同事家的孩子西西今年4歲了，據同事說(shuō)，西西從小就會(huì )有意識地用左手抓東西，不論是拿奶瓶還是玩玩具，左手用的都比右手多很多，同事有些奇怪，夫妻兩人都習慣用右手，為什么生了個(gè)“左撇子”的孩子呢？
隨著(zhù)西西漸漸長(cháng)大，她發(fā)現孩子吃飯、穿衣、寫(xiě)字也都是用左手完成，雖然如今的“左撇子”也不算什么特殊人群了，可畢竟這種習慣還是有些“與眾不同”的，于是同事就想糾正孩子用左手的習慣。
誰(shuí)知這一糾正，西西的奶奶就不樂(lè )意了，老人語(yǔ)重心長(cháng)地對同事說(shuō)：用左手的孩子是老天選擇的聰明孩子，可不能隨便糾正！
現實(shí)生活中，的確有一些孩子有用左手的習慣，有的人說(shuō)左撇子是發(fā)育障礙，如果不及時(shí)糾正就會(huì )影響孩子日后的生活！也有人說(shuō)左撇子是聰明的表現，意味著(zhù)智商和能力超乎尋常，不必糾正！
那么如果家里有一個(gè)“左撇子”孩子，家長(cháng)應不應該去干預呢？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們要先弄清楚孩子習慣用左手的原因。
孩子天生左撇子的原因
1. 遺傳
人的染色體中有一對基因是遺傳基因，他們分別來(lái)自父親和母親，如果這對基因中，兩條都是隱性基因，那么這個(gè)人就表現為左撇子，如果這對基因里面有一條是顯性的，那么他就不會(huì )是左撇子。
所以如果父母都是左撇子，孩子大概率也是左撇子，如果父母都不是左撇子，那么孩子也可能是左撇子，但概率就會(huì )小很多。
2. 孩子從小養成的習慣
孩子在嬰兒期的左右手靈活度其實(shí)是一樣的，它們都具備學(xué)習能力，而一些孩子的“左撇子”行為則是和從小的用手習慣相關(guān)。比如隨機性的用左手抓東西，而家長(cháng)也不進(jìn)行干預，那么孩子就會(huì )慢慢養成用左手的習慣，他們認為自己的左手比右手靈活。
同樣地，一個(gè)習慣用右手的孩子，他們也會(huì )認為右手比左手靈活，而一個(gè)孩子如果在7歲前就被訓練用左手，那么他就可以成為左撇子。
左撇子究竟是聰明還是發(fā)育障礙？
眾所周知，人的大腦分為左右兩個(gè)半球，左腦主張邏輯思維，右腦主張形象思維。當孩子還小時(shí)，他們的邏輯思維能力往往是比較差的，所以右腦的發(fā)育要明顯強于左腦，而右腦恰恰又支配者左側的肢體活動(dòng)，所以孩子小時(shí)常常都會(huì )有一個(gè)用左手去抓取、試探的階段。
因此，從生理的角度來(lái)看，“左撇子”不是發(fā)育障礙，而是一種正?，F象。
此外，有研究表明，從神經(jīng)傳輸的速度看，信息傳遞到左腦的速度要明顯快于右腦，以看到一樣東西導致身體做出反應為例，習慣用右手的人走的是“右腦-左腦-右手”的傳輸路線(xiàn)，而習慣用左手的人則是“右腦直達左手”，因此，習慣用左手的人在肢體動(dòng)作上會(huì )更加敏捷。
科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現，那些有著(zhù)超強感知和觀(guān)察能力的人，他們很少用右手，左撇子對于聲音的感知和聲調的判斷都比習慣用右手的人有明顯的優(yōu)勢，此外，他們的記憶力也普遍較強。
專(zhuān)家的這項研究直接證明：左撇子潛力無(wú)限，不是壞事！
面對左撇子孩子，父母應該怎么做？
1，鼓勵孩子，培養孩子自信
孩子在小時(shí)候可能對用手習慣還沒(méi)有那么在意，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他可能就會(huì )慢慢發(fā)現自己和別人的不同，如果心里脆弱一些的孩子可能會(huì )因此而感到自卑。此時(shí)，就需要父母及時(shí)告訴孩子這不是一件奇怪的事情，每個(gè)人左右手的靈活程度不同，所以用手習慣也不一樣，他并非是異類(lèi)。
父母的認可和鼓勵對于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如果父母視若無(wú)睹或者敷衍地一概而過(guò)，則會(huì )忽視孩子的感受，影響孩子的心理發(fā)展。
2，順應自然，不要強行改變孩子用手的習慣
據美國的一項研究表明，迫使孩子左右手使用習慣轉換成功的幾率僅為5％左右，而這5％的孩子還有一些心理創(chuàng )傷。
有的父母為了讓孩子“合群”，強行改變孩子的用手習慣，然而這樣做往往導致以下后果：
1）孩子腦負荷過(guò)重
左撇子的孩子，一般右腦會(huì )得到大面積的開(kāi)發(fā)鍛煉，如果忽然讓他們改為使用右手，那么右腦在工作時(shí)還要開(kāi)發(fā)左腦，無(wú)疑會(huì )加重孩子的腦負荷。
2）記憶力混亂
強行改變孩子的用手習慣，可能會(huì )造成孩子大腦區域間的不平衡，容易使他們的思維和記憶出現紊亂，混淆大腦對動(dòng)作的指令，影響記憶力。
3）左右不分
家長(cháng)強行干預用腦習慣，還可能會(huì )導致孩子對左右方向分辨不清，曾有一個(gè)案例，小男孩凱恩是天生的左撇子，但是父母為了讓他和別的孩子一樣，強行讓他改變用手習慣，雖然改造成功，可長(cháng)大了的凱恩卻變得沒(méi)有了方向感，甚至開(kāi)車(chē)也成了極大的安全隱患。
孩子習慣用左手是自然選擇的結果，作為家長(cháng)，不必急于糾正，順其自然就好，你家有人是“左撇子”嗎？你認為習慣用左手的人真的聰明嗎？歡迎在留言區給兜媽留言討論哦！
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