各位家長(cháng)，大家晚上好！今天很開(kāi)心能加入到我們這個(gè)c9高校家長(cháng)交流群里，來(lái)給大家做一個(gè)關(guān)于美國研究生申請的留學(xué)講座。我姓沈，我現在是新東方前途出國的美研高端導師以及尊享導師。今天我會(huì )從美國研究生申請留學(xué)的方方面面的信息以及要求去給大家做一個(gè)串講，從我們有留學(xué)意向開(kāi)始，直到我們出境前這一系列的工作，以及我們需要注意的一些點(diǎn)，今天給大家串講一下。
那么我今天的講座會(huì )主要從以上四個(gè)方面去串講，首先第一點(diǎn)是有留學(xué)意向以后該如何著(zhù)手？美國研究生的留學(xué)申請。第二部分是美國研究生留學(xué)申請材料準備，就是說(shuō)我們需要準備哪方面的材料，以及什么時(shí)候去遞交等這方面的解析。第三部分是申請流程的解析。第四部分是簽證，也就是我們拿到錄取后，我們要去申請美國簽證，以及我們去美國出行前的一些注意事項。主要是從這四個(gè)方面去給各位家長(cháng)簡(jiǎn)析一下美國研究生留學(xué)申請。
首先呢，是給大家講一下，我們有留學(xué)意向以后該如何著(zhù)手。我們以往在給學(xué)生以及家長(cháng)咨詢(xún)的時(shí)候會(huì )發(fā)現：很多家長(cháng)在有留學(xué)意向以后，第一反應就是我們要在網(wǎng)絡(luò )找一些相關(guān)的信息；或者我們跟一些已經(jīng)在美國或者正在去美國學(xué)習或工作的親戚朋友去咨詢(xún)一些這方面的信息；還有一些家長(cháng)和同學(xué)是選擇咨詢(xún)一些留學(xué)機構；甚至有同學(xué)和家長(cháng)是選擇DIY。這也是目前四種比較常見(jiàn)的了解美國研究生申請的四種方式，在這里也給大家介紹一下，不管我們采取哪種方式，我們一定要達到全面地了解我們想要申請的這方面的一些信息。
不管我們采取哪一種方式，現在先給大家做一個(gè)建議：我們必須要全面地去了解美國研究生申請的情況——美國研究生的申請跟本科的申請是不太一樣的，美國研究生的申請起主導作用的，也就是說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)能不能錄取你，起主導決定性作用的是這個(gè)系里邊或者是研究生院里邊，一個(gè)大學(xué)里邊它是有很多個(gè)研究生的院或系，每個(gè)院系的要求是不一致的，所以我們在通過(guò)以上的四種方式，去搜集或者尋找美國研究生申請信息的時(shí)候，一定要做到全面地、準確地了解最想申請的這個(gè)系的要求，這樣才較符合美國研究生申請的特點(diǎn)。
那么不管我們是采取哪種方式，希望咱們家長(cháng)盡快地達到右邊這三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，要盡早地確定留學(xué)目標。比如我們要申請哪一年開(kāi)學(xué)，因為大家也知道：美國研究生的申請是提前一年就可以開(kāi)始申請，也就是說(shuō)，假如我要申請2019年的春季開(kāi)課，那么我是在2018年的秋天就可以開(kāi)始申請了。一定要盡早地確定留學(xué)的目標、留學(xué)的時(shí)間以及專(zhuān)業(yè)。為什么留學(xué)專(zhuān)業(yè)要盡早地確定呢？因為現在很多同學(xué)，或者說(shuō)越來(lái)越多的同學(xué)會(huì )想轉專(zhuān)業(yè)，就是不喜歡目前學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么轉專(zhuān)業(yè)的話(huà)就會(huì )涉及到你的課程背景夠不夠、你的科研背景夠不夠，所以說(shuō)建議咱們孩子們盡早地確定留學(xué)目標。
第二點(diǎn)，在確定了留學(xué)目標以后，我們要去制定一個(gè)具體的計劃。我是一般給大家建議分成這兩部分去做計劃：第一個(gè)方面是時(shí)間方面的規劃，第二個(gè)方面就是背景的提升。
第三點(diǎn)，我們需要以最合理的規劃幫助孩子去做最充實(shí)的申請準備。那么在確定留學(xué)目標以及制定計劃以后呢，我們最終要達到的目的就是——以最合理的規劃，幫助孩子去做最充實(shí)的申請準備。
接下來(lái)，我給各位家長(cháng)簡(jiǎn)單地介紹一下美國研究生申請的要素。也就是說(shuō)我們在申請美國研究生需要準備些什么信息和材料，這是大體的一個(gè)要求，我分成了三個(gè)部分。
第一部分是硬指標。硬指標包括：GPA、托福/雅思——語(yǔ)言考試、GRE/GMAT——研究生考試、先修課程的要求；
第二個(gè)部分是軟實(shí)力的要求。軟實(shí)力一般有：對理工科同學(xué)要求比較高的科研、文商科的話(huà)比較注重實(shí)習、藝術(shù)以及建筑方面比較注重作品集的要求；
第三個(gè)部分是文書(shū)。文書(shū)大體上包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、Essay、推薦信這四個(gè)方面。
下面呢，我具體地給家長(cháng)們一個(gè)一個(gè)地解釋這些指標、要素的一些信息。
首先第一個(gè)是硬指標。硬指標分為四個(gè)方面：GPA、托福/雅思、GRE/GMAT、先修課。硬指標最主要的是GPA，大學(xué)的GPA指的是大學(xué)期間學(xué)業(yè)的平均成績(jì)。美國的這個(gè)研究生申請跟其他國家可能不太一樣，就是它比較注重專(zhuān)業(yè)的GPA。什么是專(zhuān)業(yè)的GPA呢？咱們國內有一些課程，比如說(shuō)毛概啊、馬哲啊、大學(xué)英語(yǔ)、以及體育等這些課程，在美國的研究生申請審核的時(shí)候，權重是比較低的，它考慮比較多的是你的專(zhuān)業(yè)課的GPA，也就是你專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)。那么關(guān)于GPA呢，每年有很多同學(xué)跟我們反映說(shuō)挺郁悶的，GPA不是很高，可能也就3.2、3.3，但是我們本科學(xué)校的要求是比較高的，就是說(shuō)壓分壓得比較重，所以說(shuō)整個(gè)學(xué)校的GPA都不是太高，那么在這種情況下呢，建議采取兩種補救方式：第一個(gè)就是在簡(jiǎn)歷里寫(xiě)一下排名；第二個(gè)就是可以問(wèn)一下學(xué)校能不能開(kāi)具排名的證明，如果能開(kāi)排名證明固然是最好的一種方式，但如果不可以咱們在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)排名也是可以的。那么后面寫(xiě)一個(gè)80/100呢，是建議說(shuō)我們申前50名校的同學(xué)盡量要GPA達到八十分以上。
第二個(gè)方面是托福/雅思，是美國研究生的語(yǔ)言成績(jì)要求。每年有很多家長(cháng)和同學(xué)詢(xún)問(wèn)考托福好還是雅思好，在這也給各位家長(cháng)做一個(gè)建議：如果您還沒(méi)有開(kāi)始準備，那么我們建議去準備托福。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是托福在美國的接受度要高一些，因為托福本身是美國機構ETS針對美國的高校做的語(yǔ)言考試，所以接受度高些。第二個(gè)原因是托福的滿(mǎn)分是120分，然后我們可能第一次考時(shí)考80分，但是過(guò)了3個(gè)月或半年、一年的準備時(shí)間，第二次考就能達到90分、100分，那么一次就能進(jìn)步10分、20分，對孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)激勵作用比較大；雅思滿(mǎn)分是9分，那么它的分數進(jìn)步不是那么的明顯，對孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)激勵的作用不夠大。
那么我后面接著(zhù)寫(xiě)一個(gè)90，是建議如果我們考前五十的院校，那么建議盡量托?？嫉?/span>90分以上，當然上100、110是更好的，但是最低呢，建議是90以上。
最后一個(gè)我寫(xiě)的是助教，這個(gè)S大于24、26是什么意思呢？助教一般是針對想要申請美國博士生的一個(gè)要求，就是美國的博士很大情況下，去了美國需要幫助導師去給本科生做助教，那么做助教對口語(yǔ)要求比較高，就是托福的口語(yǔ)一般要求24或26分以上。
第三個(gè)方面是GRE/GMAT考試，簡(jiǎn)稱(chēng)美國研究生入學(xué)考試。這兩個(gè)考試的區別呢，就是不同的學(xué)科要求的考試是不一樣的，比如說(shuō)理工科會(huì )要求GRE的多一些，文科會(huì )要求GRE多一些，商科是要求GMAT的多一些，藝術(shù)類(lèi)的話(huà)也會(huì )要求GRE多一些。那么在確定了具體的留學(xué)專(zhuān)業(yè)以后，根據相對應的專(zhuān)業(yè)要求去準備考試就可以了，這兩個(gè)考試的難度會(huì )比較大，會(huì )比托福和雅思的難度大，因為它不僅是考英語(yǔ)水平還要考你的數學(xué)以及英語(yǔ)各個(gè)方面詞匯的一個(gè)測試，所以說(shuō)建議盡早地去準備。
第四個(gè)方面是先修課的要求。先修課的要求是依專(zhuān)業(yè)而定，就是每個(gè)專(zhuān)業(yè)，它有不同的先修課的要求。比如說(shuō)計算機，有的學(xué)校對這個(gè)先修課要求比較高，會(huì )計的先修課要求也比較高，那么每個(gè)專(zhuān)業(yè)有自己的要求，咱們也是定好目標專(zhuān)業(yè)以后去具體地查詢(xún)這個(gè)先修課的要求。那為什么要有這個(gè)先修課的要求呢？因為美國對學(xué)生比較負責的，錄取以后一定要確保你能夠順順利利畢業(yè)，因為畢業(yè)率也是審核美國院校排名的一個(gè)重要依據。如果某個(gè)學(xué)校的畢業(yè)率比較低，那么這個(gè)學(xué)校在排名方面是處于一個(gè)劣勢的，因為畢業(yè)率也是排名的一個(gè)重要指標。所以說(shuō)，如果現在有孩子學(xué)的是文科想轉商科，或者學(xué)工科想轉商科的，建議盡早地去準備這個(gè)先修課。修先修課可以有這幾種方式：在學(xué)校修雙學(xué)位或輔修專(zhuān)業(yè)，或者在美國的一些在線(xiàn)課程網(wǎng)站上修讀一些先修課，比如說(shuō)我們最常推薦給同學(xué)們的一個(gè)美國網(wǎng)課的網(wǎng)站叫coursera，這個(gè)網(wǎng)站有各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)課，能完成很多學(xué)校的先修課要求，如果有這方面轉專(zhuān)業(yè)的需求，可以去提前了解一下。
接下來(lái)呢，給大家講一下軟實(shí)力這方面的要求，首先第一個(gè)是作品。作品是相對于這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )要求比較多，一個(gè)是藝術(shù)，一個(gè)是建筑，一個(gè)是設計。第二個(gè)是科研。科研的話(huà)，建議孩子們最好是盡早地去參與科研，這樣的話(huà)，我們可以在大一做一些基礎的工作，到大三的時(shí)候就可以參與到含金量比較高的科研了。如果說(shuō)到大三才開(kāi)始準備去參加科研的話(huà)，可能你做的這個(gè)科研的含金量不太高，那么對申請的幫助也不是很大。那么科研有以下幾種方式，比如說(shuō)去實(shí)驗室、或者發(fā)表論文、或者發(fā)表專(zhuān)利、參與國際學(xué)術(shù)會(huì )議等等這些方式都可以。（待續）
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