父母和孩子說(shuō)的話(huà)，對孩子的性格形成有深遠的影響。
一個(gè)被積極鼓勵的孩子，更勇敢進(jìn)??；一個(gè)被肯定的孩子，更自信陽(yáng)光；一個(gè)平等對待的孩子，更善于表達自己，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
相反，長(cháng)期生活在吼叫氛圍里的孩子，容易變得歇斯底里；一個(gè)常常被父母否定的孩子，容易不自信，懷疑自我；一個(gè)常常被命令的孩子，容易內向壓抑……
成功的家教，與父母的言語(yǔ)表達息息相關(guān)。
蔡元培先生在《中國人的修養》一書(shū)中說(shuō)到：決定孩子一生的不是學(xué)習成績(jì)，而是健全的人格修養！
父母要為孩子建造一個(gè)良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養。
這 5 種說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，有助于孩子的情商和智商培養。
1
尊重的語(yǔ)氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開(kāi)始萌芽，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這種自我意識會(huì )愈發(fā)強烈。
從 1 歲開(kāi)始，孩子就漸漸意識到自己的能力。孩子們期望用自己的力量去做想做的事情，比如觸碰沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物品，比如去做一些家務(wù)，比如搬運物品……
當孩子執拗于自己的需求時(shí)，父母會(huì )把這些歸于孩子的叛逆。
孩子提出自己的看法和要求時(shí)，不要認為是他不聽(tīng)你的話(huà)，跟你對著(zhù)干，而粗暴地反對他。
如果你要求孩子學(xué)英語(yǔ)，可他還想再跟小伙伴們玩一下，
你不能發(fā)脾氣：「越大越不聽(tīng)話(huà)了，不好好學(xué)習，看你長(cháng)大了能干什么?！?/span>這樣做只會(huì )讓孩子更加厭惡學(xué)習。
應該用尊重的語(yǔ)氣：「那你再玩一會(huì )兒，不過(guò)，玩完了，可一定要學(xué)英語(yǔ)?！?/span>孩子就樂(lè )于接受了。
2
商量的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都是有自尊心的。
想讓孩子去做某件事情，可用商量的語(yǔ)氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，
可以這么說(shuō)：「寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？」
千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣：「你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好！」
否則，孩子聽(tīng)你責備，心里就會(huì )產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開(kāi)心的。
3
信任的語(yǔ)氣
被人信任，是件讓人愉悅的事情。孩子特別希望父母的信任，所以對孩子說(shuō)話(huà)時(shí)要表現出充分的信任。
如，孩子想學(xué)打羽毛球，
你用信賴(lài)的語(yǔ)氣說(shuō)：「孩子，只要努力學(xué)，認真學(xué)，一定能學(xué)會(huì )打球的?！?/span>這無(wú)形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。
假如用的是挖苦的語(yǔ)氣：「就你這樣三分鐘熱情還想打球??？」就會(huì )給孩子的自尊心帶來(lái)傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。
4
贊美的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現欲，發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì )讓他更加樂(lè )于表現。
孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，也許畫(huà)得不是很好，可孩子作畫(huà)的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。
當孩子把畫(huà)捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫(xiě)地應付幾句：「畫(huà)得一般，好好練?！?/span>這樣會(huì )讓孩子對畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。
應該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品：「想不到我的寶寶畫(huà)得這么好，繼續努力，一定會(huì )畫(huà)得更好?！?/span>孩子的表現欲得到了滿(mǎn)足，有了快樂(lè )的情緒體驗，對畫(huà)畫(huà)就會(huì )更有興趣。
5
鼓勵的語(yǔ)氣
要孩子做到?jīng)]有過(guò)失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過(guò)失中總結教訓，積累經(jīng)驗，鼓勵他再次獲得成功。
如：孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
你不能責備他：「連個(gè)碗都端不穩，真笨?！?/span>這樣會(huì )打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。
應該用鼓勵的語(yǔ)氣：「不小心打爛了碗，沒(méi)關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端?！?/span>這樣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
寫(xiě)在最后：
父母需要為孩子提供一個(gè)寬容的成長(cháng)環(huán)境，無(wú)論你有多少錢(qián)，別人家的嬰兒生下來(lái)爬，你家的嬰兒也不會(huì )生下來(lái)就跑。
在人生成長(cháng)這個(gè)課題面前，錢(qián)是沒(méi)有意義的，父母的責任心與智慧，才是一切。
只要有心，只要用腦，我們一定會(huì )找到與這個(gè)世界、與未來(lái)、與孩子們之間最快樂(lè )、最有趣、最優(yōu)化的互動(dòng)游戲。而這一切努力，都將讓我們收獲一個(gè)高質(zhì)量的人生。
孩子的情商和智商，取決于父母的言傳身教。
培養一個(gè)懂得關(guān)心和尊重他人、正直誠實(shí)的孩子一直以來(lái)就是一項艱巨任務(wù)。
但這件事我們所有人都可以去做。沒(méi)有什么工作比這件事更加重要，帶來(lái)更大的回報。
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