在公開(kāi)這人物繪制之前,我先跟大跟論討一下”從頭開(kāi)始”的含義,指的是事情或行為從最低要求開(kāi)始出發(fā);也就是我們通常所說(shuō)的“零起點(diǎn)”;記得以前在學(xué)人物畫(huà)的時(shí)候,首先一件事情就是畫(huà)石膏頭像模型;然后才描畫(huà)它人物半身,最后才是人物的全身;所以我們今天要公開(kāi)的鼠繪技法中,我們就從“頭”開(kāi)始,讓大家學(xué)習一個(gè)基礎,然后在實(shí)踐應用中提高加強;在學(xué)習的同時(shí),大家可以多看一些卡通人物圖片,揣摩別人的繪制技法及比比例位置;接下來(lái)就讓我帶大家感受一下鼠繪人物頭像的技法內幕;
內幕一:人物的臉部的有哪些基本形狀?
大家在交往中都是以“碰頭”、“會(huì )面”描繪一個(gè)過(guò)程，有時(shí)候會(huì )對你的朋友說(shuō)：“你的瓜子臉真讓我著(zhù)迷”，對方也會(huì )對你說(shuō)：“你那張國子臉何嘗不讓神往”；這個(gè)只是一個(gè)例子，說(shuō)明一下說(shuō)臉形的多樣化；有時(shí)我們在卡通繪時(shí)也會(huì )采用夸張、對比、增減等方法來(lái)突出表現它的不同；臉形大至分為：方塊形、三角形、梨形、菱形、圓形等幾種，總由這幾種基本形，衍生出更多的形狀，例如圓形就有分為正圓、月形、角度圓等三種形狀，三角形也有正三角與不等邊三角之分；如圖一所示，大家可以多作一下這方面的練習，以掌握形狀變化的靈活性;
[圖一:人物臉部形狀]
內幕二：水靈靈的眼睛是怎么樣畫(huà)出來(lái)的?
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)表現一個(gè)人的感情及心態(tài)，多數卡通人物是可愛(ài)的外形贏(yíng)得人們的喜愛(ài)；如果一個(gè)人物擁有一雙水靈靈的大眼睛，那么他已經(jīng)成功一半了，大家可以看看圖例(圖二a：眼睛)，我們今天就講解一下這類(lèi)眼睛的繪制作方法；
圖二a:眼睛的效果圖
圖二b:眼睛的制作基本步驟圖
解說(shuō)：第一步就是將一個(gè)圓形的和三個(gè)月眉形組成一個(gè)簡(jiǎn)單的眼睛外形，第二步就是在基本圖片的基礎上挖掉中間部分，使其變成空心基本圖片，接著(zhù)，第三步就可以加上眼珠，最后一步就是對為眼睛加上效果，其中兩點(diǎn)是高亮部分，月形反光效果是通過(guò)柔化填充邊緣([修改]-[形態(tài)]-[柔化填充邊緣]-其中距離和數量的值都為12);為了美觀(guān)，我們還可以眼睛填入顏色;這類(lèi)可愛(ài)的眼睛通常用是于女性、精靈、小孩等卡通角色中;
內幕三：臉部器官的情感表現
上面我們介紹了眼睛的繪制方法，但通常一個(gè)人物的表情單單用眼睛是難以表現的，她還需要嘴、耳朵、鼻子及頭發(fā)眉毛等一起表現，其它器管的畫(huà)法，十分的相似，剛才眼睛的畫(huà)法主要是教大家分析圖形，用這個(gè)方法大家還可以分耳朵、嘴等等部位，例如嘴:先畫(huà)一個(gè)桃形基本圖形，加上邊緣及挖去唇縫加上高光亮點(diǎn)，就便可完成；大家可以自己練習一下，人生中的喜怒哀樂(lè )都可以表現在臉上;如圖三所示,表同一個(gè)臉上,不同的嘴形、眼睛、鼻子及眉毛就要以表現出不同的感情；
[圖三:臉部表情]
內幕四：手的畫(huà)法
我們的工作離不開(kāi)手，如果說(shuō)頭腦是一個(gè)方向，那手更是這個(gè)方向的實(shí)現者，以前在畫(huà)素描的時(shí)候總覺(jué)得人體的所有部位當中，手是最表現的；不能長(cháng)不能短，而且手指變化不靈活，使得畫(huà)出來(lái)的手指怪模怪樣的，狀態(tài)很難把握，但在卡通制作中，我們已經(jīng)將其簡(jiǎn)化了，也就是卡通常用的“四指之手”，通常人物都是五個(gè)手指，卡通簡(jiǎn)化成四個(gè)手指后，也具有相同的表現力，而且繪制作簡(jiǎn)單靈活；如圖所示(圖四：手勢)，用四指手指的手來(lái)表示，不同的情況；
圖四：手勢
內幕五：繪制卡通人物前的問(wèn)題
很多剛用FLASH的初學(xué)者，在制作FLASH作品時(shí)都在網(wǎng)絡(luò )上下載人家畫(huà)好的素材，這樣使得作出來(lái)的FLASH就像大雜燴，什么樣的風(fēng)格都有，這樣制作速度是很快，但作品質(zhì)量名顯不行，所以我建議大家全心學(xué)習，用心制作真正屬于自己的作品；如果是想塑造一個(gè)人物角色，那么在設計前請留意以下問(wèn)題：
1．人物角色的性別（男/女）
2.人物角色的年齡階段(可以按兒童、少年、成年、中年、老年來(lái)分)
3.人物角色的性格素質(zhì)（開(kāi)朗/沉默/古怪/精靈活潑）
4.人物角色的在社會(huì )背景（是個(gè)科學(xué)家、俠客還是歌唱家）
解說(shuō)：
1.了解性別主要是為了卡通的引導形象定位思路；
2．了解年齡是為形象的定位，以確定角色的是否愛(ài)，是否成熟老練，或都是精明能干等等；
3.了解性格素質(zhì)主要是為了給卡通結構，一般活潑的類(lèi)似相對來(lái)說(shuō)比較肥胖(也就是說(shuō)心寬體胖)；
4.了解社會(huì )背景是為了在裝飾上來(lái)表現，例中說(shuō)，通常情況下體育運動(dòng)員以運動(dòng)服為裝；社交名流則華貴高雅，這樣才能表現出這些人虛榮及傲慢自大的一面；如果是一名俠客，則要考慮他的刀劍等道具!
后注：人物角色的繪制是動(dòng)畫(huà)表現中最豐富的，我們在這里也不能很系統的講解出來(lái)，只提起其中的得點(diǎn)，及相關(guān)的技巧方法；大家可以利用這些方法去理解別人的作品，以提高自己對卡通人物的塑造能力；希望大家在鼠繪學(xué)習的實(shí)踐中學(xué)到更好，謝謝!
聯(lián)系客服
