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bk:高山流水(漢語(yǔ)成語(yǔ))

成語(yǔ)詞義

高山流水
注音:gāo shān liú shuǐ
英文翻譯:Mountain and Flowing Water

高山流水

解釋?zhuān)?/b>比喻知音難覓(自己知音)。也比喻樂(lè )曲高妙。
出處: 戰國·鄭·列御寇
用法:聯(lián)合式;作賓語(yǔ);比喻樂(lè )曲高妙
示例:清·袁于令《西樓記·病晤》:“清音繞畫(huà)梁,一聲一字,萬(wàn)種悠揚,高山流水相傾賞?!?
孔圣人尚學(xué)琴于師襄,一操便知其為文王。高山流水,得遇知音。
★清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第八十六回 :受私賄老官翻案牘 寄閑情淑女解琴書(shū),還收錄在《警世通言》中。
近義詞:知音難覓
成語(yǔ)謎語(yǔ):飛泉掛碧峰

原文譯文

第一種

原文
伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在高山。鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山!”少選之間而志在流水,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河!”鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓,以為世無(wú)足復為鼓琴者。
譯文
伯牙擅長(cháng)彈琴,鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到高山。鐘子期說(shuō):“你彈得太好了!我的眼前仿佛出現了巍峨的高山!”心里想著(zhù)流水,鐘子期說(shuō):“好??!我好像看見(jiàn)了奔騰的江河!”伯牙所思的,鐘子期都能準確地道出他的心意。鐘子期死后,伯牙覺(jué)得再也找不到知音了,于是他把心愛(ài)的琴摔碎,終身不再彈琴。

第二種

原文
伯牙鼓琴,其友鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉!峩峩乎若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉!汪汪乎若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽(tīng)夫!志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”
譯文
伯牙擅長(cháng)彈琴,鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙彈琴,心里想著(zhù)泰山。鐘子期說(shuō):“好??!高峻的樣子像泰山!”心里想著(zhù)流水,鐘子期說(shuō):“好??!水勢浩蕩的樣子像江河!”伯牙所思念的,鐘子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面游覽,突然遇到暴雨,在巖石下;心里傷感,于是取過(guò)琴而彈了起來(lái)。起先是連綿大雨的曲子,再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏,鐘子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說(shuō):“ 您能從琴音中聽(tīng)出別人的心意,你所想像的和我的心意相同。我該把我的琴聲(心聲)藏到哪里呢?!?

第三種

原文
伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山?!鄙龠x之間,而志在流水,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河?!辩娮悠谒?,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無(wú)足復為鼓琴者。
譯文
伯牙彈琴,鐘子期聽(tīng)他彈琴,伯牙在彈琴時(shí)想著(zhù)泰山,鐘子期說(shuō):“彈得好呀,就像那巍峨的泰山?!币粫?huì ),伯牙又想到流水。鐘子期說(shuō)“彈得好,就像那汪洋的江河?!辩娮悠谒懒?,伯牙子摔琴斷弦,終生不再彈琴,認為世上沒(méi)有值得他為之彈琴的人。

第四種

原文
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。
譯文
俞伯牙擅長(cháng)彈琴,鐘子期善于傾聽(tīng)琴藝。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想著(zhù)高山,鐘子期說(shuō):“好啊,這琴聲簡(jiǎn)直就像那巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙心里想到流水,鐘子期說(shuō):“妙啊,這琴聲簡(jiǎn)直像廣大的的江河從我心中流過(guò)!”不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地說(shuō)出他的心意。鐘子期死了,伯牙認為世界上再也沒(méi)有自己的知音了,于是他把心愛(ài)的琴摔破,將琴弦挑斷,從此不再彈琴。

第五種

原文
伯牙子鼓琴,鐘子期聽(tīng)之。方鼓而志在太山,鐘子期曰:“善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水。 鐘子期復曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎 若流水?!辩娮悠谒?,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無(wú)足為鼓琴者,以為世無(wú)足為鼓琴者。非獨鼓琴若此也,賢者亦然。雖有賢者,而無(wú)以接之,賢者奚由盡忠哉!驥不自至千里者,待伯樂(lè )而后至也。
譯文
伯牙子彈琴,鐘子期聽(tīng)他彈琴,伯牙子在彈琴時(shí)想著(zhù)泰山,鐘子期說(shuō):“彈得好呀,就像那巍峨的泰山?!币粫?huì ),伯牙子又想到流水。鐘子期說(shuō)“彈得好,就像那汪洋的流水?!辩娮悠谒懒?,伯牙子摔琴斷弦,終生不再彈琴,認為世上沒(méi)有值得他為之彈琴的人。不僅彈琴是這樣,賢者也是這樣。雖然有賢者,但是沒(méi)有人與之交接,賢者又通過(guò)什么(路徑)來(lái)盡忠呢。良馬不是自己變成千里馬的,等待伯樂(lè )然后變成千里馬。

詳細敘述

1.傳說(shuō)春秋時(shí)代,先秦的琴師俞伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì )這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚曰:“善哉,子之心與吾同?!弊悠谒篮?,伯牙痛失知音,摔琴斷弦,終身不操,故有 高山流水之曲。
伯牙精通音律,琴藝高超,是當時(shí)著(zhù)名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。俞伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽(tīng)大海的波濤聲。俞伯牙舉目眺望,只見(jiàn)波浪洶涌,浪花激濺;海鳥(niǎo)翻飛,鳴聲入耳;山林樹(shù)木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生,耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉,把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,俞伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他:“你已經(jīng)學(xué)會(huì )了?!?
一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月,他思緒萬(wàn)千,于是又彈起琴來(lái),琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽(tīng)岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái),只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調,樵夫說(shuō)道:“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時(shí),樵夫又說(shuō):“真好!寬廣浩蕩,好像看見(jiàn)滾滾的流水,無(wú)邊的大海一般!”伯牙興奮極了,激動(dòng)地說(shuō):“知音!你真是我的知音?!边@個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
兩人分別約定,明年此時(shí)此刻還在這里相會(huì )。第二年,伯牙如期赴會(huì ),但卻久等子期不到。于是,伯牙就順著(zhù)上次鐘子期回家的路去尋找。半路上,他遇到一位老人打聽(tīng)子期的家。這一打聽(tīng)才知道,原來(lái),這位老人正是子期的父親。老人告訴伯牙,子期又要砍柴又要讀書(shū),再加上家境貧寒,積勞成疾,已經(jīng)在半月前去世了。子期去世時(shí)擔心伯牙會(huì )這在里久等,叮囑老人一定要在這一天來(lái)通知伯牙。聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛欲絕。他隨老人來(lái)到子期的墳前,撫琴一曲哀悼知己。曲畢,就在子期的墳前將琴摔碎,并且發(fā)誓終生不再撫琴。自此始有高山流水遇知音,伯牙摔琴謝知音的典故,后有稱(chēng)頌其事,在此筑館紀念,稱(chēng)為琴臺,現琴臺東對龜山,西臨月湖,成為武漢著(zhù)名古跡勝地。
2.史載有一年,伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天,他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪,停泊在一座小山下。晚上,風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái),云開(kāi)月出,景色十分迷人。望著(zhù)空中的一輪明月,俞伯牙琴興大發(fā),拿出隨身帶來(lái)的琴,專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。他彈了一曲又一曲,正當他完全沉醉在優(yōu)美的琴聲之中的時(shí)候,猛然看到一個(gè)人在岸邊一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。伯牙吃了一驚,手下用力,“啪”的一聲,琴弦被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人為何而來(lái),就聽(tīng)到那個(gè)人大聲地對他說(shuō):“先生,您不要疑心,我是個(gè)打柴的,回家晚了,走到這里聽(tīng)到您在彈琴,覺(jué)得琴聲絕妙,不由得站在這里聽(tīng)了起來(lái)?!?
伯牙借著(zhù)月光仔細一看,那個(gè)人身旁放著(zhù)一擔干柴,果然是個(gè)打柴的人。伯牙心想:一個(gè)打柴的樵夫,怎么會(huì )聽(tīng)懂我的琴呢?于是他就問(wèn):“你既然懂得琴聲,那就請你說(shuō)說(shuō)看,我彈的是一首什么曲子?”

孔子

聽(tīng)了伯牙的問(wèn)話(huà),那打柴的人笑著(zhù)回答:“先生,您剛才彈的是孔子贊嘆弟子顏回的曲譜,只可惜,您彈到第四句的時(shí)候,琴弦斷了?!?
打柴人的回答一點(diǎn)不錯,伯牙不禁大喜,忙邀請他上船來(lái)細談。那打柴人看到伯牙彈的琴,便說(shuō):“這是瑤琴!相傳是伏羲氏造的?!苯又?zhù)他又把這瑤琴的來(lái)歷說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)了打柴人的這番講述,伯牙心中不由得暗暗佩服。接著(zhù)伯牙又為打柴人彈了幾曲,請他辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候,打柴人說(shuō):“這琴聲,表達了高山的雄偉氣勢?!碑斍俾曌兊们逍铝鲿硶r(shí),打柴人說(shuō):“這后彈的琴聲,表達的是無(wú)盡的流水?!?
伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分,自己用琴聲表達的心意,過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂,而眼前的這個(gè)樵夫,竟然聽(tīng)得明明白白。沒(méi)想到,在這野嶺之下,竟遇到自己久久尋覓不到的知音,于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期,和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機,相見(jiàn)恨晚,結拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì )。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋,伯牙如約來(lái)到了漢陽(yáng)江口,可是他等啊等啊,怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約,于是他便彈起琴來(lái)召喚這位知音,可是又過(guò)了好久,還是不見(jiàn)人來(lái)。第二天,伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落,老人告訴他,鐘子期已不幸染病去世了。臨終前,他留下遺言,要把墳墓修在江邊,到八月十五相會(huì )時(shí),好聽(tīng)俞伯牙的琴聲。
聽(tīng)了老人的話(huà),伯牙萬(wàn)分悲痛,他來(lái)到鐘子期的墳前,凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷,他挑斷了琴弦,長(cháng)嘆了一聲,把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔碎了。他悲傷地說(shuō):我唯一的知音已不在人世了,這琴還能彈給誰(shuí)聽(tīng)呢?”
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人,人們在他們相遇的地方,筑起了一座古琴臺。直至今天,人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。
兩人千古傳誦的詩(shī)篇:摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰(shuí)彈!春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友,欲覓知音難上難。

成語(yǔ)人物簡(jiǎn)介

伯牙,春秋戰國時(shí)期晉國的上大夫,原籍是楚國郢都(今湖北荊州)。經(jīng)考證,伯牙原本就姓伯,說(shuō)他“姓俞名瑞,字伯牙”是明末小說(shuō)家馮夢(mèng)龍在小說(shuō)中的杜撰,而在此之前的《史書(shū)》與《荀子》、《琴操》、《列子》等書(shū)中均為“伯牙”。東漢高誘注曰:“伯姓,牙名,或作雅”,現代的《辭源》也注曰:“伯姓牙名”。伯在古代是個(gè)很普通的姓,如周武王時(shí)不食周粟的伯夷,秦穆王時(shí)擅長(cháng)相馬的伯樂(lè )等。
鐘子期,名徽,字子期。春秋楚國(今湖北漢陽(yáng))人。相傳鐘子期是一個(gè)戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。歷史上記載俞伯牙在漢江邊鼓琴,鐘子期感嘆說(shuō):“巍巍乎若高山,蕩蕩乎若流水?!眱扇司统闪酥两?。鐘子期死后,俞伯牙認為世上已無(wú)知音,終身不再鼓琴。
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