如果說(shuō)通過(guò)精讀一篇文章，掌握百分之八九十文言文必備知識，那么這篇文章，一定非《烏有先生歷險記》莫屬。
《烏有先生歷險記》是已故特級教師張孝純，根據河北正定一帶流傳的民間故事，用文言文寫(xiě)的一個(gè)傳奇故事：
一個(gè)名為烏有先生的老頭，和好友亡是公在家里喝酒，直至深夜大醉睡去。第二天早上，發(fā)現亡是公怎么叫也叫不醒。
出于情誼和道義，烏有先生前往百里外的深山，尋訪(fǎng)一位名為子虛長(cháng)者的神醫來(lái)給亡是公診治。
一路上，烏有先生先后經(jīng)歷惡劣天氣、女鬼、強盜、老虎等艱險，差點(diǎn)喪命，最終功夫不負有心人，尋得子虛長(cháng)者并救活了亡是公。
全文2000多字，故事情節可謂跌宕起伏、一波三折，堪稱(chēng)趣味十足。
“烏有先生”，“亡（通“無(wú)”）是公”，“子虛長(cháng)者”，一看這些人物的名字，就知道這是個(gè)純屬虛構的故事。
但這不是重點(diǎn)，作者張孝純老師寫(xiě)作這篇文章，一來(lái)是輔助高三的復習備考，二來(lái)是在踐行其“語(yǔ)文和生活緊密相關(guān)”的“大語(yǔ)文”教學(xué)理念。
知識點(diǎn)上，全篇計包括：人稱(chēng)詞23個(gè)；時(shí)間詞36個(gè)；古今字、假借字66個(gè)；常用文言虛詞46個(gè)；應重點(diǎn)掌握的文言實(shí)詞200多個(gè)；固定結構、特殊句式30個(gè)；詞性活用現象近30例；初、高中文言教材中的語(yǔ)句多處。
從這個(gè)角度看，《烏有先生歷險記》是一份絕佳的文言文復習材料，說(shuō)精讀這一篇文章，能把高考必備文言知識掌握個(gè)八九成，一點(diǎn)也不夸張。
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