教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起著(zhù)橋梁和紐帶作用，承擔著(zhù)人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會(huì )所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。人們用最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的句子來(lái)贊美教師如：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“教師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人”等，所以新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德要求教師應做到：依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。做為教師的我不經(jīng)意間，十八年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的愛(ài)與責任詮釋一個(gè)普通體育教師存在的價(jià)值！
1．愛(ài)崗敬業(yè)精神
體育教學(xué)工作是一項艱苦的、辛勞的勞動(dòng)。這就要求體育教師有一種樂(lè )于奉獻、吃苦耐勞的精神，熱愛(ài)自己的本職工作，對體育教學(xué)工作有高度的責任心和事業(yè)心，全力以赴培養健康合格的社會(huì )人才。具有了敬業(yè)的意識，才能更好的開(kāi)展教學(xué)工作。在“陽(yáng)光體育運動(dòng)”蓬勃開(kāi)展的大好時(shí)機下，為了上好體育課，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉”，“行成于思而毀于隨”的至理明言，用心“經(jīng)營(yíng)”每一節體育課，使學(xué)生們體驗到體育課的精彩和樂(lè )趣，從而吸引所有學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉。在每堂課前教師都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，讓學(xué)生在進(jìn)步中體驗快樂(lè )。
2．常抓不懈的安全意識
現代素質(zhì)教育以人為本，安全教育提到了更高的位置，特別是體育運動(dòng)傷害事故經(jīng)常發(fā)生，體育教學(xué)要時(shí)常上緊安全意識這根弦，如課前檢查場(chǎng)地，作好準備活動(dòng)，練習時(shí)的保護和幫助，上課時(shí)要穿運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋，不攜帶鑰匙，小刀等，消除一切不安全因素。如果凡是有點(diǎn)危險的體育活動(dòng)都不上，這樣學(xué)生的基本活動(dòng)能力大大降低，靈敏性、協(xié)調性很差，果斷性，意志品質(zhì)，遇到危險時(shí)處理問(wèn)題的能力等都很差，使我們的下一代變成了溫室的花朵，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)雨，怎能健康成長(cháng)。做為體育教師，我們不能認為：上好課帶好學(xué)生，不出事就行。在多年的教學(xué)中我利用懂得的一些健康知識與急救知識，為我們的體育課堂教學(xué)的安全保駕護航，而且也為我的體育教師職業(yè)增光添彩。
3．育人意識
體育教師在課程實(shí)施時(shí)，在注重增進(jìn)學(xué)生身體健康、提高學(xué)生心理健康水平的同時(shí)，更要著(zhù)重發(fā)展學(xué)生社會(huì )適應能力，不僅使學(xué)生有良好的體能發(fā)展基礎，健康的心理狀態(tài)，也要有良好的參與各種社會(huì )體育運動(dòng)的權益意識，團結、互助、競爭及責任意識，讓學(xué)生真正成為一個(gè)社會(huì )、心理、生理完美發(fā)展的人。
4．為學(xué)生創(chuàng )設寬松、和諧、民主的學(xué)習環(huán)境
教師要和學(xué)生建立一種合作互動(dòng)的關(guān)系，要真誠、平等地對待每一個(gè)學(xué)生，教師要掌握各種教學(xué)手段和方法，通過(guò)各種方式獲取大量現代的體育信息和知識，了解當代學(xué)生的愛(ài)好和心理要求，這樣的課才能引發(fā)學(xué)生興趣，得到響應和產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也要滿(mǎn)足以下要求：1、鮮明舒暢的活動(dòng)環(huán)境，易于引起學(xué)生參與的沖動(dòng)，形成躍躍欲試的心態(tài)。2、體育教師要具備精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)端正的外部形象和積極、自信的內在氣質(zhì)，加之富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，使學(xué)生受到正面的感染。3、活動(dòng)的安排要新穎別致，趣味濃厚。4、借外部條件（如音樂(lè )）來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈，提出問(wèn)題來(lái)撞開(kāi)學(xué)生的心扉，利用道具來(lái)引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想等。要努力營(yíng)造輕松、愉快、和諧的課堂教學(xué)氣氛，以自己親切、和藹、充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言給予激勵和幫助，表?yè)P他們的長(cháng)處，打破成功的神秘感，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，學(xué)習動(dòng)機，使學(xué)生體驗到體育學(xué)習進(jìn)步所和成功的快樂(lè )、與同學(xué)合作的愉悅、戰勝困難的信心。
5．高度的責任感與使命感
做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應有強烈的責任心，這種責任心主要體現在以下幾個(gè)方面：
（1）對全體學(xué)生負責。新的教學(xué)理念是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，教師教書(shū)育人應是面對全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負起責任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。不能總是偏愛(ài)優(yōu)生，而歧視后進(jìn)生，厚此薄彼，這是學(xué)生最討厭的教師行為之一。古人云“賢俊者自可賞愛(ài)，頑魯者亦當矜憐?！睂筮M(jìn)生，做為教師要多加關(guān)愛(ài)，使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長(cháng)壯大。
（2）對學(xué)生未來(lái)負責。我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！蔽覀儜摮姓J，教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著(zhù)大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課， ------，重復性勞動(dòng)單調而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會(huì )地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現今，著(zhù)眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著(zhù)想，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。
教師對學(xué)生的愛(ài)是用不完的、取之不盡的，愛(ài)能產(chǎn)生連鎖反應，能傳遞，能擴大，能增值，教師對學(xué)生多的關(guān)愛(ài)，不僅能感化學(xué)生，也會(huì )感動(dòng)著(zhù)家庭，也會(huì )不斷地感化著(zhù)社會(huì )，我選擇了教育，選擇了清貧，但我的精神是最富有的，因為，我擁有著(zhù)學(xué)生會(huì )心的微笑和成功的快樂(lè )與健康的身體，擁有著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的幸福和收獲。
（文章轉自新浪微博：鴻雁飛翔的世界）
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