二○一○年八月我們隨江蘇教育考察團赴英國考察學(xué)習。我們通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩、與英國朋友交流、聽(tīng)講座，我們感慨頗多，啟發(fā)頗多，現就自己的所見(jiàn)、所感作一些闡述，權作自己一隅之見(jiàn)。
一、尊先、尊長(cháng)、文明的市民
英國人尊先、尊長(cháng)是全世界聞名的。不管是大型活動(dòng)，還是進(jìn)飯店吃飯，就連買(mǎi)個(gè)冷飲都是排隊，有先有后，井然有序，沒(méi)有人有插隊意識，更不會(huì )有插隊的。
在英國，做任何事情，都有先來(lái)后到，先者為大。在英國處處可見(jiàn)排著(zhù)長(cháng)長(cháng)隊伍的人群，當我們駐足觀(guān)看，原來(lái)她們是在買(mǎi)某樣東西。
英國人的文明習慣也非常的突出。在倫敦大街上，素不相識的人見(jiàn)面都會(huì )“哈嘍”（heleo）；你給對方以任何幫助，對方都會(huì )“thank you”；對對方有任何影響，當事人都會(huì )都會(huì )說(shuō)“sorry”。
二、快捷便利的交通
英國由英格蘭(13.04) 、蘇格蘭(7.88) 、威爾士(2.08)、北愛(ài)爾蘭(1.36)等四個(gè)部分組裝成，總面積24.41萬(wàn)平方公里，只有江蘇省那么大，但是英國的交通非常發(fā)達，非常便利。英國交通基礎設施較齊全。陸路、鐵路、水路、航空運輸均較發(fā)達。倫敦有十分發(fā)達的地鐵網(wǎng)。英國所有的航空公司和大多數機場(chǎng)均為私營(yíng)企業(yè)。英國航空公司（British Airways）是世界最大航空公司之一，擁有300多架飛機，其航線(xiàn)覆蓋90多個(gè)國家和地區約220座城市。英國共有449家機場(chǎng)，其中35個(gè)機場(chǎng)年客流量在10萬(wàn)人次以上。英最大機場(chǎng)是倫敦希思羅機場(chǎng)，也是世界最大最繁忙的機場(chǎng)之一；蓋特威克機場(chǎng)是英第二大機場(chǎng)。在倫敦一天有近1200架次飛機降落，可以發(fā)現，每個(gè)三兩分鐘，就會(huì )有一架飛機在倫敦機場(chǎng)降落，一架飛機從倫敦（london）機場(chǎng)起飛，這個(gè)在世界各地都是罕見(jiàn)的。
在英國，我們還發(fā)現，不管是倫敦、牛津、還是曼徹斯特，所有城市的道路都非常窄，由于駕駛員能?chē)栏褡袷亟煌ㄒ巹t，所以街道上警察非常少，有時(shí)你用心去尋找警察，你也很難發(fā)現警察，因而道路上機動(dòng)車(chē)暢通無(wú)阻，很少出現交通堵塞現象。英國城市道路非常窄，但是從無(wú)發(fā)現交通事故，可見(jiàn)駕駛員的駕駛技術(shù)相當精湛。尤其是城鎮的街道，道路非常窄，但是駕駛大巴的司機卻能游刃有余，真是難得。另外英國駕駛員與行人也非常友善，我們經(jīng)常發(fā)現在沒(méi)有紅綠燈的路口，駕駛員師傅停下車(chē)，揮手示意行人（包括非機動(dòng)車(chē)駕駛人員）先行，然后雙方揮手致意再各自行走。
英國交通發(fā)達，世界堪稱(chēng)一流。在英國，我們從未看到交通警察。英國城市的道路四通八達，每一座樓道之間都有道路，英國的普通公路與高速公路駕駛員可以根據需要自由選擇，但是英國沒(méi)有收費站，沒(méi)有違規處罰的機構，違反交通規則的人很少，這在我們看來(lái)簡(jiǎn)則就是天方夜譚。
三、興旺發(fā)達的旅游業(yè)
英國旅游收入占世界第五位，僅次于美國、西班牙、法國和意大利，旅游業(yè)是英國最重要的經(jīng)濟部門(mén)之一，產(chǎn)值占國內生產(chǎn)總值的5％，從業(yè)人員210萬(wàn)。受2001年爆發(fā)的口蹄疫和“9·
英國的主要旅游地區有：倫敦、愛(ài)丁堡、卡迪夫、布賴(lài)頓、格林尼治、斯特拉福、牛津和劍橋等。主要觀(guān)光景點(diǎn)有：歌劇院、博物館、美術(shù)館、古建筑物、主題公園和商店等。
倫敦是英國第一大旅游城市。倫敦的旅游景點(diǎn)很多，如塔橋、大本鐘、唐寧街、溫莎城堡、等都是游客必到的旅游景點(diǎn)。
唐寧街10號（10 Downing Street），位于英國首都倫敦威斯敏斯特，威斯敏斯特區白廳旁的唐寧街，一所喬治風(fēng)格建筑物。傳統上是第一財政大臣的官邸，但自從此職由首相兼領(lǐng)后，就成為今日普遍認為的英國首相官邸。其設計樸實(shí)的黑色木門(mén)，綴上白色的阿拉伯數字“10”，成為了人所共知的標記。
唐寧街10號除了是首相的官邸和首相的辦公室外，首相的秘書(shū)、助理和顧問(wèn)都在首相官邸內工作。首相每天都會(huì )在唐寧街10號與閣僚和智囊制定政策，而一般的機要部門(mén)，如國會(huì )、財政部和外務(wù)部距唐寧街10號也只有數分鐘的路程，所以首相很容易便能夠取得情報和聯(lián)系。另外，君主所居住的白金漢宮就在附近，好讓首相定期前往白金漢宮，
牛津大學(xué)（Oxford University）建立于13世紀，是世界十大學(xué)府之一，以美麗的大學(xué)城聞名全世界，童話(huà)故事——愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境即以此地為故事背景。在牛津處處都是優(yōu)美的哥德式尖塔建筑，因此有「尖塔之城」之稱(chēng)。牛津大學(xué)是英國第一所國立大學(xué)，培育出無(wú)數的頂尖杰出人士。牛津大學(xué)包含36 個(gè)學(xué)院，除了各自有不同的建筑特色之外，每個(gè)學(xué)院為獨立自主的教學(xué)機構，提供學(xué)生課業(yè)及生活上的指導。無(wú)論是文科還是理科，都可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位或相應的榮譽(yù)學(xué)位，由導師自己挑學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，取得
學(xué)士學(xué)位。近年來(lái)，牛津還設有兩種以上的科目結合在一起的科目，如哲學(xué)和數學(xué)、古典文學(xué)和現代文學(xué)等，充分體現了當今學(xué)術(shù)領(lǐng)域多角度、多邊緣，亟需資源共享的潮流和趨勢。
在近800年的歷史中，牛津大學(xué)培養了5個(gè)國王、26位英國首相(包括英國前首相撒切爾夫人和現任首相布萊爾)、多位外國政府首腦(如美國前總統克林頓)、近40位諾貝爾獎獲得者以及一大批著(zhù)名科學(xué)家，如經(jīng)濟學(xué)家亞當·斯密、哲學(xué)家培根、詩(shī)人雪萊、作家格林、化學(xué)家羅伯特·玻意耳、天文學(xué)家哈雷等。就連2001年諾貝爾文學(xué)獎獲得者奈保爾，也畢業(yè)于牛津大學(xué)英文系。2001至2002學(xué)年，在牛津大學(xué)就讀的學(xué)生總數超過(guò)1.65萬(wàn)人，其中，來(lái)自130多個(gè)國家的外國留學(xué)生占了1/3，在校研究生的數目約為5000人。牛津大學(xué)為人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步做出了重大的貢獻。
莎士比亞故居
倫敦以西
故居內展出聊沙翁年輕時(shí)代的生活（life）、愛(ài)情（love）等視頻與圖片，這里吸引國內外無(wú)數仰慕這位世界級文學(xué)泰斗的游客駐足、瞻仰。
曼徹斯特的湖區是曼徹斯特的重要旅游景點(diǎn)，每天有國內外數以萬(wàn)計的游客來(lái)此游玩。在湖區游玩，最開(kāi)心的是乘游輪游湖。在湖面上可以觀(guān)看廣闊的湖面、青山碧水，真是美不勝收。
約克大教堂 (York Minster)，又稱(chēng)圣彼得大教堂，是歐洲現存最大的中世紀時(shí)期的教堂，也是世界上設計和建筑藝術(shù)最精湛的教堂之一。教堂始建于公元627年，當時(shí)是一座全木結構的建筑，后來(lái)在內戰中被戰火摧毀。1060年，諾曼人攻占了約克，建造了第一座諾曼人教堂，至今仍可以看到這個(gè)教堂的基石和地下室。
約克大教堂不但是英國最大，也是歐洲阿爾卑斯山以北最大的哥德式教堂。教堂于1220年開(kāi)始興建，1470年完工。東面一整片相當于一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)大小的彩色玻璃，是全世界最大的中世紀彩色玻璃窗，它由百多個(gè)圖案組成。教堂北面的The Five Sisters' Window 是約克大教堂歷史最悠久的玻璃窗，也是英國最大的灰色調單色玻璃。
英國的大教堂建筑氣勢磅礴，非常壯觀(guān)。約克大教堂是約克市市民引以為豪的，約克之所以名揚海內外，最重要的原因之一就是約克教堂的存在。
約克市火車(chē)博物館馳名國內外，火車(chē)的發(fā)源地是英國的約克市，約克火車(chē)博物館內展出各個(gè)時(shí)期的火車(chē)。
曼徹斯特大學(xué)位于英格蘭北部的工業(yè)、科技、交通重鎮曼徹斯特，以其悠久的歷史，雄厚的教學(xué)和科研實(shí)力聞名于世。盧瑟福就是在這里首先發(fā)現了原子裂變現象，世界第一部現代計算機也是于1948年在這里誕生。曼徹斯特大學(xué)的前身是創(chuàng )立于1851和1824年的英國著(zhù)名的曼徹斯特維多利亞大學(xué)和曼徹斯特理工大學(xué)，這兩所世界一流學(xué)府經(jīng)過(guò)上百年的獨立發(fā)展，終于于2004年10月合二為一，成為今天的曼徹斯特大學(xué)，同時(shí)以32000在校生的規模穩坐英國最大大學(xué)交椅；兩強聯(lián)盟為曼大進(jìn)升為世界頂級名校奠定了堅實(shí)的基礎，它將繼續成為全球優(yōu)秀學(xué)生的首選之地，也必將為努力成為英國“知識之都”的曼徹斯特市注入新的活力。
曼徹斯特大學(xué)迄今共培養出23位諾貝爾獎得主，占英國火的諾貝爾獎總數的1/4強。在最新的英國政府RAE研究評比中，曼大有80%的科目被評為5* 或5，在泰晤士報評選的英國院校研究總體排名中居第6位，世界200強大學(xué)中，居第43位。連續三次獲得女皇高等教育獎，二次女王國際成果獎以及威爾士王子獎和技術(shù)轉讓獎等獎項。
劍橋大學(xué)（Cambridge University）也是英國重要的旅游景點(diǎn)之一。劍橋大學(xué)成立于1209年，也是世界十大學(xué)府之一，73位諾貝爾獎得主出自劍橋大學(xué)。劍橋大學(xué)位于風(fēng)景秀麗的劍橋鎮，著(zhù)名的康河橫貫其間。劍橋大學(xué)有35個(gè)學(xué)院，有三個(gè)女子學(xué)院，兩個(gè)專(zhuān)門(mén)的研究生院，各學(xué)院歷史背景不同，實(shí)行獨特的學(xué)院制，風(fēng)格各異的35所學(xué)院經(jīng)濟上自負盈虧；劍橋大學(xué)負責生源規劃和教學(xué)工作，各學(xué)院內部錄取步驟各異，每個(gè)學(xué)院在某種程度上就像一個(gè)微型大學(xué)，有自己的校規校紀。劍橋的許多地方保留著(zhù)中世紀以來(lái)的風(fēng)貌，到處可見(jiàn)幾百年來(lái)不斷按原樣精心維修的古城建筑，許多校舍的門(mén)廊、墻壁上仍然裝飾著(zhù)古樸莊嚴的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰麗的畫(huà)面。劍橋大學(xué)有教師(教授、副教授、講師)1,000余名，另外還有1,000余名訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。劍橋大學(xué)共有學(xué)生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生來(lái)自其它大學(xué)，研究生中42%是國外留學(xué)生，女生占36%。大學(xué)校長(cháng)為女王丈夫菲歷普親王(他同時(shí)兼任牛津大學(xué)校長(cháng))，設一名常務(wù)副校長(cháng)主持日常工作。學(xué)生數: 1997/1998年，15,821位，4661位研究生，2339位海外學(xué)生。 男女比例：55:45。
四、領(lǐng)先于世界的教育
英格蘭、威爾士和蘇格蘭實(shí)行5－16歲義務(wù)教育制度，北愛(ài)地區實(shí)行4－16歲義務(wù)教育制度。義務(wù)教育歸地方政府主管，高等教育則由中央政府負責。
英國政府規16周歲（含16周歲——小學(xué)與初中）以下的英國公民，不論膚色、不論種族都必須接受義務(wù)教育。英國的中小學(xué)教育有統一的教學(xué)要求（教學(xué)大綱），但是沒(méi)有統一使用的教材。公民接受教育可以到學(xué)校，也可以在家庭。對于在家庭中接受義務(wù)教育的的，政府會(huì )定期組織跟蹤考察，全面了解學(xué)生在家庭中接受教育的情況是否按時(shí)、是否能符合義務(wù)教育要求；對于在家庭中不能很好接受教育學(xué)生，政府會(huì )強行責成家長(cháng)將孩子送到學(xué)校接受義務(wù)教育教育。
英國重視教育和科研水平的提高，目前正進(jìn)行教育改革，允許高校增收學(xué)費，同時(shí)繼續加大教育投資，2007年教育經(jīng)費為14135億美元，占GDP的5.5％。中小學(xué)公立學(xué)校學(xué)生免交學(xué)費，約占學(xué)生總數的93％。私立學(xué)校師資條件與教學(xué)設備都較好，但收費高，學(xué)生多為富家子弟，約占學(xué)生總數的7％。英文盲率僅為1％。
約40％中學(xué)畢業(yè)生能夠接受高等教育。全國有110多所大學(xué)和高等教育學(xué)院。2007年教育支出約占國內生產(chǎn)總值的1.1％。著(zhù)名的高等院校有牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)和卡迪夫大學(xué)等。目前有30多萬(wàn)海外學(xué)生在英大專(zhuān)院校學(xué)習.
英國是世界高科技，高附加值產(chǎn)業(yè)的重要研發(fā)基地之一，其科研幾乎涉及所有科學(xué)領(lǐng)域。以世界1％的人口，從事世界5％的科研工作，所發(fā)表學(xué)術(shù)論文占9％，引用量達12％，僅次于美國。獲國際大獎人數約占世界的10％，迄已涌現出78位諾貝爾科學(xué)獎得主，居世界第二。在生物技術(shù)、航空和國防方面具有較強的競爭力。
英國的教育由政府主辦的公辦學(xué)校與私人籌資興辦的私立學(xué)校共同承擔。到公立學(xué)校就讀的學(xué)生全免費接受教育。由于私立學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量好，所以吸引很多學(xué)生到私立學(xué)校就讀，到私立學(xué)校就讀的學(xué)生要交昂貴的學(xué)費，所以窘迫家庭的孩子是很難到私立學(xué)校讀書(shū)的，因此私立學(xué)校也被稱(chēng)為貴族學(xué)校，但是對成績(jì)特別好的學(xué)生，私立學(xué)?？梢詾槠涮峁┰谒搅W(xué)校學(xué)習的一切費用。
五、最優(yōu)化的人民生活
英國實(shí)行公共保健、社會(huì )保險等福利制度，是最早實(shí)施福利制度的西方國家。英國實(shí)行實(shí)行五天工作制。執行“早九晚五”（上午九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)下班）制度。從星期一到星期五，人們的生活節奏較快，店鋪晚上七點(diǎn)以后幾乎全部打烊，就連餐飲店也是如此。
英國國民醫療服務(wù)體系（National Health Service）是英福利體系的標志。1984年由當時(shí)的工黨政府創(chuàng )立，并一直延續至今，為全民提供免費醫療服務(wù)。由于初級健康保健實(shí)施良好，英人均壽命與其它發(fā)達國家相當。2008年，男性平均壽命為76.37歲，女性為81.46歲；嬰兒死亡率為4.93‰.
英國城市公共體育設施比較缺乏。無(wú)論是倫敦、牛津，還是曼徹斯特，都很難找到一個(gè)像樣的公共體育活動(dòng)場(chǎng)所。市民每天從早到晚行色匆匆，他們執行“早九晚五”工作制度，因而民眾早晨起得很遲（8:00前大街小巷一片死寂），晚上七點(diǎn)關(guān)門(mén)休息，很少有體育活動(dòng)時(shí)間（民眾也知道體育鍛煉的好處），因此導致許多市民臃腫肥胖與三高（高血壓、高血脂、高血糖）的產(chǎn)生。不論在倫敦、牛津、還是在曼徹斯特大街小巷處處可見(jiàn)體態(tài)特別肥胖的市民特別多（肥胖者一般都在
英國公民的醫療衛生有保障。在英國，市民看病一律免費，患者就醫可以首先預約自己的醫生，醫生如果有事沒(méi)辦法為自己的患者看病，患者可以去醫院看急診。不管是到醫院就醫還是由自己的醫生看病，一律不收費，如果醫生檢查已發(fā)現患者沒(méi)有問(wèn)題，醫生也不會(huì )隨便給患者開(kāi)藥，醫生也不會(huì )巧立名目為患者檢查。在英國所有藥品實(shí)行統一價(jià)格，統一管理。
家住鄉村的英國富人大多數住獨宅的公寓，很少有住樓房的。窮人因經(jīng)濟困難，大多數住樓房（兩上兩下的樓房，由統一政府安置，不收房租）。盡管如此，英國還有許多生活困難的人，對于這些市民，可以通過(guò)個(gè)人申請，提供政府給予幫助——政府提供每月每人不低于100鎊（折合人民幣1100元左右）的最低生活補貼，切實(shí)解決市民的生活問(wèn)題。
英國民眾生活水平很高，公民的生活都有基本的生活保障。但是也有一些令人堪憂(yōu)的社會(huì )想象，如：
英國的城市衛生非常糟糕。英國城市衛生最大的問(wèn)題是煙蒂。2007年英國政府頒布了禁煙令——在室內與公共場(chǎng)所場(chǎng)所禁止吸煙，導致許多市民在街道上吸煙。因此大街小巷到處都設置煙灰缸，因此吸煙的市民也非常多。但是由于有的市民衛生意識差，沒(méi)有將煙蒂投入煙灰缸，隨手丟在露天的地面上，嚴重影響城市衛生形象。在英國，吸煙的市民中女性多于男性，女性吸煙大多數是中年婦女。從早到晚，隨處可見(jiàn)三五成群的中年婦女在一起吸煙。盡管英國的街道有專(zhuān)門(mén)清掃道路的車(chē)子，但對于偌大的城市，幾輛清掃車(chē)是遠遠不夠的。
英國城市公共設施的管理存在誤區。英國是歐洲乃至世界上最發(fā)達的國家之一。英國的資源豐富，尤其是水資源，英國是水資源豐富，英國是不缺水的。但是英國的公共設施管理存在誤區。主要表現在街道上的路燈二十四小時(shí)亮著(zhù)，這在高度文明的英國來(lái)說(shuō)，讓我們想不明白。
英國的基礎教育有待改進(jìn)。英國的基礎教育制度堪稱(chēng)一流，但是英國的基礎教育模式有待改進(jìn)。就拿沒(méi)有教材來(lái)說(shuō)吧，既然沒(méi)有教材，就沒(méi)有統一的標準可移執行，教學(xué)要求的貫徹就會(huì )存在差異。課堂教學(xué)中，由于某種原因，學(xué)生沒(méi)有能夠學(xué)好某個(gè)方面的知識，課后學(xué)生就很難自主學(xué)習，彌補自己上課中學(xué)習的不足。課堂上學(xué)生必須要拼命記筆記，不然課后就沒(méi)辦法預習，這樣學(xué)生就不可能全力聽(tīng)課，而且課前學(xué)生也不知道老師要教學(xué)什么內容，也沒(méi)辦法自主預習、合作交流，課堂上學(xué)生創(chuàng )造性能力的培養就沒(méi)有著(zhù)落。
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