英語(yǔ)要怎么學(xué)？有沒(méi)有什么好的學(xué)習方法？怎樣才能提高英語(yǔ)成績(jì)？……英語(yǔ)作為現在必學(xué)的科目，是很多孩子學(xué)習的難點(diǎn)。
很多同學(xué)認為學(xué)英語(yǔ)是為了考試，誤認為英語(yǔ)不過(guò)是由“語(yǔ)法和詞匯”組成的，知其然而不知其所以然，這樣的學(xué)習雖然可能在短時(shí)間內有所成效，但對于整個(gè)學(xué)段的英語(yǔ)學(xué)習來(lái)說(shuō)，學(xué)習思維局限，只會(huì )越學(xué)越累，最后很可能導致自己越學(xué)越疲憊，成績(jì)一直上不去......
如何擺脫初中英語(yǔ)成績(jì)一直上不去的“局面”，以下幾招一定要認真學(xué)！
1、懶得背音標、語(yǔ)法、單詞、文章
學(xué)語(yǔ)言類(lèi)，偷懶是萬(wàn)萬(wàn)不行的，很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)覺(jué)得聽(tīng)一遍就能學(xué)會(huì )，筆都懶的拿出來(lái)劃拉幾下，這就是典型的“懶”！
學(xué)英語(yǔ)不行動(dòng)，了解多少好方法，上再多輔導班也只是聽(tīng)聽(tīng)就完了，沒(méi)實(shí)際作用！
2、沒(méi)有掌握好的學(xué)習方法
因為自己的方式不對， 努力一段時(shí)間之后，發(fā)現背了就忘，忘了繼續背，背了繼續忘，最后效果不顯著(zhù)、成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步更受打擊。
3、做題后，對錯題沒(méi)有深入思考跟集中訓練
第一次做錯了，聽(tīng)講后以為自己理解了，但下一次再做又錯了。歸根到底，就是理解的不夠深刻，所以再次遇到類(lèi)似知識點(diǎn)時(shí)發(fā)現又是不一樣的結果。
??背單詞
背單詞對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)很頭疼的問(wèn)題，很多同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有簡(jiǎn)單高效被單詞的方法，其實(shí)是沒(méi)有的！
無(wú)論什么樣的方法，背單詞這個(gè)事最終執行者都在自己，自己堅持不下去再好的方法都沒(méi)用。
尤其課本上的單詞標黑的單詞都是比較基礎也比較重要的，大家一定在課上跟著(zhù)老師去讀課文、讀單詞，然后再根據讀音去記憶每個(gè)單詞的拼寫(xiě)。
另外，在初中英語(yǔ)背誦的時(shí)候要有判斷詞綴的意識：activity是名詞活動(dòng)的意思；act是動(dòng)詞活動(dòng)或者表演；active是形容詞活躍的，所以這些是不是都是和act這個(gè)單詞有關(guān)（其余單詞自己聯(lián)想），掌握一些常用詞綴可以幫助你提高背單詞的效率。
??背語(yǔ)法
語(yǔ)法相當于英語(yǔ)的規律，也是英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)。可以將書(shū)本的語(yǔ)法劃一劃，一周內背完。背會(huì )后你會(huì )發(fā)現上課會(huì )很輕松，效果很明顯。
另外，課堂上老師教的語(yǔ)法知識做好筆記，熟練掌握，遇到對應句型語(yǔ)法就思考一下。
其實(shí)初中的知識點(diǎn)不多，平時(shí)上課的時(shí)候就養成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下。
整理下來(lái)你會(huì )發(fā)現很多知識點(diǎn)老師都在重復地講，最后發(fā)現就那么些知識點(diǎn)要掌握。如果初中英語(yǔ)學(xué)好了，高中英語(yǔ)就不難了。
??單詞不夠，閱讀來(lái)湊
我做閱讀理解滿(mǎn)篇全是生詞怎么辦??？
閱讀理解里邊都是我不認識的單詞所以做錯了也沒(méi)什么問(wèn)題吧？
首先要明確一點(diǎn)：即便是中考的閱讀理解里邊也會(huì )存在超綱詞匯，占比大概在3%~5%左右。這部分超綱詞匯不會(huì )出現在中考的考綱之中，那么是不是意味著(zhù)我們直接就放棄這部分單詞直接做題了，并不是。
想處理這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，回想一下平時(shí)自己的閱讀理解是怎么做的。
正確的思路是自己準備一個(gè)小本子，然后每次做完閱讀理解自己把整篇不認識的單詞都查一遍，按照英語(yǔ)、詞性、漢語(yǔ)的順序進(jìn)行記錄。
在這之后看看閱讀理解的題目能不能理解，不能理解的話(huà)還是文章內容理解的有問(wèn)題，等待老師講解。（課堂上，一定要抓住機會(huì )，不會(huì )的抓緊問(wèn)，別拖?。?/p>
這個(gè)小本子就是你的中學(xué)時(shí)代的財富啊，上面記的都是你不認識的單詞，每天拿出來(lái)看一看，詞匯量不就上去了。
??適當的做題，做卷子
初中的英語(yǔ)每個(gè)年級練習有些區別，初一二年級以歷年期末測驗試題為主，初三以歷年中招考試試題為主。
初一二期末測驗主要針對的是當前階段所需要掌握的基礎知識，初三考試則是對整個(gè)學(xué)段的知識考察。
真題卷就是以考察基礎知識、學(xué)科理解出的測試，以這個(gè)為標準，考試見(jiàn)到類(lèi)似題也不會(huì )慌。
只有對于錯題深入思考，并專(zhuān)門(mén)練習，才可以真實(shí)提高。否則，就是這一次錯了，下一次還是錯。
??習慣決定效率，細節決定成敗
說(shuō)起學(xué)習英語(yǔ)大家都知道背單詞、背語(yǔ)法，殊不知良好的學(xué)習習慣對于英語(yǔ)的學(xué)習更加重要。
細節決定成敗這句話(huà)算是放之四海而皆準，同樣在英語(yǔ)之中，每次積累生詞時(shí)多多注意一下前綴后綴，沒(méi)準就會(huì )發(fā)現這個(gè)單詞去掉前綴后綴你就能夠認識，復合詞其實(shí)在閱讀理解里邊也占據到了很大比重。
除此之外單詞的背誦記憶就是一個(gè)不斷重復的過(guò)程，基礎詞是這樣，擴展詞也是這樣，所以即便是學(xué)過(guò)或者記過(guò)的單詞下次碰見(jiàn)了不認識依舊要再記一遍，不斷的重復就可以把單詞砸在腦子里了。
英語(yǔ)學(xué)習一直是讓許多學(xué)生頭疼的老大難問(wèn)題，很多學(xué)生明明很努力了，卻依然學(xué)不好，逐漸就對這門(mén)學(xué)科失去了興趣。好的學(xué)習工具有時(shí)比努力更重要。全品學(xué)習筆助力廣大學(xué)生提高英語(yǔ)好成績(jì)。
全品學(xué)習筆切實(shí)做到了從聽(tīng)、說(shuō)、讀、記四個(gè)方面給學(xué)生們打造較好的學(xué)習氛圍，提升孩子的學(xué)習效率，讓英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科不再成為孩子們學(xué)習路上的攔路虎。
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