2010年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理：語(yǔ)段綜合考察
專(zhuān)家解讀考點(diǎn)
課標與教材對語(yǔ)段綜合考查這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：立足于段，重點(diǎn)關(guān)注在一個(gè)語(yǔ)段中考生掌握基礎知識的狀況，主要考查語(yǔ)文基礎知識的綜合性。一是通過(guò)一段文字考查包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子等在內的各項基礎知識；二是不僅考查語(yǔ)文知識，還考查相關(guān)的其他學(xué)科的知識。
語(yǔ)段綜合考查試題題型主要有填空題、選擇題等。在語(yǔ)段內根據拼音寫(xiě)出漢字，或給漢字注音，或改正句子中的錯別字；理解和運用語(yǔ)段內的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和熟語(yǔ)；理解語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子，或分析其表達效果；在語(yǔ)段中調整句子順序，或把從語(yǔ)段中抽出的句子歸位；改正語(yǔ)段中的病句；分析語(yǔ)段的基本內容，歸納語(yǔ)段主旨。
典型例題透視
例讀下面文字，完成1～3題。
文化是民族的根。
中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著(zhù)久遠的歲月印痕。它綻放在春節繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，，傳揚在詩(shī)詞浪漫的意境里……
傳統文化承載著(zhù)民族的記憶，五彩紛呈的形式令人shǎngxīnyuèmù。保護并了解我們的傳統文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責任。我們也會(huì )在文化的熏陶下變得厚重而雅致。
1．給劃線(xiàn)字注音，根據拼音寫(xiě)出成語(yǔ)。
綻放（）
shǎngxīnyuèmù（）
2．在下面原句上修改病句。
保護并了解我們的傳統文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責任。
3．仿照畫(huà)線(xiàn)句子，選擇一種傳統文化形式（如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書(shū)法等），為橫線(xiàn)處補寫(xiě)句子。
?。?009年山西太原市中考試題）
答案：1.zhàn賞心悅目2．將“保護并了解”改成“了解并保護”3．示例：擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里飄散在書(shū)法醇美的墨香中
透視：此題從給漢字注音、根據拼音寫(xiě)漢字、修改病句、根據語(yǔ)境補寫(xiě)幾個(gè)方面，對考生進(jìn)行了綜合考查。這是考生在語(yǔ)文學(xué)習中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題，細讀語(yǔ)段，根據語(yǔ)境答題即可。其中第2題的病句類(lèi)型系語(yǔ)序不當，答題前應先予以準確判斷；第3題難度系數稍大一些，需要調動(dòng)相應的文化積淀，好在試題已給出幾種傳統文化形式，選擇一種自己熟悉的形式，能夠清晰表達即可。
常見(jiàn)失誤分析
例讀下面文字，完成第1－3題。
北風(fēng)在kōngkuàng（）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無(wú)情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無(wú)數生命用消極的冬眠躲避?chē)篮?。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著(zhù)，毫無(wú)畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結成無(wú)數個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任，沒(méi)有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jiān’áo（）么？也許，任何歡樂(lè )和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。
1.根據拼音寫(xiě)出文段括號處應填入的詞語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文，仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句在橫線(xiàn)處補充恰當語(yǔ)句。
3.使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話(huà)，至少用上其中兩個(gè)。
寂寥肆虐毫無(wú)畏懼凝聚殊死未必
?。?009年廣東省中考試題）
答案：1.空曠煎熬2.提示：內容上，應是寫(xiě)外界的嚴酷條件；格式上，應都有“把它們”。3.略。
分析：此題失分，可能會(huì )有部分考生無(wú)法寫(xiě)出“熬”字。運用給定的詞語(yǔ)寫(xiě)一段連貫的話(huà)，也可能失分。有的考生寫(xiě)出的話(huà)沒(méi)有文采，也會(huì )有個(gè)別考生可能就把原文段稍作改動(dòng)充作答案。解答這類(lèi)題，完全靠平時(shí)的積累和訓練。
我們平時(shí)在遇到優(yōu)美的文段時(shí)，可能會(huì )作一些摘抄、積累或者誦讀，如果再留心一下其中的意象，語(yǔ)言表達的特點(diǎn)，所切入的角度，所描述的意境，所傳遞的情感，等等，日積月累，良好的語(yǔ)感自然就會(huì )形成。遇到連詞寫(xiě)話(huà)類(lèi)的試題，自然也就不愁下筆了。
能力提升練習
?、裰锌荚囶}精編
1．閱讀下面的新聞，按要求答題。
本報?？?月1日訊海南國際旅游島形象廣告在央視等媒體一亮相，就贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝cǎi（）。短短5秒，盡顯陽(yáng)光海南度假天堂的迷人風(fēng)光，讓人清晰感受到海南建設國際旅游島的激昂腳步聲，讓全世界都能收到海南島的熱情yāo（）請。“要想身體好，常來(lái)海南島”這句廣告語(yǔ)是對海南之美的精練概括和由衷贊嘆。16年的生態(tài)省建設，讓海南生態(tài)島、健康島、長(cháng)壽島的美名譽(yù)滿(mǎn)天下。“要想身體好，常來(lái)海南島”不是“王婆賣(mài)瓜，”，而是海南旅游價(jià)值的高度凝練的真實(shí)寫(xiě)照。
?。ㄟx自《海南日報》2009年3月2日，有刪改）
?。?）根據拼音，把上文括號中應填的漢字寫(xiě)在田字格中。
?。?）請在上文橫線(xiàn)處填上相應的句子。
?。?）假如讓你用一兩句話(huà)將這則新聞告訴你的親友，你會(huì )如何表達？
?。?009年海南省中考試題）
2．閱讀下面的文字，按要求答題。
?、偕窒褚活w小樹(shù)……他也許開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的繁花，蜂蝶圍繞著(zhù)他飄翔暄鬧，小鳥(niǎo)在枝頭欣賞唱歌，他會(huì )聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪?zhù)Q。②他長(cháng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來(lái)yìn庇樹(shù)下的幽花芳草，他結出累累的果實(shí)，來(lái)呈現大地無(wú)盡的甜美與芳馨（）。
?。?）給文中劃線(xiàn)的字注音。芳馨（）
?。?）根據拼音寫(xiě)出漢字。yìn（）庇
?。?）找出并改正第①句中的兩個(gè)錯別字。（）改為（）（）改為（）
?。?）語(yǔ)段選自《談生命》，作者是我國現當代著(zhù)名女作家（）。
?。?009年湖南益陽(yáng)市中考試題）
3．閱讀下面的文字，按要求答題。
啊，這宇宙中的偉大的詩(shī)！你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們在這黑暗中咆哮著(zhù)的，閃曜著(zhù)的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè )，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)瀉出的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
?。ü澾x自郭沫若的《雷電頌》）
?。?）給劃線(xiàn)字注音。
咆哮盡量
?。?）找出并改正文段中的兩個(gè)錯別字。
改為改為
?。?）為文中畫(huà)線(xiàn)處選擇恰當的詞語(yǔ)（）
A．一望無(wú)際B.無(wú)拘無(wú)束C.無(wú)邊無(wú)際D.無(wú)聲無(wú)息
?。?009年黑龍江綏化市中考試題）
4．閱讀下面一段文字，完成（1）－（4）題。
佇立曠野，蒼qióng彌漫著(zhù)難言的靜穆;枕石溪畔，水月傳達著(zhù)無(wú)盡的幽思;聽(tīng)雨危樓，深巷漂散著(zhù)淡淡的花香。繁星滿(mǎn)天，層林盡染，江水東逝，天地間yùn涵的靈氣默默不語(yǔ)。仰首星空，獨步林蹊，行吟岸側，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，穿越了時(shí)空，亙古以來(lái)，二者就是人們歌詠的永恒主題。
?。?）給劃線(xiàn)的字注音，根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。
佇（）立蒼qióng（）
yùn（）涵亙（）古
?。?）文中“”一詞中有錯別字，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”
?。?）“聽(tīng)雨危樓”中，“危”的意思是；“獨步林蹊”中，“步”的意思是。
?。?）這段描寫(xiě)，主要運用了、擬人的修辭方法，表達了對天地靈氣和人間性情的贊美。
?。?009年安徽省中考試題）
5．閱讀選段，完成文后各題。
在沁（）涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬(wàn)（hè）中，有竹籬茅舍，才顯得詩(shī)意盎然；在晨曦（）的原野中，有（zhuō）重的老牛，才顯得純樸可愛(ài)。祖國的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩(shī)歌；是兒童的喧嘩笑語(yǔ)與祖宗的靜肅墓廬，把它點(diǎn)綴得美麗了。
?。?）給劃線(xiàn)字注音，根據拼音寫(xiě)漢字。
沁（）涼晨曦（）
群山萬(wàn)（hè）（zhuō）重的老牛
?。?）用下面詞語(yǔ)寫(xiě)一兩句語(yǔ)意連貫的話(huà)，并用上一種修辭。（不得照抄原文）
點(diǎn)綴：
?。?009年山東煙臺市中考試題）
6．閱讀下面的文字，完成（1）－（6）題。
達州市位于川東大巴山南麓，面積1.66萬(wàn)平方千米。轄通川區、達縣、宣漢縣、開(kāi)江縣、大竹縣、渠縣、萬(wàn)源市，人口650萬(wàn)，是川瑜鄂陜結合部重要的商貿中心和物資集散地。油氣儲量豐富，有“氣都”之美譽(yù)。
達州自然景觀(guān)獨特秀麗。百里峽風(fēng)光旖旎，秀美如畫(huà)；寶石湖波光瀲滟，美不勝收；五峰山景觀(guān)狀美，竹海莽莽。更有八臺觀(guān)日出，龍潭泛輕舟……
?。?）給下列劃線(xiàn)字寫(xiě)上正確的拼音。
南麓（）旖（）旎
?。?）上文中有兩個(gè)別字，請找出來(lái)并工整地改正在方格里。
?。?）根據下面的文字選用詩(shī)文名句填空。
駕舟漂流百里峽，奇山異水，欣然聯(lián)想到酈道元《三峽》“春冬之時(shí)，則，”；月夜漫游寶石湖，清風(fēng)鱗浪，油然憶及范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“長(cháng)煙一空，皓月千里，，，漁歌互答，此樂(lè )何極”；結伴信步五峰山，茂林修竹，怡然沉醉陶淵明《桃花源記》“土地平曠，，”，好一幅太平祥和的田園山水風(fēng)光。更有登臨八臺觀(guān)日出，自然頓生杜甫《望岳》“，”的壯志豪情。其實(shí)，美麗家鄉的四季風(fēng)光，何嘗不是六一居士《醉翁亭記》“，，風(fēng)霜高潔，水落而石出”的真實(shí)寫(xiě)照。
（4）故鄉山水如此令人神往，想必會(huì )觸發(fā)你的文思。請根據對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)。
上聯(lián)：攜友覽青山疊翠步步高
下聯(lián)：
?。?）美中不足的是，部分達州人游山玩水卻不夠文明，諸如在景區賭博酗酒，擺闊斗富，隨意丟垃圾，樹(shù)上蕩秋千……針對以上現象，請你寫(xiě)一條文明勸導語(yǔ)。
?。?）為保護環(huán)境，提升達州旅游形象，你對我市旅游發(fā)展有何建議？（40字以?xún)龋?br> ?。?009年四川達州市中考試題）
7．閱讀下面語(yǔ)段，完成（1）－（4）題。
由于億萬(wàn)年的風(fēng)磨水洗，使云南省石林彝族自治縣有著(zhù)典型的喀斯特地貌。面對這一稀世奇觀(guān)，也許有人想到了萬(wàn)千列隊的兵士，也許有人想到了驟起風(fēng)浪的大海。還有“蓮花綻放”，還有“母子偕游”，還有鳴囀于杜詩(shī)里的“黃鸝”，還有安徒生筆下的“海的女兒”……這是一座繽紛的花園，這是，這是。在這里，每個(gè)人都能找到自己心中的風(fēng)景。
走進(jìn)石林，你就走進(jìn)了一種靜穆之境，就面對了一種永恒。但是，有人據說(shuō)曾經(jīng)敲開(kāi)一柱石峰灰黑色的表層，里面的蟲(chóng)、魚(yú)、小草的化石清晰可辨。在附近，有人還尋到過(guò)蛤蜊、珊瑚、貝殼、螺螄等化石，這說(shuō)明，這里原先是海！這里原本是一個(gè)瑰麗的世界，一個(gè)生龍活虎的世界??！
時(shí)光流逝，滄海桑田。大自然的變遷都能引發(fā)人們的感慨！
人生短暫，作為個(gè)體的生命是多么渺小。“珍惜生命！熱愛(ài)生活！”也許這就是石林對世人的無(wú)聲叮囑了。
?。?）請用正楷將語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的句子工整地書(shū)寫(xiě)在田字格里。
?。?）請給語(yǔ)段中劃線(xiàn)的字注上漢語(yǔ)拼音。
?、袤E起（）②珊瑚（）③瑰麗（）
?。?）語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，請找出一處加以修改。
?。?）根據語(yǔ)境，在第一段的橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當的語(yǔ)句，使它與前面一句語(yǔ)意連貫，句式相同，字數相等。
這是，這是。
?。?009年云南昆明市中考試題）
8.閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。
根據國家環(huán)保局的一項調查，在被統計的131條流經(jīng)城市的河流中，嚴重污染的有36條，重度污染的有21條。全國532條主要河流中，有436條受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物為石油類(lèi)、揮發(fā)酚、氨氮和汞等。其中有機類(lèi)屬?lài)乐匚廴?，三氮?lèi)屬重度污染，重金屬為輕度污染。目前中國約有一半城市市區的地下水污染嚴重，地下水質(zhì)呈下降趨勢。
?。?）從上面的文字中，你得出的結論是什么？
?。?）上面的這段文字運用了哪幾種說(shuō)明方法？
?。?）右圖是為合格桶裝飲用水加貼的“質(zhì)量安全標志”。請仔細觀(guān)察后，寫(xiě)一段說(shuō)明文字。（注：“質(zhì)量安全”的英文書(shū)寫(xiě)為QualitySafety）
?。?009年甘肅蘭州市中考試題）
1.閱讀下面語(yǔ)段，然后按要求答題。
作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著(zhù)深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)是詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高,攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡，消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。
?。?）給下列劃線(xiàn)的字注上漢語(yǔ)拼音。
鍥而不舍（）炯炯目光（）
尋求寶藏（）頭發(fā)零亂（）
?。?）解釋下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的意思。
仰之彌高（）目不窺園（）
瀝盡心血（）無(wú)暇及此（）
?。?）“他想吃盡，消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史”一句中“吃盡，消化盡”的含義是：
?。?）根據文段內容由上聯(lián)對出下聯(lián)。
上聯(lián)：杜工部晚年不梳頭淺唱低吟心中詩(shī)
下聯(lián)：
2．閱讀下面短文，然后完成后面題目。
可不是嗎，家太平凡了，再溫（xīn）的家也難免有俗物瑣事、閑言粹語(yǔ)乃至小吵小鬧。然而，凡是經(jīng)歷過(guò)遠洋航行的人都知道，一旦海平線(xiàn)上出現港口朦朧的影子，寂寞已久的心會(huì )跳得多么歡快。如果沒(méi)有一片港灣在等待著(zhù)擁抱我們，無(wú)邊無(wú)際的大海豈不令我們絕望？在人生的航行中，我們需要冒險，也需要休（qì），家就是供我們休（qì）的溫暖港灣。在我們的靈魂被大海神秘的濤聲陶冶得過(guò)分嚴肅以后，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來(lái)放松我們精神的人間樂(lè )曲。傍晚，征帆紛紛歸來(lái)，港灣里燈火搖曳，人聲宣嘩，把我對大海的沉思（míng）想打斷了。我站起來(lái)，愉快地問(wèn)候：“晚安，回家的人們！”
?。?）在文中拼音處填上漢字。
?。?）文中“瑣屑”的意思是；“搖曳”的意思是。
?。?）文中有兩處錯別字，請找出來(lái)并改正。
改為改為
?。?）請寫(xiě)一個(gè)準確、形象、生動(dòng)的比喻句，描繪你對家的理解。
3．閱讀下面文段，按要求完成題目。
靜夜獨處，突然停電了。睡下早了點(diǎn)，出去走走又太晚了，只好呆呆坐在桌前。無(wú)邊的靜謐中，不知是月色還是微風(fēng)悄悄穿過(guò)窗紗，掀開(kāi)了閑置案頭的那本《詩(shī)經(jīng)》——
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
在幽幽浮動(dòng)的墨香里，我看見(jiàn)，遠古時(shí)代一個(gè)白霧（迷蒙的迷茫的迷惘的）清晨，在水天相連的地方，出現了一只潔白的飛鳥(niǎo)。沉重的翅膀與眼睫上異域的冰霜，證明它從很遠的地方飛來(lái)。當它終于看到一條流動(dòng)在蒼茫大地上的玉帶時(shí)，像找到了（牽腸掛肚夢(mèng)寐以求魂牽夢(mèng)縈）的故土，突然間熱淚盈眶。就在它奮力張開(kāi)雙翅投入母親的懷抱時(shí)，一粒圓潤飽滿(mǎn)的種子從它顫動(dòng)的羽翼間掉下來(lái)，輕輕墜入了溫暖的水里。
不知沉睡了多久，種子醒了，它在碧綠的水里照見(jiàn)了自己的同樣碧綠的影子。但它不知道自己的來(lái)歷，不知道自己將被人們叫做蒹葭或蘆葦，不知道每年冬天來(lái)臨、候鳥(niǎo)南遷的時(shí)候，飛鳥(niǎo)們要去的地方就是它的故鄉。它更不知道，命運讓它在這里落地生根，是要（給予賦予賜予）它的生命以嶄新的意義：一個(gè)女人將因它而美麗，一個(gè)男人將因它而遺憾千年，一首詩(shī)將因它而成為千古絕唱。
?。?）給下面詞語(yǔ)劃線(xiàn)的字注音。
獨處（）靜謐（）
眼睫（）嶄新（）
?。?）根據文意，在文中括號內的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)恰當的并打上“√”。
?。?）用生動(dòng)的文字描述“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”所呈現的意境。
?。?）怎樣理解“一個(gè)女人將因它而美麗，一個(gè)男人將因它而遺憾千年，一首詩(shī)將因它而成為千古絕唱”？
4．閱讀下面一則新聞，按要求完成后面的題目。
7月22日上午，500年一遇的日全食奇觀(guān)在神農架出現。雖然并不處在日全食最佳觀(guān)測帶上，但早晨晴朗的天空，還是“點(diǎn)燃”了不少神農架人和游客的觀(guān)測熱情。上午8時(shí)許，神農架開(kāi)始等候短暫的“黑暗”，但守候在此的人們的心卻逐漸亮了起來(lái)。8時(shí)30分左右，記者在木魚(yú)鎮看到，光線(xiàn)漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)被“蠶食”。天空飄來(lái)些許云彩，將太陽(yáng)的身影遮擋，但很快又離去。8時(shí)50分，太陽(yáng)已經(jīng)被食去一半。二十分鐘后，大地如同黃昏，光線(xiàn)徹底暗了下來(lái)，人們屏息等待食甚的到來(lái)。
最緊張刺激的光景在9時(shí)20分左右誕生。這時(shí)，原本刺眼的光芒被完全遮擋，太陽(yáng)變成了黑色，只留下一個(gè)金色的光環(huán)，天空呈現靛青色。此刻，現場(chǎng)的觀(guān)眾情緒激動(dòng)，異常興奮，不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲，許多人端起相機不停地拍照，記錄下這難得時(shí)刻。
9時(shí)25分左右，被月球遮擋了五分多鐘的太陽(yáng)，突然金光一閃，一道美麗的鉆石環(huán)奪目而出，太陽(yáng)從黑暗中鉆了出來(lái)，開(kāi)始露出笑臉，大地一片歡呼。天空逐漸由暗變明，慢慢完全恢復了常態(tài)，太陽(yáng)復原為圓盤(pán)形狀。
?。?）請簡(jiǎn)要說(shuō)明第一段中三處引號所起的作用。
?。?）給下面劃線(xiàn)的字注音。
屏息（）靛青色（）
?。?）給這則新聞加上一個(gè)恰當的標題。
?。?）根據你對日全食觀(guān)測的情況，結合文中內容簡(jiǎn)要概述日全食的過(guò)程。
5．閱讀下面短評，按要求回答題目。
連日來(lái)，越來(lái)越多的事實(shí)證明，烏魯木齊“7•5”事件有著(zhù)復雜的政治背景，是敵對勢力內外勾結策動(dòng)的有預謀有組織的嚴重暴力犯罪事件。其目的就是要挑起事端、制造分裂。“7•5”事件以來(lái)，無(wú)論是國內各族同胞，還是海外華僑，都在表達著(zhù)這樣的心聲：“反對民族分裂，維護祖國統一。”
作為一個(gè)多民族國家，國家統一的意識和理念是我國各族人民安身立命的思想基礎，也是維系中華文明延綿不絕的強大力量。在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，形成了中華民族多元一體的構局，結成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，共同捍衛了國家統一和民族團結，共同推動(dòng)了國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，正是有這“好大的一個(gè)家”，13億骨肉同胞才得以幸福生活；正是有這“好大的一個(gè)家”，56個(gè)民族才能各美其美，共生繁榮。
維護國家統一，是各族人民的根本利益，也是每個(gè)公民的崇高責任。新疆自古以來(lái)就是中國不可分割的組成部分。情如骨肉，不可分離；義如血脈，無(wú)法分割。祖國統一、民族團結已深深地融入各族人民的血脈之中。
?。?）根據上下文意解釋下面的成語(yǔ)。
?、侔采砹⒚?br> ?、谛萜菖c共：
?。?）將“無(wú)論是國內各族同胞，還是海外華僑”一句改為“無(wú)論是海外華僑，還是國內各族同胞”行嗎，為什么？
?。?）文中把祖國比作“好大的一個(gè)家”，請找出文中表現這個(gè)大家庭成員關(guān)系的詞語(yǔ)。
?。?）請你為祖國統一、民族團結寫(xiě)一條宣傳標語(yǔ)。
6．閱讀下面語(yǔ)段，然后完成后面題目。
據說(shuō)，西方國家的學(xué)校在教育孩子時(shí)，總是想方設法（發(fā)掘開(kāi)掘挖掘）他們的想象力和創(chuàng )造力。而我國的教育則更多地要求學(xué)生循規蹈矩，進(jìn)行理性的冷靜思考，以致學(xué)生常常在“正確答案”面前如履薄冰，舉步維艱，生怕不小心便被老師斥為“回答得不好！回答得不妙！”。學(xué)習態(tài)度呆板、枯燥，學(xué)生（丟失消失喪失）了學(xué)習的興趣、求知的渴望，甚至一點(diǎn)兒靈活的理解都沒(méi)有，只能死記硬背“標準答案”以求萬(wàn)無(wú)一失。久而久之，一個(gè)個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴格規范的學(xué)校教育后，變得呆頭呆腦，循規蹈矩，不敢越雷池一步，完全成了一臺學(xué)習的機器，哪里還有半點(diǎn)想象力、創(chuàng )造力可言。
?。?）請找出語(yǔ)段中的成語(yǔ)：
?。?）在文段括號內選擇一個(gè)恰當的詞，打上“√”。
?。?）如果以“我不想成為一臺學(xué)習的機器”為題作一分鐘的演講，你打算怎么說(shuō)？
?。〝M題/黃大泉）
語(yǔ)段綜合考查訓練題答案
?、裰锌荚囶}精編
1.（1）彩邀（2）自賣(mài)自夸（3）示例：海南國際旅游島形象廣告“要想身體好，常來(lái)海南島”在央視等媒體播出，獲一致好評。（或：央視等媒體播出了海南國際旅游島形象廣告，廣告語(yǔ)是“要想身體好，常來(lái)海南島”。）2.（1）xīn（2）蔭（3）“顆”改為“棵”“暄”改為“喧”（4）冰心3.（1）xiàojǐn（2）“曜”改為“耀”“瀉”改為“泄”（3）C4.（1）zhù穹蘊gèn（2）漂散飄散（3）高的，高聳的行，走（4）排比5.（1）qìnxī壑拙（2）示例略。要求：用詞準確，運用修辭恰當，文從字順。6.（1）lùyǐ（2）瑜—渝狀—壯（3）素湍綠潭回清倒影浮光躍金靜影沉璧屋舍儼然有良田美池桑竹之屬會(huì )當凌絕頂一覽眾山小野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（4）示例：結伴觀(guān)綠水興波人人樂(lè )（5）示例略。符合要求，用語(yǔ)得體即可。（6）可涉及以下要點(diǎn)：充實(shí)文化元素，增加人文景觀(guān)，旅游景點(diǎn)適當增設垃圾箱。7.（1）略。（2）①zhòu②hú③guī（3）①由于億萬(wàn)年的風(fēng)磨水洗，使云南省石林彝族自治縣有著(zhù)典型的喀斯特地貌。（刪去“由于”或者“使”均可）②但是，有人據說(shuō)曾經(jīng)敲開(kāi)一柱石峰灰黑色的表層，里面的蟲(chóng)、魚(yú)、小草的化石清晰可辨。（把“據說(shuō)”調到“有人”前）（改對一處即可）（4）示例：一個(gè)神奇的迷宮一部宏大的史詩(shī)（語(yǔ)意連貫，句式相同，字數相等即可）8.（1）我國河流污染嚴重。（2）列數字、分類(lèi)別（3）質(zhì)量安全標志由上下兩部分組成。標志的主體部分是大寫(xiě)英文字母“QS”，標志的下方是中文字樣“質(zhì)量安全”。其中QS是英文QualitySafety（質(zhì)量安全）的縮寫(xiě)。
?、驅?zhuān)項模擬訓練
1.（1）qièjiǒngzànglíng（2）更加暗中察看滴空閑（3）對中華民族幾千年來(lái)的文化史的吸收和理解（4）示例：聞先生數月未出戶(hù)潛心鉆研文化史2.（1）馨憩冥（2）零零碎碎地，瑣雜晃蕩，飄動(dòng)（3）“粹”改為“碎”“宣”改為“喧”（4）示例：①家就像一只船，它給人以溫馨；②家是永遠的岸，帶給人們的是永遠的牽掛；③家就像一件御寒的冬衣，時(shí)刻給我們以溫暖；④家就是一個(gè)溫暖的港灣，疲倦了可以好好休息。3.（1）chǔmìjiézhǎn（2）迷蒙的魂牽夢(mèng)縈賦予（3）示例：河畔的蘆葦碧蒼蒼，深秋白露凝結成霜。有一位佳人啊，就在水的那一方。（4）《蒹葭》一詩(shī)中的那位女子被美麗的蒹葭襯托得更加美麗，那位追慕佳人的男子沒(méi)有追求到心儀的人而留下永遠的遺憾，然而《蒹葭》這首詩(shī)卻因此流傳千古。4.（1）表示這個(gè)詞具有特殊的含義。（2）bǐngdiàn（3）在神農架觀(guān)日全食（4）初虧，食既，食甚，生光，復圓。（按幾個(gè)階段用自己的話(huà)說(shuō)出即可）5.（1）①生活有著(zhù)落，精神有寄托。②彼此間憂(yōu)喜和禍福共同承受，指同甘共苦。（2）不行。因為表達的意思是按照由主到次，由國內到國外的順序。（3）密切交往相互依存休戚與共情如骨肉，不可分離義如血脈，不可分割（4）示例略。觀(guān)點(diǎn)正確，符合宣傳標語(yǔ)要求即可。6.（1）循規蹈矩如履薄冰舉步維艱萬(wàn)無(wú)一失呆頭呆腦不敢越雷池一步（2）發(fā)掘喪失（3）示例略。語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體即可。
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