說(shuō)是你給撞的。”
我轉過(guò)頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。
是雪太大了。
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節，當“冬”乃發(fā)生?？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
霧氣漸漸薄了，柔潤的雪花從灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林間空地，那么瀟灑，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它們仿佛是和北風(fēng)那強大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷念這浩瀚的大地，急切地挪動(dòng)腳步，去親吻著(zhù)久別的大地。大地母親欣喜地接納了它們這群歸來(lái)的孩子，把它們擁入了自己寬闊的胸懷。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝視著(zhù)，它多么與眾不同??！
鵝毛般的雪花簌簌地不斷往下落，織成了天幕雪簾。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落，閃著(zhù)寒冷的銀光。它是天公派來(lái)的小天使？還是有人在天上撒下無(wú)數透明潔白的梨花瓣。
透過(guò)潔白的雪簾望去，呵！好一個(gè)瑞雪飄飄的世界呀！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花。層層樹(shù)葉間，雪花零星點(diǎn)綴著(zhù)朵朵花兒，有的婀娜地開(kāi)著(zhù)，有的羞澀地打著(zhù)骨朵，隨著(zhù)樹(shù)枝的顫動(dòng)，在翩翩起舞，是那么嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹(shù)葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅與蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。房屋披上了潔白素霜，柳枝變成銀條，城墻像白脊背的長(cháng)蛇向遠遠的灰蒙蒙的幕色煙靄里。真是美不勝收??！
這時(shí)候寬廣的田野猶如蓋上了雪白的棉被，變得美麗動(dòng)人了，宛如綠底白花衣的少女舞動(dòng)絞綃翩翩起舞，是那么恬靜、淡雅，正是雪花點(diǎn)綴的格外楚楚動(dòng)人。
雪花像翩躚的粉蝶，欣喜地閃耀著(zhù)她的“翅膀”好象把晶瑩的絮片撒到大地上，讓大地在柔軟的床幔底下休息。孕育著(zhù)新春的生長(cháng)。
雪花兒輕悠悠地飄呀，飄呀……
終于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳舞，地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想現在正值學(xué)期末，馬上就要進(jìn)行期末考試了，豈敢放心思去玩雪呢！
果然，下課后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)下樓，都站在走廊上癡癡地望著(zhù)雪，一副沒(méi)精打采的樣子。“大課間，要玩雪就下去玩唄。”校長(cháng)突然說(shuō)了這句話(huà)。“真的？”校長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。“玩雪去噢！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。是啊，都是孩子，怎么會(huì )不愛(ài)雪？
頓時(shí)，教學(xué)樓下熱鬧起來(lái)了，雪球亂飛著(zhù)！乘旁邊的劉以寧同學(xué)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我團了一個(gè)雪球隨手向她扔去，雪球準確地命中目標。她嗷嗷叫著(zhù)，轉過(guò)身來(lái)大吼：“好呀！敢砸我？”，隨手也做了一個(gè)雪球，用力向我扔來(lái)，真有一股不砸中我決不罷休的氣勢。雪球向我飛來(lái)……“哼，想砸到我，沒(méi)門(mén)！”我暗想。“近了，近了！”，看到雪球來(lái)了，我輕輕一側身子，雪球從身邊擦過(guò)，“好險！”我心里一驚，但還是佯裝膽大地向她喊：“砸呀，你砸不到我。來(lái)呀！來(lái)呀！”我又沖她作了一個(gè)鬼臉。這下她可怒了，一連向我投來(lái)好幾個(gè)雪球。這次我可沒(méi)那么幸運，頭頂、胸口、屁股，身上好幾處被擊中！雪花紛紛揚揚地從我頭頂飄落！我呆了，瞪著(zhù)眼睛傻看著(zhù)。猛然間我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她沖去。“快跑，再不跑就人工降雪嘍！”我邊跑邊喊。她見(jiàn)我沖來(lái)了，撒腿就跑，一時(shí)間大呼小叫著(zhù)：“天哪，救命呀，垃圾桶（我的外號）殺人啦！”我不顧一切地沖上去，“本小姐要砸你，誰(shuí)也管不了！”說(shuō)話(huà)間，手中的雪也就拋了出去。見(jiàn)狀，她卻不跑了，要改被動(dòng)為主動(dòng)，一彎腰捧起地上的雪向我迎戰。頃刻間，我倆都成了“雪人”！
兩個(gè)雪人對望著(zhù)，又“咯咯咯”地對笑著(zhù)，好開(kāi)心！突然我感覺(jué)身上像是被砸了。“可惡！”我回頭一看，原來(lái)是芋頭（蔡宇童）砸的。再一看，全校人幾乎都在雪地里激戰。玩得正開(kāi)心，站在二樓上的同學(xué)，利用主席臺上的雪，居高臨下，對我們樓下發(fā)起攻擊。我們樓下的人，也毫不客氣，滾雪球向他們還擊。頓時(shí)，樓上樓下混戰成一片，空中不時(shí)有雪球呼嘯掠過(guò)，陣陣歡笑在校園上空回蕩。
“啊呀！”，忽然有人尖叫起來(lái)。原來(lái)，是何天翔不知從哪弄了一個(gè)籃球大的雪球，向樓上的阮國棟炮擊。雪球炸開(kāi)了，阮國棟一身是雪，可愛(ài)而又可笑。他拿起雪球正欲還擊，卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團子砸得暈頭轉向，分不清東西南北。他暴跳如雷，卻又無(wú)可奈何，只得在上面大叫“你們敢上來(lái)！你們敢上來(lái)！”回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中，校園的上空響起了美妙的旋律（音樂(lè )鈴），上課了。
今天，我們度過(guò)了以雪為伴的大課間，忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的，每個(gè)人的心頭卻是熱呼呼的。
指導老師：徐定高
評語(yǔ)： 雪天、雪地、雪人、雪趣，美文！
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