如何根據自己的興趣或者專(zhuān)業(yè)學(xué)習需求，融入到有同樣關(guān)注點(diǎn)的人群中呢？或者與這樣的人群建立聯(lián)系呢？
世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）在《以知識為基礎的經(jīng)濟》一書(shū)中將知識歸納為四種類(lèi)型：事實(shí)知識（Know-what）、原理知識（Know-why）、技能知識（Know-how）、人力知識（Know-who）。
其中第四類(lèi)“Know-who”，大抵意思，從應用層面來(lái)說(shuō)，就是你要能夠知道誰(shuí)（who）知道什么（what），也就是當你碰到問(wèn)題，需要協(xié)助，你知道找誰(shuí)來(lái)協(xié)助。
當個(gè)人的社會(huì )化學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，在互聯(lián)網(wǎng)的世界平臺上，不斷拓展延伸時(shí)，可以獲得的人力資源，就會(huì )越來(lái)越豐富。但是，很多的新手初來(lái)乍到時(shí)，都很困惑一件事情，我如何知道跟誰(shuí)建立聯(lián)系呢？我如何去尋找我想要融入的那個(gè)人群呢？
以下是我個(gè)人的經(jīng)驗分享。如果你也有相關(guān)的經(jīng)驗，一定不要忘了分享呀！
以好看簿的應用為例，有一段時(shí)間，我曾逐一地瀏覽其中的小組，http://www.haokanbu.com/group/ ，把自己加入所有跟教育相關(guān)的小組中。這樣使得我自己能夠跟所有與教育主題相關(guān)小組中的成員，都建立了某種聯(lián)系。并進(jìn)一步通過(guò)對一些小組內容的判斷，來(lái)決定是否要將其中的成員加為自己的聯(lián)系人。這樣一下子，在我自己好看簿個(gè)人頁(yè)面的“最新動(dòng)態(tài)”中，我就能夠及時(shí)了解到很多人在好看簿上的分享行動(dòng)信息。
以Twitter應用為例，盡管很可惜現在已經(jīng)不能正常訪(fǎng)問(wèn)，在Twitter上我建立一個(gè)很大的專(zhuān)業(yè)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )圈子。最初是如何發(fā)展這個(gè)圈子的呢？我先是通過(guò)普通的搜索引擎，搜索到英國Jane Hart（http://www.c4lpt.co.uk/jane.html）做了一個(gè)Twitter教育從業(yè)者用戶(hù)連接列表，我就花了點(diǎn)時(shí)間，逐一地Follow了這些列表中的用戶(hù)，還跟Jane郵件聯(lián)系，把自己也加入到那個(gè)名單列表中了。當然，我在用通用搜索引擎搜索時(shí)，我還是有一些協(xié)助自己對搜索結果進(jìn)行快速判斷的經(jīng)驗積累，比如我知道Jane Hart她一直在做新技術(shù)媒體的推廣和培訓，所以她做的連接列表，可信度還是比較高，值得我去Follow。
還有一種融入人群的方式，比如通過(guò)你的帶領(lǐng)，如誰(shuí)介紹你用的，然后你去訪(fǎng)問(wèn)他的好看簿或者Twitter，加入他已經(jīng)加入的小組，或者去Follow他Follow的一些好友，這也是一種快速擴展學(xué)習連接網(wǎng)絡(luò )的方法。
另外在Slideshare.net和delicious.com這一類(lèi)網(wǎng)站上，還可以通過(guò)Tag檢索的方式，快速添加聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò )。
以上例子，可以看出，在開(kāi)始階段，雖然你不是很熟悉網(wǎng)絡(luò )，但是可以通過(guò)一定的途徑去主動(dòng)地增加聯(lián)系人或好友。
有的學(xué)習者在開(kāi)始階段對于網(wǎng)絡(luò )上添加好友和聯(lián)系人，非常謹慎，非真正好友不加。在我以往的教學(xué)中，有位叫方婧之的同學(xué)做過(guò)這樣的分享，她說(shuō)：
我曾經(jīng)的思維也是網(wǎng)絡(luò )“好友”最起碼要是自己認識的人。但是經(jīng)過(guò)WEB2.0網(wǎng)絡(luò )平臺的使用，“好友”便是雙方進(jìn)行思想交流、信息溝通的代名詞，可以使人在相互傳播中達到共贏(yíng)。
從快速構建的學(xué)習網(wǎng)絡(luò )人群中收獲好處，需要經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間熟悉，一段時(shí)間之后，通過(guò)個(gè)人參與網(wǎng)絡(luò )上的各種輸出表達，有相似關(guān)注點(diǎn)的不同個(gè)體，就會(huì )逐步地產(chǎn)生印象，并印象會(huì )越來(lái)越加深。之后，這種人群網(wǎng)絡(luò )，帶給用心去維護耕耘的人，作用和價(jià)值，會(huì )指數式增加。
在應用社會(huì )化網(wǎng)絡(luò )中的任何一個(gè)平臺，先與人群建立聯(lián)系，拓展自己的學(xué)習網(wǎng)絡(luò )。初期先認真耕耘輸出，先通過(guò)相應平臺，記錄個(gè)人學(xué)習的軌跡，慢慢地，高效高質(zhì)量的人群網(wǎng)絡(luò )，就會(huì )浮現出來(lái)。當你再需要網(wǎng)絡(luò )協(xié)助的時(shí)候，你就知道要找誰(shuí)來(lái)獲得幫助。你掌握了人力知識“Know-who”。
