全國中小學(xué)教師繼續教育-----教師職業(yè)道德試題及答案
1:
A : 正確
B : 錯誤
2:
教師刻苦學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù)就是唯書(shū)、唯上,多讀少思。
A : 正確
B : 錯誤
3:
一個(gè)教師的舉止既體現了他的道德修養、文化水平,又表現出他與別人交往是否有誠意。
A : 正確
B : 錯誤
4:
一個(gè)教師不熱愛(ài)自己的工作對象同樣可以說(shuō)熱愛(ài)自己所從事的教書(shū)育人工作,就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。
A : 正確
B : 錯誤
5:
道德意義上的良心是一種道德心理現象,是指主體對自身道德責任和道德義務(wù)的一種自覺(jué)意識和情感體驗,以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)與調控的心理機制。
A : 正確
B : 錯誤
6:
仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛(ài)心和寬恕的倫理精神和道德原則。
A : 正確
B : 錯誤
7:
教師公正實(shí)際上就是要在以師生關(guān)系為基礎的人際關(guān)系處理上實(shí)現某種中度。
A : 正確
B : 錯誤
:
教師廉潔從教,就必須堅守大義,不取非法之利。
A : 正確
B : 錯誤
9:
在市場(chǎng)經(jīng)濟、改革開(kāi)放的沖擊和影響下,要教師廉潔從教是不可能的。
A : 正確
B : 錯誤
10:
教師尊重家長(cháng),有利于教書(shū)育人工作順利的開(kāi)展。
A : 正確
B : 錯誤
11:
教師職業(yè)道德區別于其他職業(yè)道德的顯著(zhù)標志就是
A : 為人師表
B : 清正廉潔
C : 敬業(yè)愛(ài)業(yè)
D : 團結協(xié)作
12:
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當作"耳邊風(fēng)",家長(cháng)感到家庭教育力不從心。教師應該
A : 放棄對家長(cháng)配合自己工作的期望
B : 督促家長(cháng),讓家長(cháng)成為自己的"助教"
C : 尊重家長(cháng),樹(shù)立家長(cháng)的威信,從而一起做好教育工作
D : 在孩子面前嘲笑這些家長(cháng)
13:
教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是
A : 教育部門(mén)和下屬學(xué)校
B : 教育機構和非教育機構
C : 教師和學(xué)生
D : 教育領(lǐng)導和教師
14:
依法治教的重點(diǎn)是
A : 教育法學(xué)教育和研究
B : 教育法律的遵守
C : 各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權利和義務(wù)要求來(lái)治理教育,依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監督、參與教育活動(dòng)
D : 教育立法
15:
所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學(xué)生和社會(huì )上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由
A : 社會(huì )輿論決定的
B : 教師的工作對象決定的
C : 法律法規決定的
D : 傳統習俗決定的
16:
托爾斯泰說(shuō):"如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著(zhù)教師要
A : 關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生
B : 尊重學(xué)生、信任學(xué)生
C : 嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁
D : 把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)
17:
教師、學(xué)生合法權益集中體現是
A : 學(xué)校合法權益
B : 教育行政部門(mén)合法權益
C : 學(xué)校領(lǐng)導的合法權益
D : 社區的合法權益
18:
師表美的精神內涵或內在方面應該是
A : 表美
B : 道美
C : 風(fēng)格美
D : 形體美
19:
孔夫子所說(shuō)的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為
A : 走路身體一定要端正
B : 對學(xué)生下命令一定要正確
C : 自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì )學(xué)好
D : 教師自己以身作則,其一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
20:
從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì )受到
A : 社會(huì )生活和群體的影響
B : 教育對象的影響
C : 教育法規的影響
D : 教育原則的影響
21:
當前教師隊伍中存在著(zhù)以教謀私,以熱衷予"有償家教"現象,這實(shí)際上違背了
A : 愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B : 依法執教的職業(yè)道德
C : 嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德
D : 廉潔從教的職業(yè)道德
22:
在現代社會(huì ),教師與學(xué)生家長(cháng)的社會(huì )地位應該是
A : 平等的
B : 不平等的
C : 對立的
D : 互補的
23:
青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習做人的初級階段,在這個(gè)階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有
A : 社會(huì )教育
B : 團隊教育
C : 家庭教育
D : 單獨教育
24:
"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話(huà)出自
A : 柳宗元
B : 韓愈
C : 歐陽(yáng)修
D : 蘇軾
25:
俗話(huà)說(shuō):"滿(mǎn)招損,謙受益"、"虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首先做到
A : 嚴以律已,以誠待人
B : 謙虛為懷、戒驕戒躁
C : 相互幫助通力合作
D : 凡是不要先出頭
26:
A : 團結協(xié)作
B : 分工負責
C : 任務(wù)到人
D : 求真求實(shí)
27:
提出了教育事業(yè)要"面向現代化、面向世界、面向未來(lái)"的要求的是
A : ******
B : 胡錦濤
C : 周恩來(lái)
D : 鄧小平
28:
嚴謹治學(xué),最重要的是
A : 死扣書(shū)本
B : 實(shí)事求是
C : 一視同仁
D : 虛懷若谷
29:
教師在求知和傳授知識和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須
A : 嚴謹治學(xué)
B : 實(shí)事求是
C : 與時(shí)俱進(jìn)
D : 理論聯(lián)系實(shí)際
30:
教育學(xué)生的感情基礎
A : 愛(ài)工作
B : 愛(ài)學(xué)生
C : 愛(ài)學(xué)校
D : 愛(ài)教育事業(yè)
31:
對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規定的教師為人師表內容可以概括為
A : 教師的行為示范
B : 教師的語(yǔ)言示范
C : 教師的衣著(zhù)、儀表示范
D : 教師的舉止示范
32:
嚴謹治學(xué)的道德意義有
A : 是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求
B : 是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C : 是培養創(chuàng )造性人才的迫切需要
D : 是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的
33:
對教師而言,所謂廉潔從教,具體內容包括
A : 不貪學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)物
B : 不貪占公共和他人的錢(qián)物
C : 不染社會(huì )上出現的一些貪、賄、欲等惡習
D : 不能抱怨自己的薪酬
34:
嚴謹治學(xué)對教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內容,即
A : 嚴格要求自己
B : 嚴格要求學(xué)生
C : 刻苦學(xué)習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識
D : 認真細致地向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識,堅持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦
35:
教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現在
A : 得到學(xué)生及其家長(cháng)的饋贈
B : 愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎
C : 愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件
D : 愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎
36:
依法執教的內容包括
A : 依法執教是依法治國的必然要求
B : 要依法貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針和政策
C : 要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項法律法規
D : 要依法維護學(xué)校、教師的合法權益
37:
下列哪些屬于違法、犯法的行為
A : 教師適當懲罰學(xué)生
B : 教師采用各種方式體罰學(xué)生
C : 教師私拆私扣學(xué)生的信件
D : 教師批評犯錯誤的學(xué)生
38:
下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是
A : 為人師表具有鮮明的示范性
B : 為人師表具有突出的嚴謹性
C : 為人師表具有較弱的激勵性
D : 為人師表缺乏可操作性
39:
廉潔從教的內容包括
A : 堅持高尚情操
B : 發(fā)揮奉獻精神
C : 自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣
D : 不利用職權之便謀取私利
40:
教師尊重家長(cháng)的正確方式方法包括
A : 學(xué)生犯了錯誤,讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生
B : 主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通
C : 將“調皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(cháng),管教好了再送回來(lái)
D : 聽(tīng)取建議積極配合
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