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圖書(shū)館學(xué)的相關(guān)學(xué)科和研究方法

　　圖書(shū)館學(xué)不是孤立存在的，它一方面與一些學(xué)科在研究對象和研究?jì)热萆辖徊嬷貜?，在歷史淵源、現實(shí)狀況和未來(lái)發(fā)展中，都有著(zhù)同族的關(guān)系；另一方面，圖書(shū)館學(xué)利用其他學(xué)科的理論和方法來(lái)解決自身的理論與實(shí)踐問(wèn)題，相互之間存在著(zhù)應用的關(guān)系。
　　和圖書(shū)館學(xué)有同族關(guān)系的學(xué)科主要是檔案學(xué)、情報學(xué)、文獻學(xué)和目錄學(xué)等。
　　圖書(shū)館學(xué)與檔案學(xué) 　如前文所述，中國早期的圖書(shū)館工作和檔案工作是緊密地結合在一起的。檔案學(xué)和圖書(shū)館學(xué)一樣，它的思想淵源可以上溯到殷商時(shí)期。這種歷史發(fā)展上的血緣關(guān)系，決定了圖書(shū)館學(xué)與檔案學(xué)的內容有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在實(shí)際工作中，這種聯(lián)系更加明顯，諸如圖書(shū)和檔案的積累、整理、組織和利用、保管等重要環(huán)節，在理論和技術(shù)方法上都有很多共同之處。
　　圖書(shū)館學(xué)與情報學(xué) 　情報學(xué)是一門(mén)新興的科學(xué)，大約在20世紀30～40年代才開(kāi)始出現專(zhuān)門(mén)探討情報工作的論文。圖書(shū)館學(xué)和情報學(xué)的密切關(guān)系，首先表現為圖書(shū)館學(xué)，甚至還包括檔案學(xué)和目錄學(xué)，都是情報學(xué)的先導科學(xué)。它們?yōu)榍閳髮W(xué)準備和提供了大量的實(shí)際材料、理論原則和工作方法，對情報工作的許多領(lǐng)域進(jìn)行了有意義的探索和總結，從而成為情報學(xué)得以迅速發(fā)展的必要條件之一。其次，在學(xué)科內容上反映出兩者的交叉與重復。這主要是由于情報學(xué)和圖書(shū)館學(xué)在理論上都必須研究文獻情報源，在實(shí)際工作中都必須利用文獻情報的緣故。
　　圖書(shū)館學(xué)與文獻學(xué) 　記錄有知識的一切載體都是文獻，作為文獻學(xué)的研究對象之一的文獻工作，實(shí)際上是圖書(shū)館、檔案館、情報中心等的基本工作內容，因為這些機構工作的主要對象都是文獻。雖然它們在工作程序、工作手段與方法上有各自的特點(diǎn)，但同時(shí)也存在性質(zhì)和對象的一致性， 故而文獻學(xué)的原理、 方法對圖書(shū)館學(xué)，乃至對檔案學(xué)、情報學(xué)、目錄學(xué)都具有重大的參考意義。
　　圖書(shū)館學(xué)與目錄學(xué) 　在圖書(shū)館業(yè)務(wù)中，最先發(fā)展和逐步完善起來(lái)的一部分內容是目錄工作,從文獻收集、整理加工，一直到宣傳推薦、檢索和利用，每一個(gè)環(huán)節都要應用目錄和目錄學(xué)知識。中國近代以來(lái)，目錄學(xué)始終作為圖書(shū)館學(xué)最親密的姐妹學(xué)科之一同步發(fā)展。
　　圖書(shū)館學(xué)與其他學(xué)科 　圖書(shū)館學(xué)要研究如何發(fā)揮圖書(shū)館的教育功能，和教育學(xué)有著(zhù)密切的關(guān)系。圖書(shū)館在借閱書(shū)刊、宣傳推薦、指導閱讀、解答咨詢(xún)以及其他各項服務(wù)工作過(guò)程中，對讀者施以教育影響，甚至圖書(shū)館的環(huán)境，對讀者也具有潛移默化的教育作用，所有這一切都需要借助于教育學(xué)的基本原理和方法。
　　圖書(shū)館活動(dòng)是一種社會(huì )現象，和社會(huì )學(xué)的關(guān)系也密不可分。 圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展， 圖書(shū)館活動(dòng)的變化，讀者的閱讀需求和圖書(shū)館員的工作，都受社會(huì )環(huán)境的制約。研究圖書(shū)館及其活動(dòng)，就要將它們置于整個(gè)社會(huì )之中來(lái)考察。早在20世紀30年代，社會(huì )學(xué)的有關(guān)理論和研究方法，就被借鑒和吸取到圖書(shū)館學(xué)中。80年代以來(lái)，中國學(xué)者倡導圖書(shū)館學(xué)與社會(huì )學(xué)相結合，開(kāi)拓“圖書(shū)館社會(huì )學(xué)”、“閱讀社會(huì )學(xué)”等新的研究領(lǐng)域，取得了一定的進(jìn)展。
　　在圖書(shū)館學(xué)研究中運用心理學(xué)的理論和方法，研究讀者閱讀需求和閱讀過(guò)程中的心理活動(dòng)，有助于圖書(shū)館更有成效地開(kāi)展讀者服務(wù)工作，讀者心理學(xué)這門(mén)圖書(shū)館學(xué)的分支科學(xué)也將會(huì )在此基礎上發(fā)展、成熟起來(lái)。
　　圖書(shū)館的現代化，以實(shí)現圖書(shū)館工作計算機化為中心。當代圖書(shū)館學(xué)中任何重大的研究課題，都需要將傳統的圖書(shū)館學(xué)理論和方法，與現代化的計算機技術(shù)相結合。
　　除上述學(xué)科以外，經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、傳播學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)等，也都是與圖書(shū)館學(xué)相關(guān)的學(xué)科。
　　圖書(shū)館學(xué)的研究方法 　圖書(shū)館學(xué)的研究方法取決于每個(gè)不同歷史階段的社會(huì )經(jīng)濟條件和一定社會(huì )制度中占統治地位的思想。當代中國圖書(shū)館學(xué)方法論的基礎是辯證唯物主義與歷史唯物主義。系統論、信息論、控制論等新科學(xué)的理論也對圖書(shū)館學(xué)的研究有指導意義，它們從各個(gè)側面揭示了圖書(shū)館的屬性，并為圖書(shū)館學(xué)在信息科學(xué)、文獻科學(xué)領(lǐng)域找到了應有的位置。這些方法豐富了圖書(shū)館學(xué)的內容，也拓寬了圖書(shū)館學(xué)的研究領(lǐng)域。
　　一些在多學(xué)科研究中都通用的研究方法，如觀(guān)察法、實(shí)驗法、調查法、模擬法以及邏輯思維中的分析、比較、分類(lèi)、類(lèi)比、綜合、抽象、假設、歸納、演繹等等方法都在圖書(shū)館學(xué)研究中得到了應用。其中調查法已被廣泛應用于讀者研究、文獻資源調查等很多方面。
　　圖書(shū)館學(xué)研究中最常采用的是對圖書(shū)館實(shí)踐經(jīng)驗的分析與綜合的方法以及目錄學(xué)方法。
　　總之，圖書(shū)館學(xué)研究是在不斷吸取各種研究方法的基礎上發(fā)展的。新的科學(xué)研究方法還會(huì )不斷出現，圖書(shū)館學(xué)研究也將隨之更加深入。
　　展望 　圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的科學(xué)，它的歷史源遠流長(cháng)，它的未來(lái)充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，圖書(shū)館事業(yè)定將得到空前的發(fā)展，圖書(shū)館工作在為經(jīng)濟、政治、文化、教育和科學(xué)研究服務(wù)方面必將發(fā)揮更加重要的作用。利用圖書(shū)館獲取信息和知識，將永遠是人類(lèi)的一種不可或缺的生活方式。歷史將會(huì )證明,圖書(shū)館學(xué)最終將不完全屬于圖書(shū)館事業(yè)和圖書(shū)館工作者，它將更充分深入地揭示有關(guān)收集、組織、檢索和利用文獻、信息和知識的規律，成為人人都必須掌握的具有方法性質(zhì)的科學(xué)。