文章來(lái)源：科學(xué)時(shí)報 記者 陸琦 發(fā)布時(shí)間：2009-11-03 【字號：
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“金融危機對我國高校未產(chǎn)生很大影響”
過(guò)去的一年對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。金融危機導致許多國家經(jīng)濟衰退，政府財政困難，勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)緊張加劇，對高等教育也帶來(lái)了直接和間接的影響。
談及金融危機是否對我國高校產(chǎn)生影響，華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根院士表示：“看不出金融危機對我國高校產(chǎn)生了很大的影響。”他解釋說(shuō)，第一，總的來(lái)說(shuō)，國際金融危機對中國的影響比較??；第二，高等教育并不在經(jīng)濟范疇之內。“金融危機中，國家并沒(méi)有減少對高等教育的投入，相反，由于國家推行了一些刺激經(jīng)濟的政策，使得高校在科研方面還多了一些機會(huì )”。
李培根說(shuō)，唯一讓大家比較擔憂(yōu)的就是大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。受金融危機影響，大學(xué)生就業(yè)情況肯定會(huì )比往年稍微困難一些，這是一個(gè)大的形勢，不僅是中國，全世界都一樣，是不可抗拒的。但事實(shí)說(shuō)明，對于中國大多數高校來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題并不是很?chē)谰?div style="height:15px;">
“我們能夠找到什么機會(huì )”
“大學(xué)是在持續不斷的傳承與變革中向前發(fā)展與變革的，大學(xué)必須回應各種變革時(shí)代所帶來(lái)的機遇和挑戰。”面對金融危機，李培根更關(guān)注的是如何在危急中尋找機遇、尋求發(fā)展。
“金融危機后，大學(xué)都在關(guān)注能否從中找到什么機會(huì )、能不能多獲得一些資源、怎樣吸引更多的海外學(xué)子回國。同時(shí)，也開(kāi)始重新審視學(xué)校的各項工作。”李培根認為，其中很重要的一項就是，反思社會(huì )需要什么樣的人才、哪些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加適應社會(huì )發(fā)展的需要。“就業(yè)問(wèn)題促使大學(xué)開(kāi)始思考未來(lái)的專(zhuān)業(yè)該如何進(jìn)一步適應市場(chǎng)的需求”。
為了解決目前的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，政府采取了很多措施，大學(xué)的壓力也很大。李培根指出，大學(xué)在此問(wèn)題上能起一些重要作用，但關(guān)鍵在社會(huì )，在社會(huì )所能提供的總的就業(yè)機會(huì )。“宏觀(guān)地講，社會(huì )對大學(xué)生的容納量是最影響大學(xué)生就業(yè)率的。當總的社會(huì )就業(yè)容量確定的時(shí)候，一些學(xué)校就業(yè)工作做得好，學(xué)生的就業(yè)情況好一些，但另一些學(xué)校的學(xué)生就業(yè)情況肯定就不會(huì )理想。”李培根說(shuō)。
“當工人未嘗不是一件好事”
在就業(yè)問(wèn)題上如何才能解決得更好一些？李培根認為，作為學(xué)校，要加強與社會(huì )、業(yè)界的聯(lián)系，引導學(xué)生與業(yè)界聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐。但更重要的是要對學(xué)生做一些思想工作。“因為就業(yè)難的問(wèn)題，在某種程度上體現了就業(yè)觀(guān)的問(wèn)題”。
在李培根看來(lái)，中國的工作機會(huì )是很多的，只不過(guò)大學(xué)生常常抱怨“這個(gè)工作不適合我”，很多大學(xué)生只要是找不到理想的工作，包括工作城市不是自己想去的、薪水達不到自己希望的，就不去，就說(shuō)工作難找。“在找不到滿(mǎn)意工作的情況下，‘退而求其次’是明智選擇”。李培根建議大學(xué)畢業(yè)生在找工作的時(shí)候適當降低自己的心理預期。
此外，李培根指出，一些基層工作對于個(gè)人的成長(cháng)是很有幫助的。他說(shuō)：“我大學(xué)畢業(yè)后在工廠(chǎng)當過(guò)工人，現在回想起來(lái)，工人也不是白當的。”當一段時(shí)間的工人，可以對工廠(chǎng)的方方面面的情況有一個(gè)全面的了解。在技術(shù)方面，對于基層工藝上的問(wèn)題可以有更深入的體認，這很重要；而且，了解更多的一線(xiàn)的實(shí)際情況，有朝一日走上領(lǐng)導崗位，對于個(gè)人的發(fā)展會(huì )很有幫助。
李培根同時(shí)表示，并不是要大學(xué)生畢業(yè)了都去當工人，只是在工作比較難找的情況下，短期當一下工人也未嘗不可。他告誡大學(xué)生千萬(wàn)不要短視。“無(wú)奈的選擇中有時(shí)也蘊藏著(zhù)機遇。要善于從人生的痛苦中尋求新的生機、新的免疫力，使人生走得更順暢，而不是一味消沉下去”。李培根告訴記者，在他接觸的校友中，現在取得最大成就的往往都有屢屢不能“得償所愿”的經(jīng)歷，“恰恰是不滿(mǎn)意的時(shí)候，才會(huì )拼命地想去尋找新的機會(huì )”。
針對目前多數大學(xué)生不愿下基層、去邊遠地區工作的情況，李培根強調，大學(xué)生應該具備宏觀(guān)思維。除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習外，要了解企業(yè)、社會(huì )的需求，以滿(mǎn)足國家需求、引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步為己任，學(xué)以致用服務(wù)社會(huì )。“別人不愿意去的地方，你愿意去，往往機遇就在那里”。
