親愛(ài)的孩子們：以下是我為你們選編的“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的精英教育價(jià)值觀(guān)，其中蘊涵著(zhù)人生觀(guān)、孝順觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)、演講觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、政治觀(guān)、財富觀(guān)和幸福觀(guān)等，是每個(gè)少年演講家必須熟練掌握并活學(xué)活用的人生“寶貝”！孩子們，你們一定要無(wú)限次地去重復，直到形成一生的信仰！
——歐陽(yáng)維建
愛(ài)他人：
1.愛(ài)是一種信仰，要愛(ài)到對方接受我、喜歡我、崇拜我、感恩我、信仰我，能承受得住委屈和挫折！
2.每個(gè)人心中都有我的帳戶(hù)，我愛(ài)他、讓他喜歡我就是“存款”，我怨他、讓他討厭我就是“取款”。
3.對你愛(ài)的人說(shuō)“我愛(ài)你”，永遠不要等太久！永遠不要讓愛(ài)我的人失望！永遠不要讓父母失望！永遠不要讓祖國失望！
4.孝心是不能等的，不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么。
5.我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人；我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人。
6.山不動(dòng)，我來(lái)動(dòng)；說(shuō)不通，寫(xiě)得通；好太累，壞太罪；好不累，壞不罪。
7.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。缺點(diǎn)的對面一定有優(yōu)點(diǎn)，我要做欣賞缺點(diǎn)對面優(yōu)點(diǎn)的人。
8.做人的心態(tài)——只有特點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)；只有不同，沒(méi)有不好；只有存在，沒(méi)有問(wèn)題；無(wú)好無(wú)壞，全在心態(tài)！
9.做人的選擇——對方有缺點(diǎn)、短處、難處、病痛的時(shí)候，正是我理解他、心疼他、包容他、幫助他、愛(ài)他的最佳時(shí)機！
10.如何處理愛(ài)與挫折的關(guān)系——沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害。
愛(ài)自己：
11.別人怎么對待我，是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導、自演的結果！我是一切的根源，愛(ài)是所有的結局。
12.總抱怨，癌病變——“抑郁癥”是對缺點(diǎn)和負面形成了信仰，是“癌癥個(gè)性”；
常感恩，幸福生——學(xué)會(huì )包容，每個(gè)缺點(diǎn)的存在都有價(jià)值，價(jià)值就在缺點(diǎn)的對面。
13.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。好孩子是信出來(lái)的，好父母也是信出來(lái)的。
14.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來(lái)做事做人的。
15.心口疼，傷害人；開(kāi)口了，不怕了；人放開(kāi)，花開(kāi)放。
16.先知長(cháng)，后知短；放大長(cháng)，縮小短；現在短，未來(lái)長(cháng)；珍惜長(cháng)，善待短。
17.苦之源，樂(lè )之本；無(wú)煩惱，無(wú)人生；沒(méi)委屈，長(cháng)不大；再不幸，找萬(wàn)幸。
18.真正的快樂(lè )是學(xué)會(huì )去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學(xué)會(huì )了做自己不喜歡的、正確的事，才有資格去做自己喜歡的事。
19.當面罵我的人比“捧”我的人更愛(ài)我！出丑就是成長(cháng)，痛苦就是長(cháng)大！過(guò)去的痛苦就是快樂(lè )，現在的痛苦就是成長(cháng)。痛苦別浪費，好好長(cháng)智慧！
20.愛(ài)自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來(lái)懲罰自己；不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己；不要用自己的錯誤來(lái)懲罰別人；不要用別人的錯誤來(lái)懲罰別人；不要用過(guò)去的錯誤來(lái)懲罰現在。
21.要做什么人？不做人上人（自負）：我好你不好，未來(lái)也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活著(zhù)太無(wú)聊；不做人外人（變態(tài)）：我不好你也別想好，世界亂糟糟；要做人中人（和諧）：我好你好大家好，這個(gè)世界真美好。
22.有信仰的人就是有“倒過(guò)來(lái)”胸懷的人，有信仰的人從來(lái)不受傷害，承認別人的長(cháng)處并不意味著(zhù)妄自菲薄，而是有信仰的表現。
23.每天告訴自己四句話(huà)：我是最棒的！我是獨一無(wú)二的！我是創(chuàng )造奇跡的人！我一定會(huì )成功！
24.萬(wàn)物改變，從我開(kāi)始。改變了我自己，就改變了全世界！
25.你罵我，我罵你，罵來(lái)罵去罵自己；你怨我，我怨你，怨來(lái)怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨來(lái)恨去恨自己；你愛(ài)我，我愛(ài)你，愛(ài)來(lái)愛(ài)去愛(ài)自己！
26.幸福的奧秘——批評別人、抱怨別人實(shí)際上是貶低自己。背后說(shuō)別人的“壞話(huà)”是對自己精神和肉體的背叛！當我不再說(shuō)自己、家人、同學(xué)、老師“壞話(huà)”的時(shí)候，我就擁有了幸福的兩倍人生！
27.做人的品格——我要做積極、陽(yáng)光、正面、快樂(lè )、自己有信仰并給別人帶來(lái)信仰的人！
愛(ài)學(xué)習：
28.跟歐爸學(xué)習：一個(gè)字：“愛(ài)”！兩個(gè)字：“資源”、“重復”、“演講”、“信仰”、“做人”、“策劃”！三個(gè)字：“倒過(guò)來(lái)”！四個(gè)字：“心能行能”、“心胸格局”！五個(gè)字：“愛(ài)”、“正”、“真”、“責”、“義”！六個(gè)字：“六十六條語(yǔ)錄”！一句話(huà)：“全心全意，做人的同時(shí)做事，全力以赴，做事的同時(shí)做人，我要做偉人”。
29.“倒過(guò)來(lái)”精英教育五把金鑰匙：把挫折，當存折；把苦難，當寶藏；把壓力，當動(dòng)力；把消極，變積極；把成功，變成長(cháng)。
30.我永遠把今天當成最后一天，只要有三頓飯吃，我一定把精力都放在學(xué)習和增長(cháng)智慧上。
31.重復是學(xué)習之王，天才就是利用資源有效重復次數最多的人！我身上和身邊所有的資源都是用來(lái)重復的。我的一切都是重復的結果！
32.做以前沒(méi)做過(guò)的事情叫成長(cháng)，做以前不愿意做的事情叫改變，做以前不敢做的事情叫突破。
33.垃圾放對地方就是資源，資源放錯地方就是垃圾。學(xué)習最重要的資源是自己、父母和老師。學(xué)習能力就是運用資源有效重復的能力！
34.學(xué)習的“雇傭軍”：被逼學(xué)習被人雇傭，痛苦！學(xué)習的“自愿軍”：為己學(xué)習志愿學(xué)習，快樂(lè )！喜歡學(xué)習成績(jì)好沒(méi)什么了不起，不喜歡學(xué)習成績(jì)好才是真的了不起，才是真正的“自愿軍”。
35.少年演講家，學(xué)習我當家！少年演講家，世界我當家！
36.學(xué)進(jìn)去的是知識是應試教育，講出來(lái)的是能力是素質(zhì)教育，學(xué)習成績(jì)與演講重復的次數成正比。
37.每日四問(wèn)：今天我分享了嗎？分享是最有效的重復！今天我刻苦了嗎？刻苦是增加重復的次數！今天我感恩了嗎？感恩是幸福的源頭！今天我欣賞了嗎？欣賞是溝通的工具！
38.我不僅要成績(jì)好，我更要能力強；我不僅要分數高，我還要心情好！少年演講家“新三好”：做人好！自信好！能力好！
39.教育的方向不是把自尊摧殘成自卑，而是把自尊培養成自信。自信是學(xué)習的動(dòng)力，自卑是學(xué)習的阻力。
40.精英教育就是幫助孩子構建信仰系統，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提升自信，最終實(shí)現知行合一的教育；精英孩子就是具有中國靈魂、國際胸懷，能“倒過(guò)來(lái)”以苦為樂(lè )、以天下為己任，能做到“新三好”和“五愛(ài) ”的領(lǐng)袖型人才。
41.為何父母要考級——任何成功都無(wú)法彌補教育孩子的失??！不是孩子不優(yōu)秀，而是父母太落后！好農民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子自卑！做精英父母正確地愛(ài)孩子是需要學(xué)習和修煉的一種能力！
愛(ài)演講：
42.困難困難，困在肚里就叫難！出路出路，講出來(lái)就是路！心中有苦說(shuō)出來(lái)，痛苦會(huì )減半；心中有樂(lè )說(shuō)出來(lái)，快樂(lè )會(huì )翻倍！
43.演講力就是學(xué)習力，演講力就是影響力，演講力就是領(lǐng)導力，演講力就是品牌力，演講力就是幸福力！演講改變命運！讓演講分享成為一生的快樂(lè )習慣!
44.演講就是用真心和真情講故事、講道理、講有意義的話(huà)、講感恩和賞識的話(huà)?！爸v故事”就是理性的道理感性地說(shuō)，“講道理”就是感性的故事理性地總結。
45.定位定地位，分享分天下。定位就是定信仰，分享就是分信和傳信。
46.學(xué)習是一種信仰，建立信仰、傳承信仰的終極途徑是演講。重復是學(xué)習之王，演講是學(xué)習王中王，天才就是演講重復次數最多的人。
47.演講不是為了炫耀自己有多厲害，演講不是為了自己精彩。演講的目的是為了傳播愛(ài)，是“倒過(guò)來(lái)”覺(jué)察和滿(mǎn)足對方的需要，讓對方去行動(dòng)！
48.不知道答案卻敢于站出來(lái)回答的人，比知道答案卻不敢站出來(lái)回答的人強一百倍！
49.人生沒(méi)有彩排，每次都是直播。通過(guò)演講整合資源、隨機應變的能力叫“地頭力”。
50.“說(shuō)”中求進(jìn)，“講”中求樂(lè )，講出信仰以立志，講出精英以強國，演講是人生成功的第一生產(chǎn)力。
51.把自己的“私想”變成別人的“思想”，就是從“私想家”到“思想家”的跨越，中間的過(guò)渡橋梁是“演講”！
52.是人才的不一定有口才，有口才的一定是人才！口才決定未來(lái)，演講感召世界！命運掌握在自己手里和嘴里！
愛(ài)目標：
53.全心全意做人的同時(shí)做事，全力以赴做事的同時(shí)做人，我要做“偉人”！我就是品牌！我就是榜樣！我就是偉人！
54.“倒過(guò)來(lái)”成功的奧秘——任何成功都是從“策劃”開(kāi)始的，先定為（計劃），后行為（執行），再變?yōu)椋ńY果）！任何成功都是精心設計流程、整合資源、疊加能量的結果。沒(méi)有流程，就會(huì )“流產(chǎn)”！
55.“倒過(guò)來(lái)”精英教育思維奧秘：倒過(guò)來(lái)，就明白；倒過(guò)來(lái)，黑見(jiàn)白；倒過(guò)來(lái)，找回來(lái)；倒過(guò)來(lái)，好未來(lái)。
56.愛(ài)是一種信仰，只有愛(ài)可以戰勝一切！信仰是愛(ài)的最高境界，只有信仰才能改變世界。
57.有信仰的人就是“活著(zhù)”，沒(méi)信仰的人就是“死了”。有信仰的人千方百計，沒(méi)信仰的人千難萬(wàn)難！
58.有所“得”是低級快樂(lè )，有所“求”是高級快樂(lè )。用心才能開(kāi)心，投入才能深入，付出才能杰出。
59.有信仰的父母可以照見(jiàn)孩子的未來(lái)，有信仰的孩子可以照見(jiàn)自己的未來(lái)。信仰照亮未來(lái)！
60.有信仰的人是不斷走出“舒適”挑戰“痛苦”的人，你能承受多大的苦難，就能成就多大的事業(yè)。
61.寧做有信仰的烏龜，不做沒(méi)信仰的兔子；學(xué)習的目標不是要孩子考100分，而是要培養孩子有考100分的信仰。
62.學(xué)什么不重要，用愛(ài)父母和老師的信仰去學(xué)才重要！做什么不重要，用愛(ài)祖國的信仰去做才重要！
63.不是高不高，而是敢不敢，無(wú)臉無(wú)皮，所向披靡；
不是高不高，而是信不信，無(wú)臉無(wú)皮，信仰無(wú)敵。
64.信仰的四個(gè)層次：相信、信任、堅信、信仰。形成信仰的四個(gè)步驟：建信、分信、他信、傳信。
65.少年演講家“五千精英品質(zhì)”：說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，想盡千方百計，走遍千山萬(wàn)水，吃盡千辛萬(wàn)苦，服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)。
66.要想雙手擁有，愛(ài)在心中停留。心中有愛(ài)，人才厲害，愛(ài)通天下！
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